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1.
王萍 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
实施素质教育.学校管理改革必须先行,以适应素质教育的要求.加强德育工作,培养学生创新精神和实践能力,以及改变评价机制都会推动和促进素质教育的实施,所以在加强学校管理的同时,必须实施素质教育. 相似文献
2.
课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育,必须深化课堂教学改革,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向,才能提高课堂教学质量。 相似文献
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一、深化教学改革是实施小学数学素质教育的主攻方向课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育 ,必须深化课堂教学改革 ,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向 ,才能提高课堂教学质量。首先 ,要端正教学思想。义务教育小学数学教学大纲指出 :“小学数学教学必须以唯物辩证法为指导 ,改革教育思想、教育内容和教学方法。”小学数学实施素质教育 ,要求教育行政领导、教研工作者和全体教师切实转变教学思想 ,变着眼于应试教育为着眼于学生素质的提高 ,变着眼于淘汰为着眼于达标 ,变面向部分学生为着眼于全体学生 ,使教学彻… 相似文献
5.
实施素质教育,学校管理改革必须先行.以适应素质教育的要求。加强德育工作,培养学生创新精神和实践能力,以及改变评价机制都会推动和促进素质教育的实施.所以在加强学校管理的同时,必须实施素质教育。 相似文献
6.
当前,教育战线正在全面推进素质教育,素质教育的思想观念正在深入人心.越来越多的地方,越来越多的教师,更加自觉地将素质教育的理念付诸基础教育改革的实践.作为义务教育中的重要基础学科--语文,在实施素质教育的进程中,应该担负极其重要的任务.素质教育的提出,为小学语文课程的改革规定了清晰的上位框架.对小学语文来说,要实施素质教育,培养出更多的高素质的人才,必须将素质教育的要求全面地渗透、贯穿到小学语文的教学目标申:小学语文教学的目标必须充分地指向和体现素质教育的要求.如何落实素质教育,切实推进语文课程改革是每一个从事语文教育的工作者都应该关注和思考的一个课题. 相似文献
7.
课程意识:现代教师的必备素养 总被引:6,自引:1,他引:6
课程改革是改革基础教育、实施素质教育的核心,是实现素质教育的突破口.教师是课程改革的主力军,在课程改革中有着举足轻重的地位和作用.第一,教师是课程的研制者.教师在地方课程设置,尤其是在校本课程设置中大有作为.第二,教师是课程的实施者.再好的课程,必须经由教师去实施.第三,教师是课程的评价者. 相似文献
8.
英美文学课是我国高校外语院系英语专业一门重要的专业课.因此,实施素质教育下的英美文学教学模式是必须也是十分迫切的.本文针对素质教育下的英美文学教学模式,提出了一些可行性的建议及改革方法. 相似文献
9.
课堂教学是学校教育的主渠道,也是素质教育的主渠道,进行课堂教学必须有与其目的相适应相统一的教材和课程。这是教学活动的客观依据和物质保证。笔者认为,改革课程设置是实施素质教育的核心问题。实施素质教育必须把课程改革作为突 相似文献
10.
刘道玉 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2015,54(3)
素质教育从提出至今已经30年了,实施的情况不能令人满意.我国实施的素质教育主要存在着教育价值观的错位,教育改革中的体制问题,素质教育改革中思想认识上的偏差.实施素质教育改革必须转变教育理念,树立独立与自由的素质教育理念;改革以知识为中心的课程体系,设计以启迪智慧为目的的课程大纲;摒弃灌输式的教学方法,采用启迪智慧的教学方法. 相似文献
11.
我们知道课堂教学是素质教育的主体部分,是实施素质教育的主渠道。那么如何解决好课堂教学中的素质教育问题呢?1查找问题着力改革实施素质教育,现有课堂教学必须进行全面的改革。那么,课堂教学改革的突破口在什么地方呢?素质教育是在教育思想、教育内容与教育方法领域里发生的一场深刻变革。因此,课堂教学改革的重心是改革教育观念和教育教学方式。以“三个面向”的科学教育思想,作为堂教学改革的行动指南。 相似文献
12.
杨晓媛 《中国科教创新导刊》2012,(27):4-4
走向素质教育是我国的一项大政,当前,全国范围内部大力推进素质教育,但应该认识到,实施素质教育必须有条件保障,这是前提,否则无法实施.笔者就“如何保障中小学素质教育的实施”谈起,主要从四个方面进行论述:第一,是教育观念;第二,是校长素质;第三,是教师素质;第四,是课堂教学.要保障中小学素质教育的实施,必须要转变教育观念,提高校长、教师的素质,改革课堂教学,树立新型的课堂观念. 相似文献
13.
刘庆跃 《中学物理教学参考》2003,32(6):22-24
实施素质教育 ,就是要根据社会发展的需要 ,遵循学生身心发展的规律 ,通过教育改革创设优良的育人环境 ,实现促进学生的人格、智力得到主动、全面发展的根本目标 .未来人才的要求是基础扎实、个性鲜明、富于创造、适应发展 .因此 ,必须努力使学生学会主动求知 ,学会体验实践 ,学会合作交流 ,学会自我发展 .在实施素质教育的过程中 ,离不开考试 .考试是重要的反馈系统 ,是不可缺少的考核评价手段 .随着素质教育的深入发展 ,考试必须改革 ,尤其是考试内容的改革更要先行一步 .必须从优化试题设计入手 ,体现素质教育的导向 ,全力推进素质教育 .… 相似文献
14.
高等学校素质教育必须建立在高校体制改革的基础之上,而体制改革是一项系统工程:转变教育观念是实施素质教育的必要前提;加大人事制度改革、建立科学的评价制度和多元的办学体制是实施素质教育的根本保证;加强教学改革、完善课程体系、建立创新方法、制度是实施素质教育的关键所在。 相似文献
15.
课堂是实施素质教育、培养学生能力的主阵地.在化学教学中培养学生的创新能力,必须改革传统的教育思想和方式,采取适当、有效的方法和途径,优化课堂教学,努力培养学生的创新能力. 相似文献
16.
实施素质教育具有非常重要的意义,实施素质教育必须抓住课堂教学这个主渠道。教学是学校工作的中心环节,必须加大改革课堂教学的力度,把素质教育的目标落到实处。 相似文献
17.
何寿平 《广西教育学院学报》2008,(1):51-55
先从理论上阐明素质教育的涵义,以及实施素质教育的社会背景和时代背景的必然性、可行性与科学性;然后论述实施素质教育必须明确的三个观念和实施素质教育的内容;最后提出了实施素质教育的具体措施与对策方法. 相似文献
18.
王金安 《中国教育技术装备》2009,(11):49-50
课堂教学是实施素质教育的主渠道,是培养学生创新能力的主阵地.因而,教师必须转变教育观、人才观,以素质教育思想为指导,积极开展创新方法研究,激发学生学习兴趣,努力改革课堂教学方式,激活创新思维,培养学生敢于探索,敢于创新的能力. 相似文献
19.
课程改革是实施素质教育的关键,而电大现有课程结构与素质教育存在着冲突。要推进素质教育,必须尽快实施课程改革,确立新的课程建设目标,整合课程设置,改革课程内容。 相似文献
20.
学校是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的机构,这就要求教育必须面对全体学生,使他们全面发展.为了这一目的的实现必须转变教师的教育观念和教育思想,努力提高教师的素质.坚定信念,大胆尝试,整体改革.端正教育教学思想,转变一些过去的教学陈旧观念,针对应试教育弊端,组织广大教师反复学习有关党的方针、政策及实施素质教育等有关方面的文章,学习新大纲、新的课程设置和教育发展纲要.并广泛地进行为什么必须实施素质教育专题讨论会.通过讨论,教师的思想认识提高了,一致认为要去提高全民族的文化素质实施素质教育势在必行.其意是指:“素质教育 相似文献