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廖芬 《中学生读写(初中)》2004,(11)
一个奇妙的梦不知何时撞人思想金库女孩的翅膀_在新的腾飞线上起步初一生活如电飞逝女孩的悲欢被日记珍录一初二生活斑斓多彩女孩的人生迈向银光小路一个美妙的梦不知何时闯入荡漾的心湖女孩的心儿像决乐音符频频跳动-奇妙的梦美妙的梦晶莹透明女孩的梦花季的开端梦想之花绽放无数指导教师一耿世诚女孩的梦@廖芬$四川隆昌县石碾镇初级中学阳光文学社 相似文献
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浅谈口译目的与标准 总被引：2，自引：0，他引：2
邱杨 《四川教育学院学报》2004,20(3):49-51
口译目的与口译标准一直是口译工作者研究的对象。什么样的口译形式才能达到目的 ?什么样的标准才能符合口译“动态”的特点 ?目的与标准的确定是否就能解释语言中的各种现象 ?何时突出目的、何时强调标准、何时标准目的并重 ?笔者认为 ,这均是口译工作者必须学习和掌握的。 相似文献
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他有自己的治学为师之道--板凳要做十年冷,文章不写半字空;他有自己的大学管理之忧--大学何时才能摆脱"大楼"与"大师"的博弈,给"大师"安心治学的环境;他有自己的大学校长梦--延请大师,并让他们快乐.他努力着、也企盼着梦想的实现. 相似文献
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百分几时有,把笔问青天,不知考试及格,梦是否遥远,我欲考试舞弊,又恐老师发现,世事好难为,学习不努力,何异在无关间。进书阁,逛书店,生性厌,不应有恨,何时才能透心愿？人有勤能补拙,物有笨鸟先飞,此乃古之言。但愿“狱中囚”,日日勤操练。水调歌头──寄语“差生”@王云芳!河北 相似文献
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如今的语文课堂,掌声、笑声特别多,幻灯片、音乐伴奏、画面出示多,热闹非凡,这种种“虚假繁荣”而又缺失深度的课堂比比皆是,让我们不禁思索这是语文教学的常态吗？没有难度来适度支撑的课堂何时才能消失,深度语文课堂何时才能归来？ 相似文献
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论述了群众路线与中国梦之间的内在联系.群众路线为实现中国梦奠定了思想基础,提供了力量源泉与方法指引,是实现中国梦的重要保障.只有坚持党的群众路线,才能确保中国梦的顺利实现. 相似文献
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李宇卫 《吉林广播电视大学学报》2014,(8):71-72
中国梦是建设创新型国家的源泉和目标,创新是实现中国梦的内在驱动力。面对改革开放进程中的各种现实困境,只有凝聚中国力量,坚持走中国道路,在全民中树立创新意识、建立健全创新机制和培养创新人才,才能实现中国梦、人民梦、幸福梦。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
中国梦是伟大的中华民族复兴与强盛的梦,同时也是每一个中国人的具体的梦,因而需要每一个中国人的勤劳奋斗、诚实劳动才能最终实现。尊重劳动是实现中国梦的必然要求,符合马克思主义的劳动观。尊重劳动是中国梦的基本价值取向,劳动铸就中国梦,而其中树立的劳动模范是我们实现中国梦的价值楷模,要让中国梦成为造福每一位劳动者的梦。 相似文献
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贝贝 《第二课堂(小学)》2006,(5)
你抚琴的剪影 是我梦里最初的葱笼 我独坐琴边 听高山流水 击痛我情感的弦 这是春风删节桃花的季节 我看见雨滴在窗户上惊慌失措 我怎么也想不起 校园的夏季于何时起程 燃烧的语言 此刻响亮在狗山田 有片片玫瑰色的诗瓣 个肖个肖绽放在阳光的唇边 在那风景如画的校园 我们接近梦中的红帆船 (指导教师万成) ~、耀巍校园风景@贝贝$湖南桃江县鸬鹚渡镇中学淘金文学社~~ 相似文献
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中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每一个人的梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦是每一个中华儿女的共同期盼。大学生作为祖国未来发展的主力军,肩负着实现伟大中国梦的责任与义务。因此,对大学生开展行之有效的中国梦教育是十分必要,也是极为重要的。要通过各种方法和手段促进中国梦理论的内化认同与外化践行,才能真正实现大学生中国梦教育的价值和意义。 相似文献