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教书20多载,我深深地体会到热爱学生是教师的天职,是一种纯朴而高尚的情感,是学校教育的基础和保障,是师生之间情感最贴切的连接点,是做好班主任工作的前提。师爱是一股强大的教育力量,爱的力量是可以创造奇迹的。要转化学生教师必须首先热爱学生,理解学生,尊重学生,教师的爱是学生学习生活健康成长不可缺少的条件。 相似文献
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王家林 《教育界(基础教育)》2014,(2):17-17
教师对学生有了爱,让学生真切地体会到爱,学生才会产生对教师的亲近感,乐于接近教师,倾心于教师,愿意接受教师的教育。正所谓“亲其师信其道”就是这个道理。可见教师对学生的爱是多么的重要。 相似文献
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张海鹰 《雁北师范学院学报》2001,17(5):112-113
苏霍姆林斯基说 :“一个好的教师意味着什么 ?首先意味着他是这样的人 ,他热爱孩子 ,感到跟孩子交往是一种乐趣 ,相信每个孩子都能成为一个好人 ,善于跟他们交朋友 ,关心孩子的快乐和悲伤 ,了解孩子的心灵 ,时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这就是作为一名好教师的前提、基础。可见 ,爱学生是教师的天职和高尚的道德情感 ,是教师获得成功的基础 ,也是学生成长的需要。但是光爱还不够 ,必须善于爱。要学会了解学生的内心世界 ;尊重他们的愿望和要求 ;科学、合理地对他们提出严格的要求。这样 ,才能促进学生的身心健康发展。一、融入学生生活 ,… 相似文献
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一、关爱学生的心灵,让学生在爱的孕育中成长教师的关爱是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料;教师的关爱是一座桥,能沟通教师与学生的心灵之河;教师的关爱是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强;教师的关爱也是实现以人为本的有效途径之一。教师的关爱越多,学生就越显得活泼可爱,学习的劲头就越足。在教育活动中,每个学生的 相似文献
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王艳 《教育前沿(综合版)》2009,(2)
师爱是一种巨大的教育力量。教师要有强烈的事业心,要尊重学生,信任学生,深入了解每一位学生,要爱得公正,爱心偏向缺少爱的孩子,做到严爱相济,才能达到教书育人的目的。 相似文献
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安红超 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
爱是教师教育学生的前提,教师的爱对学生学习,个性发展有着重要的影响。一、对待学生要有一颗宽容的心宽容决不是某些人所说的放纵不管或听之任之,而是对学生施予更严格教育之前的一种教育方式。这种教育方式要求老师在处 相似文献
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本文从教师师风的角度提出,拥有一颗爱学生的心,是一个优秀教师的基本条件之一,是教师道德修养的核心之一。认为以爱育人就应该做到爱岗敬业,以身作则,赏识学生,关心和尊重学生。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
"教师爱"是指教师在教育教学过程中对学生所表现出来的一种高尚的道德境界、敬业精神和富有人道性的教育艺术。它不仅是教师对学生的关心和爱护,而且包括教师用爱的情感和爱的言行来感化学生,陶冶学生,引导学生,教育学生以及各种具有教育性的爱的方式。 相似文献
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又一个教师节来临,这是学生向教师表达自己情感的好机会。教师也曾是学生,对于自己当年的教师,我们会有着怎样的记忆和情感？本期,我们邀请了几位教师回忆自己学生时代印象最深刻的教师。有意思的是,让大家深深记住自己当年的教师的,往往并不是什么惊天动地的大事情,而是一些看起来微不足道的小细节。这些小细节尽管各各不同,却有一个共同之处,那就是每一个细节都让学生的内心被打动。或许,这些看似平淡的细节,带给我们的却是对“师者”一词的新的领悟。 相似文献