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任玉佳 《中国科教创新导刊》2013,(33):206-206
从古至今,“立人”思想源远流长,“立人”一直是教育的主要内容。孔子讲“人者,仁也。”老子说：“人无信不立”,朱熹提出“学者大要立志”;宋代大理学家程颐也讲“人无忠信,不可立于世。”,近代伟大的思想家鲁迅指出：“角逐列国是务,其首在立人,人立而后凡事举。”而在兰炼一校,我们赋予了“立人”新的内涵,“立人”文化亦产生了一种强大的感召力,以一种力量赢得了全校老师的追随,一起追随教育的理想和理想的教育!“立人先立师”,学校要发展,就是要有好老师。 相似文献
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在各类媒体的渲染下,脆弱,自私、叛逆、娇生惯养似乎成了年轻人——从以前80后到现在的00后的典型特征。与中国的情况相似,美国社会也存在着这样一种看法:年轻人一代不如一代,他们懒惰、自私、过于以自我为中心……年轻一代真的有那么糟糕吗?还是这只是一种偏见呢? 相似文献
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教师承担着庄严神圣的育人使命。长期以来,我市广大教师教书育人,辛勤耕耘,培养了大批优秀人才,为全市经济社会发展做出了重要贡献。值此第30个教师节之际,谨向全市广大教师和教育工作者致以诚挚的问候和崇高的敬意! 相似文献
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蔡佩仙 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z2)
我家有一件祖传之物——立箱,它虽称不上珍贵,但现在也算是稀有之物了。立箱是供婴幼儿站立用的,它成正方形,高84厘米,正好与八仙桌持平,四个侧面用木板封住,其中一侧中间有个横档,下面通一方孔,天冷时便于在立箱下放火盆什么的。横档上向内搭一块可以抽动的木板,若幼儿站在木板上拉屎拉尿,可随时抽出来清洗,非常方便。立箱四角的四根小柱托住上面边长为40厘米的正方形平台,平台正中有个直径为27厘米的圆孔,幼儿站在圆孔中正好齐胸口,头、手伸在外面,身体可自由转动。整个立箱很稳重,站在其中的孩子无论怎样前俯后仰,它也不会侧倒,十分安全… 相似文献