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杜超生 《中国小学语文教学论坛》1984,(5)
文言文句子成分的省略,除主语省略、宾语省略、介宾词组的宾语省略、介词“于”的省略和作谓语的动词、形容词的省略以及对话申的人称省略等六种外,还有几种特殊省略形式亦属常见。一、定语和定语中心词的省略现代汉语里的定语和定语的中心词,一般是不能省略的。但是,古代汉语里的定语和定语的中心词在一定的语言环境里,常常是可以省略的。 1、定语的省略在古代汉语里,人称代词作定语时,常常可以省略。例如: (1)而( )乡邻之生日蹙。(《捕蛇者说》) 相似文献
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（六）定语和中心词的省略1．定语的省略：有些名词在句中作主语或宾语时，本应带个定语，没有定语，所表达的意思就不明确，但在一定的条件下，这个应带的定语可以省略。这种省略的定语，一般都是表示领属关系的，而且一般都可以用代词“其”去补足它。例如： 相似文献
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（三）定语的倒装定语的中心词的次序，一般是定语在前，中心词在后。但为了使中心词突出，或使文句流畅顺口，有时定语可以倒装在中心词的后面。主要有两种格式：1．在倒装的定语后面用“者”字煞尾。例如： 相似文献
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一、“中心词分析法”是汉语传统的单句分析方法,又叫句子成分分析法。它有六种基本成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。它要求一个单句应有并且只能有一个中心。 相似文献
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语序的稳定性是汉语的一个特点。句子成份之间的语法联系是根据它们在句中相对位置表现的，句中成份的位置一般不能任意变动，否则会引起意义上的改变。古代汉语语序规则，总的来说和现代汉语相同，即主语在前，谓语在后，宾语在动词谓语或动词的后面，定语在中心词前面，状语也在中心词前面，补语在中心词后面。但由于古今汉语的语言习惯有别，所以古汉语的语序与现代汉语有些不同，其主要表现有主谓倒装、宾语前置、定语后置三种。 相似文献
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试论状语后置 总被引：2，自引：0，他引：2
荆贵生 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
试论状语后置荆贵生古今汉语的词序基本上是固定的，但由于语言习惯和表达的需要，有时也发生些变化。把谓语放在主语前的叫谓语前置，把宾语放在谓语前的叫宾语前置，把定语放在中心词后的叫定语后置①。有没有补语前置？没有。因为如果把补语放在谓语前，就成了状语。有... 相似文献
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比况结构中的"样"字结构 总被引：1，自引：0，他引：1
吴仲华 《沈阳教育学院学报》2005,7(3):28-30
在现代汉语5个比况助词中，“样”是使用率最低的一个。“样”字结构的主要功能是表达比喻，在单句中充当定语和状语，作定语时必须带结构助词“的”，作状语时可带可不带，作谓语或分句时则一律不带；“样”一般与喻词“象”构成“象X样”结构，其“X”通常是体词性词语。 相似文献
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英语中各成分的位置关系一般较为固定,但有时由于语法、修辞、句子结构等方面的因素,某些句子成分会发生词序的变化。除倒装外,我们这里主要探讨英语成分的“分隔”现象。一、定语或定语从句同中心词的分隔1.定语同中心词的分隔英语中,为了避免句子主语太长、谓语太短而形成头重脚轻失去平衡的现象,人们往往把主语的后置定语移到谓语动词后边。例如:A list has been draw n up of w ords welearned so far.一张已学单词的词汇表目前已列出来。A discussion is going on of how toserve the people heart and soul.如何全心全意为人民服务的… 相似文献
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曹日升 《湖南城市学院学报》1995,(1)
一、“以”字用法索源。“以”（），是个象形字。甲骨文作ued”，像把形。金文作像人用。《说文》：“以，用也。”《玉篇》：“用也，意也。”因此，它的本义是“用”和“认为”的意思，动词。在古汉语中，“以”的常见用法是作介词，使用频率高，仅次于“于”。介词“以”是由动词“以”虚化来的。当句子中的“以”带有宾语（宾语有时可以省略），并且它的后面又有谓语Z心词（主要是动词）时，它便与所带宾语组成介宾词组作谓语中心词的状语，有时用在谓语中心词后作补语。这时，它就退居为句子的次要成分，由动词虚化成了介词。“以”… 相似文献
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焦俊平 《中国小学语文教学论坛》1995,(4)
现代汉语,定语都在中心词之前。文言中的定语,有的在中心词之前,也有的在中心词之后,在中心词之后的定语有两种形式。一、在定语后面用结构助词“者”联系;二、在中心词与后置定语之间用结构助词“之”联系。河南大学《中学语文》1993年第11期登载陈岳文老师的《石钟山记》四题,其中认为“石之铿然有声音”是定语后置,我认为有点不妥。 ①蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《荀子·劝学》) 相似文献
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梓宜 《宁夏师范学院学报》1980,(1)
(一)在古代汉语中,定语一般是放在中心词之前来修饰限制中心词的。在定语和中心词之间,有的加结构助词“之”字,有的不加。例如:(○表定语、△表中心词)齐桓晋文之事,可得闻乎?○○○○ △ 相似文献
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近年来各省市的中考试题中，有关感叹句的考查要点主要在于句式结构和引导词的选用。感叹句的引导词主要由what和how两个，其后面的主语和谓语部分常常省略。what所修饰的中心词是其后面的名词，而how所修饰的中心词则为其后面的形容词、副词或谓语动词，这也正是判断引导词选用的关键所在。 相似文献
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吴力生 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1984,(3)
一、关于“有所……”“无所……”“何所……”句式的分析 在古汉语中,常常看到由“有所……”“无所……”“何所……”构成的习惯句式。关于“有所……”“无所……”句式,大率有两种解释:一种是说,“有”或“无”是动词,“所”字词组是“有”或“无”的宾语;一种是说,“所”字词组其语法作用是作定语,用来修饰一个中心词。但此中心词经常省略,其作“有”或“无”之宾语者,乃此省略之中心词耳。 相似文献
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陈光明 《中学生英语读写(高中版)》2003,(1)
一、语法一致原则摇摇摇即主语为单数,谓语动词形式用单数;主语为复数，谓语动词形式也用复数。如：Jack wants to stay at home this weekend.Tom and I were satisfied with the result of the match.注意：1.中心词（真正主语）的位置介词短语（with, except,besides, as well as,rather than, of, out of, in等）作状语或定语时，中心词为前一项；数量词短语作定语，中心词为后一项。如：The mother together with her children is playing in the sun.No one but Jim and Peter knows.The number of the students present is 50.A … 相似文献
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陈瑞生 《中学语文(读写新空间)》1984,(5)
在古汉语中,“有……者”式的无主句和定语后置是两种不同的结构,有些人却把二者混为一谈。古人为了强调突出中心词,或因定语过长,为了使文句流畅顺口,把原来应该放在前边的修饰限制性定语移到中心词之后,这就是定语后置。定语后置有其结构上的标志。它有以下五种形式(中心词用“______”表示; 定语用“﹏﹏﹏﹏”表示): 相似文献
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吴兴仁 《中学语文(读写新空间)》2005,(8):8-8
《廉颇蔺相如列传》“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也”一句中“坚明约束”，课本解释为“坚，固定。明，明白。坚明作约束”的定语，约束，名词”。我认为不够确切。“约束”为“名词”，具体指什么应明确，现代汉语中的“约束”为动词，这是难点，根据文意应是“信约”、“盟约”。“坚明作约束的定语”说法欠妥，应作谓语，形容词的使动用法，可译为“使信约明确而固定”。 相似文献
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文章讨论了充当“V 到”结构的主语和宾语的有关情况，尤其对其在句子中充当句法成分的情况进行了较详尽的分析，如作主语、宾语、谓语、定语等。还归纳了“V 到”结构构成的各种句式类型。 相似文献