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学法指导是教学的一项重要内容。“授之于鱼，不如教之于渔”的教学古训，激励了许多人从事这方面的研究和探索，为此已有许多成功的经验供我们借鉴。但教学的时代性特征，决定了不能照搬古人，我们只能在继承和发展上下功夫。本文谈谈学法指导。 相似文献
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档案利用的“二次革命” 总被引：3，自引：0，他引：3
档案的根本价值在于档案的利用。从档案的利用对象看 ,档案利用经历了两次革命 :从古代的特权利用走向现代的限制利用 ,当前则表现为从限制利用向自由利用过渡。档案利用的第一次革命使得现代档案利用的概念与理论体系得以创立 ,第二次革命必然要求理论的重构 ,这表现为 :对档案概念的重新界定、对档案所有权的重新认定 ,从而带来档案价值的重新阐释。 相似文献
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档案利用现象的归纳与分析 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从“有用与没用”、“多用与少用”、“真用与假用”、“可用与不可用”、“好用与不好用”、“常用与不常用”六个方面对档案利用现象进行了归纳和分析 ,指出档案利用的本质就在于讲求效益。 相似文献
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档案利用是档案工作的重要组成部分,关系到档案馆能否为用户提供所需要的信息,以及用户通过档案的利用能否满足自身的利用需求.英国档案部门对档案的利用极为重视,在档案利用工作上采取一系列社会化的措施并取得了显著效果.通过研究英国在档案利用意识、数字化档案利用、档案的开发性利用等方面所采取的措施,以期可以启示当下我国的档案利用工作. 相似文献
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阐述了献信息资源是知识经济发展的重要社会资源，分析了知识经济时代献信息需求的特点及目前献信息资源发利用中在的问题，并提出了知识经济时代献信息开发利用的策略和措施。 相似文献
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浅谈信息反馈在档案中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
当今社会正处于一个信息时代,开发档案信息资源,有利于创造社会效益和经济效益,更好地为国民经济和社会发展服务,特别是对社会主义现代化建设事业有非常重要的意义,而档案利用后的信息反馈则能通过利用者在档案资料的利用过程中对整个工作的水平、质量、效率、效益等多方面作出评价,本人通过在档案利用接待工作中的感受,对档案利用信息反馈在档案工作中的作用,谈几点肤浅的看法: 相似文献
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本文分析了档案利用者需求的普遍状态,在此基础上对当今社会中主要的利用群体的特点进行了分析研究,以便能够实现档案信息供求之间的良性循环。 相似文献
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论述修志与档案的关系，比较前几轮修志与用档特点，结合新时代编（续）修志书与档案利用的新要求，提出推进档案利用现代化以方便修志工作的几点建议。 相似文献
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本文介绍了2002年至今我国档案利用理论发展的研究现状,并在此基础上梳理了新时期档案利用理论研究取得的新发展。 相似文献
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本文从“权利”内在包含了“自由权”的哲学思想出发,提出并深刻认识档案利用“自由权”,强调公民利用档案的“自由权”是公民利用档案“权利”实现的基础.从引导公民享受“自由”这一积极的政策调控角度,参考分析美国《公民利用信息指南》,探讨了“公民视角”的我国利用档案信息指南的编制. 相似文献
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档案利用服务是《档案法》所规定的档案馆向社会提供的一项公共服务。做好这项服务的前提,一是心中有数,二是态度端正。同时须遵循:牢记法律法规,违法违纪的事情不能做。明确服务边界,超范围的事情不要做。熟知档案特性,以信息共性掩盖档案特性的事情慎做。认同档案利用的有限性,有违档案利用规律的事情不提倡做四项原则。 相似文献
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我们在工作总结中，将近15年来的档案利用情况做了一个统计。作为山西日报报业集团的档案室，其档案数赶有限，利用的规模也不大。档案工作的标准化、规范化程度不高，档案利用的记录过于简单，所以统计结果难免有以点盖面、以偏概全之嫌。但多少总能给我们一点启示。 相似文献
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档案利用者利用行为的产生是其内在心理以及外部环境共同作用的结果，而外在环境往往也需要通过利用者的内在心理作用到其行为，因此，分析研究档案利用者的利用心理，将会对档案工作者起到积极的指导作用。 相似文献