共查询到20条相似文献，搜索用时 484 毫秒
1.
随着知识军事时代到来，军队后勤又经历着一场革命。新的作战样式，需要新的后勤保障模式，而新的保障模式，则对后勤人员的素质提出了新的挑战和新的要求。 相似文献
2.
当前，国际形势总的趋向缓和，但局部战争不断发生，天下仍不太平。战争一旦发生，将是高科技的局部战争，它对后勤保障空间、对象、方式、手段等提出了新的更高的要求。我们必须按照海上作战保障的需求，把握特点，加快海军后勤人才的培养步伐。 一、培养高素质的海军后勤人才，是信息时代加强海军后勤建设的根本大计 １．培养高素质后勤人才，是信息时代的要求。信息技术在军事上的广泛应用，使军事斗争向信息化战争转变。在信息战中，人是掌握信息技术、使用信息化装备、驾驭信息化战争的主体，是战争胜负的决定因素。后勤保障网是信息战… 相似文献
3.
从后勤人才培养、学术理论研究及学科建设需要等方面分析探讨军队院校后勤管理专业实验室建设需求,阐述了军队院校后勤管理专业实验室建设规划;做好后勤管理决策支持系统、后勤物资管理信息系统、后勤保障模拟训练系统以及后勤各业务管理模拟系统等模块建设。按照一体化建设、模拟化发展、专业化培养、规范化管理的原则,论述提出了军队院校后勤管理专业实验室建设管理对策建议,以适应军队后勤人才培养需要和院校实验教学要求。 相似文献
4.
5.
本文分析了战斗力生成模式转变对军事理论课教员素质的内在要求,剖析了后勤任职教育军事理论课教学师资队伍在知识和能力等方面存在的差距,提出通过做好培养规划,拓宽选拔渠道,突出教研能力培训,强化部队实践锻炼等措施,科学构建起一支知识结构合理、综合素质高、专业特色明显、具有创新意识的教学师资队伍。 相似文献
6.
刘军 《咸阳师范学院学报》2011,26(1)
军事后勤是国防事业的血脉,两汉的后勤保障体制在古代军事史上占有重要的地位。由于社会形势的变迁,两汉的军事后勤存在明显差别。东汉在军费筹措、军工生产、物资储备及后勤运筹等方面都出现了严重的滑坡,这是东汉对外战争胜少负多的重要原因。东汉军事后勤的衰落与当时的政治形势、军制改革、治国理念,乃至商品经济的畸形发展密切相关。 相似文献
7.
刘军 《咸阳师范专科学校学报》2011,(1):29-32
军事后勤是国防事业的血脉,两汉的后勤保障体制在古代军事史上占有重要的地位。由于社会形势的变迁,两汉的军事后勤存在明显差别。东汉在军费筹措、军工生产、物资储备及后勤运筹等方面都出现了严重的滑坡。这是东汉对外战争胜少负多的重要原因。东汉军事后勤的衰落与当时的政治形势、军制改革、治国理念,乃至商品经济的畸形发展密切相关。 相似文献
8.
宋元时期,火药时代的战斗力生成模式悄然兴起。火药兵器越来越多地在战场上使用并变得越来越具有决定意义,冷兵器地位渐次下降,兵役制度由府兵制、世兵制向募兵制转变（中原地区）,作战形式由骑兵为中心的骑步协同作战向以火器手为中心的诸兵种协同作战转变,以军事理论、军事教育训练、军事后勤的发展为辅助,最终初步形成了以冷热兵器并用为基石、以世兵制和募兵制为支撑、以火器手为中心的诸兵种协同作战为载体的火药时代典型战斗力生成模式。 相似文献
9.
浅谈战勤参谋培训的重要性和必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
战勤参谋作为部队后勤机关的军事工作人员,直接从事辅助后勤首长领导平战时后勤工作的任务,对于后勤首长的正确决策,保证军事工作在后勤系统的正常开展,后勤机关、分队军事行动的顺利实施,以及本级的后勤建设和平战时后勤保障任务的圆满完成,具有十分重要的不可替代的作用。 相似文献
10.
张凤鸣 《高等教育研究学报》2012,(2):7-8
围绕战斗力生成模式转变,把握人才培养模式特点规律,重新审视院校人才培养,从人才培养模式核心要素的关系分析入手,提出军队院校人才培养模式转变的对策措施。 相似文献
11.
王海燕 《河南科技学院学报》2010,(10):91-93
为了有效促进区域经济建设并为区域物流发展提供充足的高素质技能型人才,高职物流教育应当建立基于区域物流发展特点的人才培养模式。高职院校应当从培养模式创新、产学研结合、实训师资队伍建设和实训基地建设等方面着手。 相似文献
12.
当前高职物流管理专业人才培养模式存在着人才培养目标的定位不清晰、人才培养的实训资源与教学需要不匹配、专业师资力量匮乏、课程建设不足的问题。为此,提出了高职物流管理专业人才培养模式的改革思路：深化工学结合人才培养模式,推进校企对接;统筹规划课程设置,探索系统培养;创新教学方法与手段,转变培养方式;建设＂双师＂素质教学团队。 相似文献
13.
14.
坚持科学发展,转变经济发展方式,实施创新驱动发展战略是我国当前一项重大决策。产学研协同创新是推动自主创新战略的重要引擎。文章基于TRIZ理论将创新人才分为四大类,并从创新人才培训、创新实践、知识产权三方面切入,构建了全新的创新人才培养模式,对培养社会全员的创新能力有重要指导意义,可为建设创新型国家提供理论和方法方面的启示。 相似文献
15.
从物流产业链发展和相关背景出发,确定城市商贸物流专业定位和“一专多能”的复合型人才培养目标,通过校企行合作研究,探索和实践了“3455”（校企行三方合作、四梯度培养过程、五融合实践模式、五主体质量评价）人才培养模式。该模式注重高职教育的开放性和职业性,突出实践育人,在培养高素质、精技能的复合型商贸物流人才上获得有益经验和明显效果。 相似文献
16.
高职物流管理专业仓储配送方向是培养应用型物流人才的重要途径,涉粮高职院校如何对物流专业进行改革与创新,适应粮食企业的发展要求就显得尤为重要。本文主要就涉粮高职院校的仓储配送专业人才的培养作一探讨与研究,旨在培养适合粮食企业需要的学生专业能力和综合素质。 相似文献
17.
王占伏 《天津职业院校联合学报》2013,(7):22-24
基于当前我市社会经济发展的现状,和和平区职业教育的现实,通过调查与实践,确立了应把外来务工人员的培训和学历教育提升为职业教育再发展的新思路,这样可为社会经济可持续发展和转型提供人才和智力支持,构筑新形势下发达地区紧缺性技能人才培养模式,缓解矛盾,促进社会和谐发展。 相似文献
18.
当前我国物流行业所需物流管理专业人才十分紧缺,物流业整体水平的提高受到很大的制约。高职院校是培养物流管理专业人才的主要场所,物流行业认证和物流师职业资格技能鉴定是衡量物流管理专业学生技能的主要方式。在此从高职院校物流管理专业人才培养模式的建设和物流师职业资格技能鉴定认证完善两个方面提出促进我国高职院校物流管理人才培养模式,适应企业需求的对策。 相似文献
19.
宋洋 《岳阳职工高等专科学校学报》2014,(1):6-9
研究多方协同循环创新“输入＋孵化＋二次输出”模式,创新“实战型物流人才输入”“实战型物流专员可持续进修”“实战型物流高端人才二次输出”等多项实操性策略,研发“企业＋高校＋协会三方合作输入熟手”、“定期定向回招进修”、“实战型物流人才孵化器”、“以岗代培”等多个子模式,能有层次培养、输出大量中高端物流人才,从整体上提升物流从业者水平,发挥以高效能物流人才为支撑的物流平台功能,提升区域经济竞争力。 相似文献
20.
从就业导向视角审视高职物流管理人才培养模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
许爱瑾 《通化师范学院学报》2009,30(9):32-33,38
随着物流业在我国的快速发展,物流人才成为我国目前最紧缺的人才之一。该文站在高职院校的角度．探讨了物流人才培养的目标定位,并提出了构建以就业为导向的物流人才培养模式。 相似文献