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张达懋 《北京教育(高教版)》2003,(7):49-50
一、一流大学要有现代化的一流校园 一流的校园,归根结底就是一流的教育环境.正如美国教育家杜威所提出的,教育环境就是简化和整理所要发展的倾向的各种因素,把现存的社会风俗纯化和理想化,创造一个青少年任其自然成长时可能接触的更广阔、更美好的系统环境. 相似文献
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张达懋 《北京教育(高教版)》2003,(Z1)
一、一流大学要有现代化的一流校园 一流的校园,归根结底就是一流的教育环境。正如美国教育家杜威所提出的,教育环境就是简化和整理所要发展的倾向的各种因素,把现存的社会风俗纯化和理想化,创造一个青少年任其自然成长时可能接触的更广阔、更美好的系统环境。一流校园有调节和同化的职责,可将来自不同文化背景、不同家庭背景、不 相似文献
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这是一座人文校园,素以优美的环境、深厚的文化底蕴、深邃的文化特质、丰富的办学经验、严谨的治学风格、一流的现代化教学设备和一流的教育质量闻名遐迩. 相似文献
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“家门口的好学校”应该是以均衡为前提的优质,就是要以一流的教育理念、教师队伍、课程教学、环境设施、管理水平和教育质量来办让人民满意的教育。江山市在城乡一体化发展的理念引领下,营造温暖有方的学校环境,努力实现“最美的风景在校园”“每一所学校都有特色”。 相似文献
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一、高校"和谐校园"的内涵及意义
和谐校园应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园.民主法治,就是民主办学得到充分发挥,依法治校得到真正落实.公平正义,就是学校各方面的利益关系得到妥善协调,各种矛盾得到正确处理,学校公平与正义得到切实维护和实现.诚信友爱,就是师生员工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处.安定有序,就是学校组织机制健全、管理完善、秩序良好,学校保持安定团结和谐发展,就是办学水平教育质量提高、师生工作生活环境良好.简言之和谐校园就是学校各要素(教育者、受教育者、教育要求与教育环境)之间的相互协调、共同发展. 相似文献
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东北师范大学是国家教委的直属高校,地处素有“塞北春城”之称的吉林省省会长春市。校园占地81.7万平方米,建筑面积43.8万平方米。走进校门是醒目的校训:“勤奋创新 为人师表”,迎面图书馆楼顶“建设一流师范大学”八个大字,显示着东北师大人为发展教育而拼搏进取的勇气和决心。1993年,国家教委校园、学生学习和生活环境检查组到校检查评估,高度赞誉东北师范大学校园具有浓厚的师范高等学府的气息,称得上是一流的师范大学的校园。 相似文献
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花园式的校园，现代化的教学设施，高水平的师资队伍，高质量的管理水平，高安市八景中学的魅力，不仅仅是一种外在的美，更重要的是，她要让地道的农家子弟置身于一流的环境里，接受高质量的教育，成为新世纪全面发展的“四有”新人。 相似文献
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党的十六届四中全会提出"和谐社会"这一新的执政理念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会"四位一体"的目标.构建和谐社会,落实到高校,就是要构建和谐高校校园.高校必须把构建和谐校园作为改革发展的重要任务.和谐校园就是协调发展,就是师生相处融洽以及学习、生活、工作环境、秩序等多方面的和谐.内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序,学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由,充分发展是和谐校园的主要特征. 相似文献
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近几年,随着我市滨海新区经济的快速发展,塘沽区中小学教育技术装备水平得到了大幅度提高,以计算机多媒体和网络技术为标志的现代化设备得到充实.特别是,随着"天津市义务教育学校现代化建设标准"的实施,自2008年起,我区将用3年左右的时间投资10亿元,新建、重建、改扩建20余所中小学和幼儿园.所有新建学校从建设标准上要达到全国一流水平,让塘沽的孩子真正享受一流的教育环境,在一流的教育环境中快乐学习、健康成长.但是,在加强硬件建设的同时,我们更应高度重视常规实验教学的开展. 相似文献
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办出一流学校是我们的教育理想.一流学校的内涵是多元的,呈现方式也是缤纷的,但是教育的本质是永恒不变的,那就是育人.学校的育人水平达到了一流,学校就是当之无愧的一流学校.…… 相似文献
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《中国现代教育装备》2014,(4)
好的装备案例不是高投入的"豪华"标准装备,而是可以为大多数学校提供借鉴与参考、接地气的案例。南京市老城区有这样一所精致的小学,它有充满活力的校园、处处养眼的环境、灵动的数字校园装备,更重要的是数字化装备渗透到校园的每个角落,融进每门学科,这就是南京市马府街小学。学校充分利用现代化的教育装备,成为"新三基"(基于脑的教育、基于小班的教育、基于网的教育)的最佳示范学校,也是教育装备绩效充分发挥的示范学校。而这一切,离不开那位深深懂得教育技术装备,善用教育技术装备,对教育教学改革和学校发展、对教师成长和学生学习方式变革能够深刻思考、敏锐执行、倾力推动的校长。她,就是潘林静。 相似文献
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学校是专门培养人、教育人的地方,它不仅仅是一个教室、操场的概念,同时也是一个环境、文化的理念。校园少先队文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用,它具有活动性和延续性的特点,它在潜移默化中发挥着活动育人的功能。因此,建设一流的校园 相似文献
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浦培根 《苏州教育学院学报》1997,(2)
且 $器器笑盖过t裟贸盆i滋::::::‘?::::「①诲人不倦③阔园林化的校园一角口口丰富多彩的课余生活0钢琴启卜一艺术楼江苏省苏州幼儿师范学校,位于“吴中第一名胜”虎丘山风景区,丽景如画,环境宜人。现有十八个教学班,6p名在校生,另有两所附属幼儿园。随着教育现代化工程的不断推进和教育教学改革的不断深人,苏州幼师抓住机遇,练内功、抓硬件、创特色,努力朝着既定的“五个一流”(一流的校园、一流的设施、一颧的管理、一流的质量和一流的效盎)的办学目标迈进_ “铁挎磨成什、功到自然成。”为创一流的学校,苏州幼师把练内功放在首位。学校… 相似文献
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绿色校园就是学校绿化、美化、净化,同时充分利用教育资源对学生实施环境教育,使师生具有强烈的环保意识和良好的环保习惯的学校.山区农村学校创建绿色校园有得天独厚的优势,但仅有优势是不够的,那么创建绿色校园究竟需要什么,保康县过渡湾镇中心学校用实际行动回答了这一问题. 相似文献
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学校管理无非是对人、才、物的管理,而其中最关键、最核心的就是对人的管理。坚持以人为本,实施学校人本化管理,是激发和调动教职工工作主动性、积极性和创造性,实现“一流学校、一流业绩”目标的有效措施和途径,也是创建和谐校园的必由之路。它能为广大教师提供舒适、宽松的办公、学习环境。 相似文献
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春苑小学建于１９９６年９月,是昆明市安居工程的一项配套工程。学校刚成立就提出了“学习张家港,自加压力,争创一流学校”的奋斗目标。“育人环境一流,学生文明素质一流”就是其中的一项主要内容。通过全校师生两年多的努力,校园四季碧翠,鲜花盛开,盆景展姿,窗明... 相似文献
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后有为 《中国现代教育装备》2012,(12):1-2
"智慧校园",就是以"新三基"教育思想为指导,通过开展"数字化校园""书香校园"和"科技校园"建设,为培养全面发展的人、有智慧的学生创造优质的物质条件,使教育的实践过程与实践水平,在"数字化校园""书香校园"和"科技校园"环境下,变得更为"智慧"。 相似文献