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1.
全面推进素质教育是当前中小学教育改革一项紧迫而艰巨的任务。第一部分,论述素质与素质教育的基本要义、特点及其重要意义。第二部分,剖析向素质教育转轨的实质,“应试教育”的弊端及全面实施素质教育的必要性、迫切性和重要性。第三部分,从转变教育观念、构建素质教育目标体系、规范办学行为等十个方面,探讨全面实施素质教育及教育管理调适的思路与对策。第四部分,阐明实施素质教育的过程、工作步骤及对学校领导的要求,重在坚持改革,勇于实践。 相似文献
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浅论素质教育与思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育是我国教育改革和发展的主题,思想政治教育是素质教育的核心部分,是素质教育的灵魂,决定着素质教育的发展方向.因此,按素质教育的内在要求加强和改进思想政治教育是确保素质教育全面实施的根本保证. 相似文献
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校外教育已越来越多地引起全社会的重视。在加速推进基础教育改革与发展和全面实施素质教育的今天，青少年校外教育不只是社会主义教育事业的重要组成部分，更是基础教育不可或缺的组成部分，是实施素质教育的有效途径。 相似文献
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许长青 《重庆第二师范学院学报》2002,15(1):49-52
教育目的是国家对所培养的人才规格的总要求。素质教育是推动我国教育事业改革和发展的一种新思想及根本原则之一。为了实现我国的教育目的就必须全面实施素质教育。目前，我国高等学校实施素质教育还存在着许多问题。进一步改革我国传统教育、全面实施素质教育，必须从强化方向性意识、思想性意识、教学改革意识、主导主体意识和创新意识、心理素质意识及校园化意识等方面入手。 相似文献
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张新起 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):93-94
高校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。当前我国正在全面实施素质教育，这是现阶段我国基础教育和高校教育发展和改革的总趋势。 相似文献
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全面实施素质教育，是提高民族整体素质，培养适应21世纪需要的创新人才，实现我国经济社会发展第三步战略目标的一项具有重要意义的战略决策。全面实施素质教育是时代赋予高等学校的职责。高等学校的教师是深化教育改革，实施素质教育的主体力量和直接实践者，实施素质教育，教师必须首先努力提高自身的综合素质。在科教兴国的战略布局中高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、 相似文献
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２００２年，是全面实施“十五”计划的关键一年，全省教育工作要继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，全面实施《甘肃省教育事业“十五”计划》，进一步解放思想，深化改革，加快发展，以优异的成绩迎接党的十六大召开。一、坚持以质量为中心，推动素质教育全面实施１．抓住关键环节，全面推进素质教育。第三次全教会和全国基础教育工作会议以来，素质教育的实施给各级各类学校教育带来了深刻变化，广大教师、教育工作者的教育观念发生了明显转变，各地… 相似文献
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在我国迅速发展的教育事业中,素质教育成为教育发展的主流,中共中央、国务院对全面实施素质教育作出专门的决定,素质教育成为第三次全教会的主题。对如何开展素质教育,不同的地区、不同的学校都有不同的理解和方法,可谓智者见智、仁者见仁。基于个人对素质教育的认识和思考,本文仅就高校推进素质教育过程中存在的一些问题谈一点个人的想法。 相似文献
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全面实施素质教育 ,是提高民族整体素质 ,培养适应 2 1世纪需要的创新人才 ,实现我国经济社会发展第三步战略目标的一项具有重要意义的战略决策。全面实施素质教育是时代赋予高等学校的职责。高等学校的教师是深化教育改革 ,实施素质教育的主体力量和直接实践者 ,实施素质教育 ,教师必须首先努力提高自身的综合素质。在科教兴国的战略布局中高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要任务 ,高等学校要发挥知识、人才宝库的潜能 ,成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的基地、技术创新和产业化的重要力量 ,担负起促进经济发展… 相似文献
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素质教育是时代的呼唤，是培养创新人才的必然选择和必由之路。《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》是全面实施素质教育的纲领性文件（以下简称《决定》）。徐特立的许多论述和主张与《决定》的精神完全吻合、高度一致。对全面实施素质教育具有指导意义。 相似文献
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张文平 《小作家选刊(小学)》2011,(8):338-338
全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分秉学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。 相似文献
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胡维芳 《喀什师范学院学报》1999,20(4):77-80
我国的高师教育在文革后得到迅速发展,现有的高师院校数量和在校生人数都占全国普通高校的四分之一。当前,在全国掀起深入学习和研究邓小平理论高潮,学习贯彻第三次全国教育工作会议精神,中小学全面实施素质教育的新形势下,高师的素质教育将向什么方向发展,改革的重点内容是什么,应采取哪些重要措施,是我们迫切需要加以思索和回答的。本文结合学习邓小平教育思想所作的思考,旨在抛砖引玉,促进研究的深化,从而推动高师素质教育的改革和发展。一、师范教育的改革方向和素质教育的要义邓小平教育思想是邓小平理论的一个重要组成部分… 相似文献
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大连开发区第七中学坐落于大连金州新区中南部,位于大连经济技术开发区中心地带。2000年建校以来,七中人秉持“立足基础,追求卓越”的教育理念,在全面实施素质教育的道路上逐步确立以“本根教育、和谐教育、时空生命教育”为核心的三大教育理念。三大教育理念各具特质,三足鼎立,互为支撑,和谐共生,构建起七中人全面实施素质教育的高速路和立交桥,拉动七中人实现跨越式发展。 相似文献
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进入21世纪以来．为了迎接新世纪的挑战．提高国民素质,“全面实施素质教育”成为教育界的头等大事。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》再度明确提出：要改革应试教育模式,全面实施素质教育。勿庸讳言．当前的教育状况与真正的素质教育还有一定差距。 相似文献
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推进素质教育,关系到全面贯彻落实党的教育方针,关系到亿万青少年的健康成长,关系到国家和民族的长远未来。自1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布以来,我省各级教育行政部门和学校积极推行素质教育,取得了明显的成效。但是,在新形势下,如何全面推进素质教育,依然面临许多问题。为进一步提高对全面实施素质教育的重要性、紧迫性、艰巨性的认识,交流全面实施素质教育的体会,营造全面实施素质教育的良好氛围,本刊策划了《素质教育大家谈》专题。专题主要围绕六个方面进行:树立科学的素质教育观;找准素质教育的突破口;教育均衡、追求公平;教育教学评价期待"破冰";学校素质教育重在务实;发挥课堂在素质教育中的主阵地作用。我们期望通过素质教育大讨论,广大教育工作者能够统一思想,达成共识,全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育,为我省教育改革和发展作出新的贡献。 相似文献
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吴雪龙 《通化师范学院学报》2014,(1):123-125
全面实施素质教育是我国教育体制改革的重要内容,民办高校实施素质教育的重要意义;而民办高校的素质教育问题是高校普及素质教育的重要一环,然却面临诸多问题;对民办高校实施素质教育的取向及途径作出分析研究。 相似文献
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推进素质教育,关系到全面贯彻落实党的教育方针,关系到亿万青少年的健康成长,关系到国家和民族的长远未来。自1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布以来,我省各级教育行政部门和学校积极推行素质教育,取得了明显的成效。但是,在新形势下,如何全面推进素质教育,依然面临许多问题。为进一步提高对全面实施素质教育的重要性、紧迫性、艰巨性的认识,交流全面实施素质教育的体会,营造全面实施素质教育的良好氛围,本刊策划了《素质教育大家谈》专题。专题主要围绕六个方面进行:树立科学的素质教育观;找准素质教育的突破口;教育均衡、追求公平;教育教学评价期待"破冰";学校素质教育重在务实;发挥课堂在素质教育中的主阵地作用。我们期望通过素质教育大讨论,广大教育工作者能够统一思想,达成共识,全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育,为我省教育改革和发展作出新的贡献。 相似文献
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全面实施素质教育 ,全面提高教育质量 ,这是当前教育改革的基本方向。如何全面推进教育改革 ,全面实施素质教育 ,全面提高教育质量 ,这是当前教育改革中的热点问题 ,人们对这个问题的认识也不尽相同。笔者认为 ,全面推进教育改革 ,全面实施素质教育 ,必须抓好以下几个问题。一、抓好教育科学研究是全面实施素质教育的保障邓小平同志指出 :“科学技术是第一生产力。”教育科学当然也是教育发展的生产力 ,是教育发展和改革的重要推动力量。教育改革和发展涉及的问题十分广泛 ,诸如教育思想、教育体制、教育结构、教育内容和方法等 ,这些都需要… 相似文献
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素质教育是21世纪教育教学改革的旗帜和方向。全面实施素质教育的关键是建设一支高素质的教师队伍。教师整体素质的提高,每个教师实施素质教育的能力和水平的提高,都必须通过改革、加强和发展教师教育来实现。因此,正视并冷静分析当前教师教育体系存在的不容忽视的问题,根除不合时宜的制度,建立一套符合全面实施素质教育要求的,有利于教师教育发展的有活力、高水平的教师教育体系是推进全面实施素质教育的根本所在。一、当前教师教育体系的现状分析(一)教师教育的概念“教师教育”是对教师培养和培训的统称。即在终身教育思想指导下,按照教… 相似文献