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作为研究生教育的一个重要组成部分,专业学位在培养面向应用领域的高层次人才方面正在发挥着越来越重要的作用。郑州大学是河南省第一个设立网络工程方向的工程硕士培养单位,至今已经招收了7届学生。在发展过程中,郑州大学在研究生培养的各个环节都碰到了一些亟待解决的问题,其中一个比较重要的问题就是如何制定一个合理的、适用于工程硕士培养的论文评价体系。近年,郑州大学针对工程硕士论文评价体系这一重要问题,将研究生课题类型分为产品研发型、工程设计型和应用研究型三类。针对每一类课题,学校明确提出了研究内容要求、论文撰写要求以及论文评价量化标准,并依此来指导学生的选题、论文工作及论文撰写。通过这样一系列实践和探索,学校提高了论文质量和答辩通过率,取得了良好的效果。 相似文献
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在工程硕士的发展过程中,存在着若干问题。在新形势下,培养单位应从扩展招生渠道、完善培养模式、规范论文管理等几方面入手,逐步提高专业学位工程硕士的培养质量,稳步扩大招生规模,为社会培养高质量人才。 相似文献
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莫丽敏 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
所有质量是由过程完成的,过程质量决定着输出质量。在职工程硕士教育的过程管理是否科学、合理、有效直接关系到管理质量的优劣,而管理质量又决定着在职工程硕士教育的培养质量。本文结合在职工程硕士的特殊性,阐述运用"PDCA循环法"对在职工程硕士培养组织的过程管理,有助于提高对在职工程硕士教育管理过程的系统性,形成了正确的价值导向,构建在职工程硕士教育过程管理的质量管理体系。 相似文献
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本文对影响航天工程硕士培养质量的几个关键性问题进行了较系统的分析。从优化学员知识结构、结合工程实际的教学模式、加强教师队伍建设、加强学位论文指导和严把论文答辩关等五个方面对航天工程硕士的培养质量工作进行了思考与讨论,为今后进一步开展工程硕士专业学位教育提供了有益参考。 相似文献
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工程硕士专业学位作为一种面向企业培养高层次、应用型人才的专业学位,其培养质量问题一直是社会关注的热点话题。本文分析了工程硕士培养过程中存在的主要问题,将PDCA循环的基本原理引入工程硕士质量管理中,结合工程硕士培养体系和PDCA循环的特征,明确工程硕士培养在Plan,Do, Check,Action四个阶段应当做的工作,对工程硕士培养的全过程进行管理,对促进工程硕士培养质量的提升有着重大意义。 相似文献
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加州大学伯克利分校工程硕士培养模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
加州大学伯克利分校作为美国高等工程教育中的佼佼者,在工程硕士培养领域有其独到之处。伯克利分校的工程学院与科尔曼·冯工程领导研究所联合开设的工程硕士专业学位,以培养未来工程的领导者为导向,在工程硕士专业学位教育的培养目标、入学申请、课程设置、培养质量保障等方面形成了完整、鲜明的特色体系,对我国工程硕士专业学位教育的发展很有启示。 相似文献
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杨芳青 《福建教育学院学报》2013,(6):102-104
文章从教师因素、学生因素、管理因素等三个方面分析了外语本科毕业论文存在的问题,并提出完善论文管理制度;加强质量监控;加大对指导教师的培养力度;拓宽学生选题思路;提前精心准备;严格答辩程序;做好相似度搜索和及时整理归档等相应措施,这些措施能够切实提高学生毕业论文的整体质量. 相似文献
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车娇 《湖南广播电视大学学报》2005,(1):1-3
毕业论是教学过程中不可代替的一环。近年来，毕业论质量不高、抄袭严重、论结构和内容不理想的情况日趋严重。因此，探讨在现代远程开放教育条件下，怎样指导毕业论，对毕业论质量实行监控，具有重要的现实意义。 相似文献
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优化预答辩制度提升硕士学位论文质量的探索与实践——以吉首大学文学与新闻传播学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
硕士学位论文质量在整个研究生培养质量体系中占据核心地位,是研究生培养水平的重要体现。民族地区地方高校由于生源质量和培养条件的影响,硕士学位论文质量同部委高校、东部高校相比一直存在较大的差距。吉首大学文学与新闻传播学院通过预答辩制度的设置,以及对预答辩功能定位、程序设置、审核要点和结论使用的优化,使硕士学位论文的质量得到了有效的保障,水平得到了切实的提高,其探索示范意义明显,可供其他高校在研究生培养中借鉴和参考。 相似文献
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结合工程实践对全日制专业学位硕士研究生学位论文的过程管理进行了研究,改革并创新了全日制专业学位硕士研究生的论文质量控制节点和过程管理体系,并将新的过程管理体系应用于北京邮电大学国家示范性软件学院全日制软件工程硕士的培养过程。实践表明,新的学位论文过程管理体系提高了全日制软件工程硕士学位论文内在和外在的质量。 相似文献
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The examination of research theses has only relatively recently attracted research interest that has focused on what examiners do and how consistent they are. The research questions in this study address firstly whether PhD and research masters theses were treated by examiners as qualitatively different on 12 indicators of importance across the areas: contribution of the thesis, the literature review, approach and methodology, analyses and results and presentation. Secondly what was the examiner assessment of quality of a recently examined thesis on the same indicators and, finally, how well the indicators were reflected in a holistic assessment of thesis quality. The work reported here draws on the responses of 353 PhD and 74 research masters thesis examiners. Findings showed the examiners generally rated the relative importance of the indicators very similarly at both degree levels. Further the order of importance across indicators was essentially the same for the two levels of thesis. Anticipated differences did emerge with the examiners giving higher quality gradings for all contribution indicators for PhD as compared with research masters theses. The 12 specific quality indicators, individually and collectively were strongly related to the holistic assessment of thesis quality, particularly at the PhD level. 相似文献
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康玲 《福建教育学院学报》2010,11(5):18-21
文章以湖北省襄樊学院2007—2009年旅游管理专业学士学位论文为研究样本,通过对样本论文选题的统计研究,分析该校旅游管理专业学士论文选题存在的问题,并针对问题提出从选题内容、类型、方法、语法规范等方面相应的对策和建议,希望能有助于提高毕业论文质量。 相似文献
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孙宇 《山东教育学院学报》2007,22(5):82-84
工程硕士学位论文工作是工程硕士培养的重要环节,论文的质量最能反映工程硕士的培养质量。针对工程硕士的培养特点和培养目标,结合我校多年工程硕士的培养经验,本文提出要从学生选导师开始,直到学位答辩,设置几个质量监控环节,而且必须严格执行,才能保证工程硕士学位的论文质量;同时对目前工程硕士论文方面存在的一些问题,提出了切实可行的具体措施,来保证工程硕士论文工作的顺利开展。 相似文献
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关于图书馆服务职能与本科毕业论文的几点思考——一份基于英语专业本科论文写作现状的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
以英语专业本科毕业论文的现状作为案例,通过对英语专业学生毕业论文质量低下情况的分析研究,我们发现,学生论文中存在较为普遍的抄袭现象背后一个很重要的客观原因是学生文献信息的获取能力不足,手头掌握的资料不够充分。为此,我们对图书馆的服务职能进行了较为深入的思考,并提出一些可行的建议。切实有效地实践这些建议,有可能改变目前本科学生论文普遍低劣的现状。 相似文献
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文章针对本科毕业设计(论文)教学近年来出现的问题,结合高等教育自身的特点和规律,对现状进行了客观地调查、分析和研究,对本科毕业设计(论文)教学进行了重新认识,将国际先进企业为确保生产高质量产品所采用的过程控制手段,有效地运用于本科生毕业设计(论文)管理工作中,通过学校本科教学的几轮实践中的不断完善,不仅解决了之前所出现的问题,而且提高了本科生毕业设计(论文)的质量,并在天津市普通高等院校中得到了推广. 相似文献