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本文根据目前我国中等职业教学的现状,提出中职教学思路,分析了中职教学必须根据中职的特点,坚持三个结合:人本教育与知识教育相结合、实操技能获得与理论知识传授相结合、过程评价与结果评价相结合.最后指出中职培养出来的必须是"处世美德"与"一技之长"兼有的人才. 相似文献
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于颖初 《天津职业院校联合学报》2004,6(3):39-42
以人为本管理已成为管理的有效手段。高职教育与传统的高等教育面对的培养对象不同,教学方法要相应改变。现代管理推崇"以人为本"的管理理念,提倡重视人、关心人、尊重人,其关键是组织成员的全员参与管理过程。教师是信息的发布者,学生是信息的接收者,因此教学过程也可以说是一个管理过程。现代管理理论同样也可以指导教学实践,这就是教学中的"沟通"与"情感投入"。 相似文献
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关注教学质量 建立科学的高校教学督导制度 总被引：1，自引：0，他引：1
《当代教育论坛》2008,(2)
教育教学监督是教育质量管理的重要组成部分,是提高教学质量的关键。高校要加强教学质量管理必须结合学校实际,进行改革与创新,建立科学的教学监督制度,形成以"督学"为主的运行机制。 相似文献
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教育教学监督是教育质量管理的重要组成部分,是提高教学质量的关键.高校要加强教学质量管理必须结合学校实际,进行改革与创新,建立科学的教学监督制度,形成以"督学"为主的运行机制. 相似文献
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教育信息化是实现教育现代化的必然选择．在以教育信息化引领教学和管理现代化进程中,教育信息化人文环境建设是前提,硬件运行环境建设是基础,教育信息资源建设是核心,教育技术与课程教学和管理过程有机整合是实现教育信息化的关键途径．必须正确处理好观念与技术、硬件与资源、教学与管理、传承与创新的关系． 相似文献
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对于教师,备课、上课、布置和批改作业、自习辅导、课外活动、检查与评定成绩等,都存在着一个管理的过程;教师教学中,为了实现师生间的双向互动与交流,不管采用哪种教学手段和教学方法,都必须对学生恰当诱导、科学管理,都存在着从始到终的管理过程.如果漠视这种管理过程和管理因素,教学活动就难以完善,更不可能步入师生教学"动态生成"、和谐共振之理想境界. 相似文献
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正一、问题的提出新课程改革的总目标是:"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。"要实现新课程在教学总目标、课程结构与内容、学生学习方式、教育教学评价与管理等方面的改变,教师必须改变以往的教育教学理念,既要重视学生掌握基础知识和基本技能,还要着眼于学生能力、情感、态度和价值观等的整体发展。"问题导学"教学能使学生掌握扎实的基础知识、提高思考技能、发展科学探究问题能力、学会语言表达能力、强化合作意识与技能、增强学生实践与创新能力。因此,"问题导学"教学目标与新课程改革的总目标是一致的,培养有效的解决问题的学习者和具有创新合作意识的实践者。 相似文献
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汪玉琳 《商洛师范专科学校学报》2005,19(4):21-25
教育信息化是实现教育现代化的必然选择．在以教育信息化引领教学和管理现代化进程中，教育信息化人文环境建设是前提，硬件运行环境建设是基础，教育信息资源建设是核心，教育技术与课程教学和管理过程有机整合是实现教育信息化的关键途径，必须正确处理好观念与技术、硬件与资源、教学与管理、传承与创新的关系。 相似文献
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赖秀琴 《宁波教育学院学报》2013,(2):115-117
教育理论指出,构成教育活动的基本要素包括教师、学生及教育影响(教育内容和教育手段)。师生关系是教育活动中最主要的关系,教学过程的实质是师生交往、积极互动、共同发展的过程。要提高语文教学的质量,教师就必须高度重视并充分发挥"互动"在语文教学中的作用,以高超的教学艺术不断激发"互动"的实现。 相似文献
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中职语文教学必须加强人文教育.语文教学中的人文教育是德育教育的思想源泉,在某种程度上能够弥补"硬管理"所带来的弊端.教师必须在把握教学内容的前提下,充分了解学生的基础情况和行为动向,才能在教学中有效实施人文教育. 相似文献
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高等职业教育是培养面向生产、管理、服务第一线的"技术应用型人才"或"高级技术人才",其最大特征就是把求知、教学、做事和技能合在一起。教师在传统教学模式向以工作过程行动导向的职教模式转变过程中,其角色定位和能力要求必须进行相应调整。必须加强教师职业道德和综合业务素质的培养培训,才能塑造符合 相似文献
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随着社会的进步、时代的发展,社会与企业对人才培养的要求也越来越高。当前,在高职教育中,最为主要的目标就是技术型、实用型以及技能型等人才的培养,因此,在高等职业数学教育当中,必须坚持"够用"与"实用"的原则,且必须强化数学模型教学的思想与作用,促进高职教育的快速、高效发展。本文将对高职数学教学中的数学模型教学作用进行分析,并提出强化数学模型教学的有效措施。 相似文献
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刘继亭 《读与写:教育教学刊》2013,(4):116
语文教学过程,既是一个"传道、授业、解惑"的认知过程,又是一个"陶冶学生情操,引导学生走向正途"的情感过程。语文教学要完成教书育人的任务,就必须重视对学生进行情感教育。在此我简单地谈谈在语文教学中进行情感教育的方法。 相似文献
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一所学校,要使教学工作能够顺利高效,就必须进行完整、科学的教学常规管理。那么,在实施新课程、推进新课改的今天,怎样去进行教学规范化管理,积极推进教学改革,有力地促进学校教育的均衡、和谐和可持续发展呢?笔者认为必须做到以下几个方面。一、制度的健全要强化"两个并重"1.制度的制定与完善并重 相似文献
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林琳 《教学管理与教育研究》2021,6(14):70-71
陶行知教育思想对于高中历史教学来说有着重要意义,对此,教师必须要重视起来,在实际教学过程中合理渗透陶行知教学做合一思想,创新教育方法的同时,优化课堂教学策略,全面打造生动有趣的高效化高中历史课堂.首先对陶行知"教学做合一"教育思想做了阐述,然后分析了高中历史教学中存在的相关问题,结合实际情况探讨陶行知"教学做合一"教育思想在高中历史教学中的实践与应用策略. 相似文献
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远程开放教育的教学过程及质量保障体系建设 总被引：1，自引：0，他引：1
陈海强 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(6):70-73
通过对远程开放教育教学过程的主要固素及相关因素的分析，理出了教学过程质量体系建设的基本思路，提出了要保证教学过程质量，必须优化教学过程各环节，强化教学过程管理，量化教学支持服务，重视和落实监督与评估考核，使现代远程开放教育朝着规范有序、有据可依的方向和谐发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
"初中历史学科教学与学生心理健康教育整合"的教育教学实践活动必须遵循科学性、整体性、主体性、差异性、灵活性、激励性等原则,唯有如此,才能保证教育教学活动的顺利开展,使初中历史学科教学与学生心理健康教育双赢。 相似文献
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现代职业教育的要求,使会计专业"理实一体化"教学改革刻不容缓。我们必须树立"以生为本"的教育教学观念,从课程教学内容、教材处理、教学过程设计与教学方法的调整、实训资料的完善与一体化教学流程的统筹、考试考核办法等多角度进行教学实践与改革探索。以期进一步提高教学效率,提高学生综合职业能力。 相似文献