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一天上午刚下第一节课,我班同学朱敏突然哭起来,经询问,原来是她放在袋里的钱夹没有了。 当时我一听,便琢磨开了：钱夹放在衣袋里怎会没有呢？肯定是掉了或遗忘家里了。可朱敏一口咬定：上第一节课钱夹还在袋子里,下课发现没有了。这时我把全班同学迅速地叫进教室问：有没有见到或拾到朱敏的钱夹？大家都说没有。 据朱敏说,钱夹内有４０元钱。 看到她一个劲儿地哭,我只好又对大家说：如果谁拾到的话,立即归还给她。可大家还是异口同声：“没有看到。” 这时有的学生建议我搜口袋子,在身上搜,也有人建议互相查口袋。但… 相似文献
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董怡雯 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
“雯雯姐姐，帮我修改一下作文嘛！”我循声走进房间，我的那个妹妹趴在书桌上，羊尾辫一翘一翘，两眼直瞪着作文本发呆。“写得怎么样？”我问。她把本子往我这儿一推：“你自个儿看吧。”我一目十行，看完了差点笑出声来。而她却毫不在意地摇着小辫子。我清了清嗓子，装出严肃的样子说：“错别字不少，像这个‘赢’字就写得不对，应该是……”她早夺回了本子，还没等我说完边叫道：“我知道，应该这———么———写！”“写”字刚落音，她已把写好的本子重新塞给我。我一看，原来的那个错字涂成了一个大大的墨点点，上边挤了一个稍小的字… 相似文献
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我非常恨我的妈妈，因为每当我不在家的时候，她总是要翻我的东西，然后，我回到家发现了，我就大声说：“为什么要翻我的东西？”而我妈却说：“我只是随便看看。”“什么随便看看？把我的东西弄得这么乱！”“我看看都不行啊！”“啪!”我妈居然打了我一巴掌，我哭着跑出了家门……还有一次，我妈看到我给同学写信，就一把拿了过去，并把它扔了。我又哭了……有时，我正在写作业，我妈总是有事没事地走近来瞧瞧，我烦了，把她推了出去，她说：“小孩怎么可以这样对待父母，我就要看！”……总之，我在父母的心中是一根钉子。我已经长大了… 相似文献
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在中小学的课堂上常有这样的情形：老师正在台上讲课,下边则有的学生玩小东西,有的你摸我一下、我打你一下,有的交头接耳、窃窃私语,教室里乱哄哄的。于是老师气得敲桌子,大声喊：“注意了！”“同学们注意了！”“谁再捣乱,叫你们出去！”通常,这种做法并不能改善... 相似文献
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一、课前絮语：一个题目有多少种答案？我曾经问过同学们：“６减去３能有几个答案？”同学们瞪大着眼睛看看我，再看看黑板，再看看我。如果那么多条“视线”竖起来，教室里肯定全是感叹号！“嘻嘻———”一个小男生没开口就笑，他说，“６减去３还是等于６———因为６只狼，把３只兔子吃了，还剩６只狼。”语音刚落，另一个同学便接了下去：“如果６只狼把３只兔子吃了，却又生下３只狼，共有几只狼？”“哈哈———哈！”大家一边笑一边叫，这能算答案吗？在一片欢笑声中，又一个学生在黑板上画下一个六角形，又在两条对边上画下一条线… 相似文献
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作文评语有的侧重于对“文”的品头论足，重在文章的“形式”；有的则把笔墨更多的放在与“人”的交流上，注重文章的“内容”。笔者把后者称为呼应性评语，且一经试用，便产生了强烈的反响，看着学生露出前所未有的一脸兴奋，我也暗自高兴。一、呼应性评语遵循了作文批改“文道并重”的原则，符合学生年龄和心理特点例1在一篇周记中，我写了这样的评语：说得多好———“友谊不会变质”！对学生这句充满灵性的语句，我由衷的赞赏，可是她却怀疑了———不知是褒是贬！能责怪学生无知过敏吗？不，恰恰只能责怪我们自己。我们过去的评语比较… 相似文献
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赵瑞 《故事作文(高年级版)》2002,(12)
在美丽的嘟嘟星球上住着许多小猪公民。有一只名叫奇奇的小猪和好朋友“大头”刚刚大吵了一架，正呕气呢。他无聊地用高倍望远镜观察宇宙中的某一个角落，他忽然看到一个金发小女孩。那个小女孩用手捂着脸哭，晶莹的泪珠从手指缝间掉下来。奇奇很想去帮小女孩，让她快乐起来。怎样帮她呢？他看见了小女孩的猫。“啊，我有办法了！”奇奇自言自语地说。奇奇带上猫语翻译器，乘着太阳光来到地球。他一下子冲进了小女孩的房子，身后还带着一缕金光。“啊———救命呀！”奇奇撞上小女孩的书桌。小女孩十分惊讶地叫道：“小飞猪。”小女孩抱起奇… 相似文献
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