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蒋岭 《语文世界(高中版)》2002,(10)
第一方案：走近“祖国妈妈”国庆节前夕，实验小学四（２）正举行着“走近‘祖国妈妈’，争做合格小公民”的活动。欢乐的队鼓敲起来了，欢乐的歌曲唱起来了，火红的队旗与彩灯、彩旗互相映衬，到处洋溢着节日的气氛。班长刘婧庄严地宣布活动开始，首先是雅帅向大家朗诵了诗歌《看升旗》：“兰兰节日起得早，拽着爸爸往外跑。天安门前看升旗，千万千万别迟到。朝霞四射金光照，五星红旗迎风飘。国旗国旗我爱你，敬个礼来问声好。”雅帅声情并茂的朗诵赢得了一阵阵喝彩。你想长大后成为对祖国、对人民有益的人吗？行动吧。看看你合格吗？１．… 相似文献
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清晨,当太阳刚刚露出地平线时,在雄壮的《歌唱祖国》的军乐声中,一队身着戎装的武警从天安门城楼中门洞出发,跨过金水桥和长安街,正步138步行进至国旗杆基座下,然后分东西两路围合在旗杆基座旁。令人神往的天安门升旗仪式由此开始。 从2004年6月起,天安门广场国旗升降旗仪式作出了新的调整,除每月1日外,其他时间的升旗仪式,武警军乐团不再现场奏乐。每月1日举行 相似文献
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“以前我只在电视上看过升旗,今天来到天安门广场,看到国旗升起时,我的心也飞了起来,我觉得我们的祖国真是太伟大了!”“红领巾代表红旗的一角。作为一名少先队员,我热爱红领巾,热爱我们的祖国!”6月1日凌晨,少代会395名少先队员代表肩负全国1亿3千万少先队员的期望,汇集天安门广场,观看庄严神圣的升国旗仪式,表达爱国之情,抒发报国之志,展示时代风采。 相似文献
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１．你平常很喜欢自嘲，对吗？２．你的朋友觉得和你在一起十分开心，对吗？３．如果别人嘲笑你，你是否会感到心里不痛快？４．当你看到有趣的事情时，会不由自主地笑出声来吗？５．你认为幽默是一个人应该具备的个性吗？６．你在别人面前总是表现得很严肃，不苟言笑？７．你是否常觉得别人讲的笑话幼稚、无聊？８．你如果在众人面前做很可笑的事，会沮丧、懊恼吗？９．你喜欢看漫画或笑话之类的书吗？１０．你认为自己是有幽默感的人吗？评分标准：１、２、４、５、９、１０题答“是”记２分，答“否”记０分，３、６、７、８题答“否”记… 相似文献
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余小雪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
本期话题学校的生活真是丰富多彩,我们除了在课堂上学习知识外,学校还要为我们举行各种各样的活动,如开联欢会、运动会、文体活动比赛、做游戏等等。相信你一定参加过,而且表现还很优秀。可是,你能把参加过的这些有意义的校园活动说说吗?现场直播1.升旗仪式老师:每个星期一的早晨,学校都要举行升旗仪式。升旗仪式时,升旗手和护旗手各是怎样做的?林帆:升旗时,护旗手敬着队礼,迈着有力的步伐,护送国旗来到升旗台下。升旗手捧着国旗走上升旗台。在雄壮激昂的国歌声中,鲜艳的国旗缓缓升起。陈沂:八名护旗手和两名升旗手迈着整齐的步伐来到升旗台… 相似文献
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教学目标：１．能正确、流利地朗读课文、背诵课文。２．学会６个生字；认识一个偏旁。３．认识光源、物体和影子三者之间的位置关系，培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感情。教学时间：两课时。教学过程：（第一课时略）第二课时一、复习检查。１．划线找朋友：月工ナ又月口２．组词：同学们能用拼出的这四个字，组两个词吗？（左右朋友）３．说话：看看你的左边是谁？右边是谁？出示句式：我的左边是（），右边是（），他们都是我的好朋友。４．你的影子也是你的好朋友，看看，现在你能找到你的影子吗？想想，你还在什么时候… 相似文献
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师：大家坐过火车吗？现在我就给大家讲一件关于我坐火车的事，想听吗？有一次我去北京，坐的是晚上１２：００的火车，从济南到北京约４８０千米，本来预计６个小时到，可是我上了火车。才知道火车提速了，每小时比原来快２０千米。（板书如下）晚：１２：００济南————→北京预计６小时到每小时比原来快２０千米火车快了，到北京的时间肯定就提前了，于是我就想去看看升旗仪式。现在请大家帮我参谋一下，我要想看到早上的升旗仪式，得考虑哪些问题呢？请大家先在小组里商量商量。甲：老师得考虑几点升旗。师：对，我们得考虑升旗时间，… 相似文献
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郑金 《数理天地(高中版)》2008,(11):45-45
每天清晨,在天安门广场,都举行庄严的升国旗仪式.伴随着国歌乐曲,鲜艳的五星红旗与日同升,历时2分零7秒.这恰好是整个太阳从地平线"诞生"的时间.在这个"巧合"的背后,有着一番故事……原国旗班的战士每天记录日出和日落的时 相似文献
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活动目的 :通过活动使小学一年级学生认识国旗、国徽、祖国版图 ;会唱国歌 ;明确在升国旗 ,奏国歌时的要求。活动准备 :国旗一面 ,国徽一个 ,国歌磁带、录音机 ,祖国地图、天安门画图、国歌词曲一张。活动过程 :一、导入新课师 :同学们 ,今天老师让你们听一首歌 ,听后请说一说这首歌的歌名叫什么？你以前在什么时候 ,什么地点听到过这首歌？〈教师放《国歌》录音〉。生 :这首歌叫《国歌》。生 :这首歌在升旗时我听到过。生 :每天中央电视台“新闻联播”时 ,我听到过。师 :很好 ,这是我们的国歌 ,歌名叫《义勇军进行曲》 ,是由田汉作词、聂耳… 相似文献
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一、欣赏《中华人民共和国国歌》（一）导入教师 :同学们都见过中华人民共和国国旗吗？生答 :见过。教师 :那谁能为我们描述一下国旗是什么样的？生１ :国旗是红色的、长方形的。生２ :上面有五颗五角星 ,一颗大的、四颗小的。生３ :五颗星的颜色是金黄色的。教师 :同学们回答得都很好。那在什么场合要升国旗、奏国歌呢？生１ :天安门广场每天都要升国旗、奏国歌。生２ :我们学校每周一也要升国旗、奏国歌。生３ :在奥运会比赛的时候 ,也要升国旗、奏国歌。教师 :这位同学说得很好。在运动场上 ,当我们中国的体育健儿获得了冠军、为祖国争得… 相似文献
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教学目标１ 认识时间单位“时、分” ,初步建立时、分的时间观念 ,知道１时＝６０分 ;能够准确读写钟面上的时刻。２ 让学生自己动手制作钟面模型 ,拨钟面时刻 ,以培养学生实践操作能力。３ 通过观察、操作、自学、尝试、讨论等活动 ,培养学生探究、合作学习的能力。４ 教育学生珍惜时间 ,养成良好的学习、生活习惯。教学过程一、创设情境导入新课１．多媒体显示。钟面时刻５时４５分 ,天安门广场 ,升国旗仪式。师 :钟面所表示的时刻就是这一天升旗时间。每天升国旗的时间 ,就是这一天太阳从我国地平线升起的时候。２．多媒体演示。书上三幅… 相似文献
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WhatsWrongWiththeFollowingTranslation？学英语时，要勤查字典，以免望文生义，产生理解上的错误。请看下列短语的翻译，你知道错在哪里吗？１．drygoods干货２．sweetwater甜水３．familiartalk熟悉的谈话４．badsailor坏水手５．busy－body忙人６．personalremark个人评 相似文献