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1.
克金布 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(6):59-64
近代中国文化在西方文化冲击下所面临的危机,促使有远见的知识分子、开明官员在文化的物质、制度和精神三个层面进行吸收外来文化、更新传统文化的实验。从而开始了中国社会、文化近代化和现代化的进程。中国共产党的诞生是中国先进文化探索的必然结果。中国共产党领导人民进行革命和建设的历程构成中国现代文化的主要内容和先进文化的全部景观。“三个代表”是当代中国先进文化建设的总纲。中国共产党在“三个代表”指导下制定的先进文化建设方略将推进当代中国先进文化的全面发展和持久繁荣。 相似文献
2.
黄广宇 《华南师范大学学报(社会科学版)》2005,4(4):125-127
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求（简称“先进生产力代表”）是“三个代表”要求中的第一个要求,在“三个代表”中处于基础地位,这一论断字不多,却体现出第三代领导集体思考问题的一些辩证特点。 相似文献
3.
郑凤 《福建教育学院学报》2006,7(4):1-5
深刻领会和全面把握“始终代表中国先进生产力发展要求”命题的科学内涵,对于深入学习和正确实践“三个代表"重要思想具有重要意义。那么,什么是先进生产力?什么是先进生产力发展要求?中国共产党为什么必须始终代表中国先进生产力发展要求?如何做到真正代表中国先进生产力发展要求?本文就此从哲学角度谈些认识。 相似文献
4.
一、“三个代表”民本思想的科学内涵 （一）人民本位论.唯物史观认为,人民群众是历史的创造者和推动者,也是社会变革和社会进步的决定性力量 .江泽民“三个代表”重要思想的基本内涵是“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益”.其中包括三个主要因素,即先进生产力、先进文化和最广大人民群众的根本利益.其落脚点是“代表中国最广大人民的根本利益”.这不仅从理论上阐明了自身的价值取向,而且对一系列问题的论述,始终贯穿了人民本位的价值观. 相似文献
5.
郭学旺 《山西师大学报(社会科学版)》2001,28(3):5-10
江泽民关于"三个代表"的重要思想,是对中国共产党80年历史经验的深刻总结和高度概括.中国共产党的诞生,是近代中国社会历史发展的必然要求和"三个代表"实践的起点;中国共产党的发展,与"三个代表"的实践活动密切相关;中国共产党的未来,继续肩负着"三个代表"的伟大使命. 相似文献
6.
中国先进生产力的发展是促进祖国和平统一的物质基础,中国先进化的前提方向是指引祖国和平统一的理论旗帜,中国最广大人民的根本利益是推动祖国和平统一的根本动力。“三个代表”的思想内涵,内化到广大台湾同胞的心理,使台湾同胞更加清楚的认识、了解中国共产党,有利于争取台湾民心致力于祖国的统一大业;内化到世界人民的心理,让世界人民进一步正确认识、了解中国共产党,有利于赢得世界人民对我国统一大业的理解与支持。 相似文献
7.
党的十六大提出：我们党要全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面,必须坚持“三个代表”,“三个代表”是中国共产党的力量源泉。生产力发展的客观要求是我们党的力量的物质来源;先进的社会化是我们党的力量的精神来源;最广大人民群众是我们党的力量的主体来源。 相似文献
8.
中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向，是江泽民同志“三个代表”重要思想的主要组成部分。高等学校作为先进文化的传播者和产生地，要贯彻落实这一思想，就要把“以德治校”和“以德治教”与发展先进文化有机地结合起来。本文从论证发展先进文化与“以德治校”两者的关系入手，科学地提出了高等学校如何实现传播和发展先进文化与“以德治校”、“依法治校”相互结合，共同发展的具体作法。 相似文献
9.
杨家俊 《重庆广播电视大学学报》2003,(1):7-9
中国共产党领导下的新时期的教育事业，必须按照“三个代表”的要求，紧定不移地反映先进生产力的发展要求，反映先进化的前进方向，反映中国最广大人民的根本利益。 相似文献
10.
2000年2月,江泽民首次提出“三个代表”重要思想,从此,中华大地上掀起了一个学习和实践“三个代表”思想的高潮。建国初期,中国共产党忠诚地实践“三个代表”思想,顺利地实现了国民经济的恢复和社会主义改造的任务,使这一时期成为凯歌行进的时期。本文主要通过建国初期的历史事实分别从生产力的发展、先进文化的发展方向和最广大人民的根本利益三个方面,以重大理论——伟大实践——辉煌成就为线索,全方位、多层次地剖析建国初期中国共产党对“三个代表”的实践。 相似文献
11.
“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，也是指导司法机关做好司法工作的强大思想武器。司法机关实践“三个代表”思想，保护社会主义先进生产力、先进文化和人民群众的根本利益的途径是通过公正司法实现的。司法机关践行“三个代表”思想要体现在司法公正上。 相似文献
12.
胡文彬 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(2):8-10
马克思主义需要理论是江泽民同志关于“三个代表”重要思想的思想理论来源，“始终代表中国先进生产力的发展要求”科学地回答了满足人民物质生活需要的问题，“始终代表中国先进文化的前进方向”科学地回答了满足人民精神生活需要的问题，只有满足人民日益增长的物质文化需要才能“代表最广大人民的根本利益”，马克思主义需要理论贵穿于“三个代表”之间的内在联系中。因此，“三个代表”的重要思想是对马克思主义需要理论的继承和新发展。 相似文献
13.
在对“三个代表”重要思想的研究中,对“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”问题的研究是一个重要方面,取得了一批有影响的成果。本文拟就研究中涉及的几个重要问题综述如下。一、关于“代表中国先进文化的前进方向”在“三个代表”中的地位及意义关于“代表中国先进文化的前进方向”在“三个代表”中的地位,江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中,明确指出:“代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,是统一的整体,相互联系,相互促进。发展先进的生产力,是发展先… 相似文献
14.
现在概括的“三个代表”重要思想：即代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，实际上是中国共产党的建党之本。80多年来的实践已经证明，什么时候遵循了这“三个代表”重要思想，党的事业就兴旺发达，什么时候违背了这“三个代表”重要思想，党的事业就会受到挫折和失败。现在，已经把“三个代表”重要思想写进了中国共产党的党章，成为治党的行动指南之一。 相似文献
15.
闵鹤翔 《天津师范大学学报(社会科学版)》2001,(6):7-10
中国共产党顺应中国先进生产力发展要求而诞生、成长、壮大。她自觉应用生产关系一定要适应生产力状况的规律,推动中国先进生产力的发展,建设和弘扬了中国的先进文化。人民群众是先进生产力和文化的创造主体,其根本利益是先进生产力和文化发展的内在动力。代表最广大人民的根本利益是“三个代表”的出发点和归宿。“三个代表”有机统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践中。 相似文献
16.
艾斐 《山西广播电视大学学报》2000,6(3):6-8
“三个代表”全面体现了党的基本路线和纲领的核心内容,准确表述了新的历史条件下党的建设的目标和方向。代表中国先进社会生产力的发展要求,这是党的建设的基础;代表中国先进化的前进方向,这是党的建设的灵魂;代表中国最广大人民的根本利益,这是党的建设的根本。中国共产党只有无限忠诚地在这样的旗帜下为实现这样的崇高目标而不懈地奋斗,才不负党的性质和使命,也才不负广大人民群众对中国共产党的殷切期望。 相似文献
17.
张倩 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(3):26-28
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。在“三个代表”思想中，生产力方面的代表始终是第一位的，代表中国先进生产力的发展要求是贯彻实践“三个代表”重要思想的核心。 相似文献
18.
哈丽旦·阿布都热依木 《和田师范专科学校学报》2006,26(1):20-20
“三个代表”是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这三个方面是统一的整体,是互相联系,互相促进的。深刻理解“三个代表”重要思想的内涵,对我们来说,不仅是对党的方针、政策有了更深层的理解,而且也是 相似文献
19.
“三个代表”的思想和“三个有利于”理论作为我党的指导思想,在本质上是一脉相承的。“三个代表”思想是以江泽民为核心党的第三代领导集体,在新的时期对邓小平“三个有利于”的理论创新。“三个代表”思想具有鲜明的时代特色,是运用“三个有利于”理论的重要成果;“始终代表中国先进生产力的发展要求”,是对邓小平关于“生产力标准”和“科学技术是第一生产力”理论的发展;“始终代表中国先进文化的发展方向”丰富和发展了邓小平关于综合国力、物质文明和精神文明协调发展的思想;“代表中国最广大人民群众的根本利益”是对邓小平关于人民群众观点的发展。 相似文献
20.
武铁传 《黔东南民族师专学报》2001,19(4):1-2
中国共产党怎样当好“中国先进化的前进方向”的忠实代表，是深入学习江泽民“三个代表”思想必须弄清的问题，笔从先进化的基本特质、党的历史和新世纪时代特征三方面论述了创新是中国共产党始终代表中国先进化前进方向的关键这一观点。 相似文献