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案例教学法在提高高职专业英语教学效果方面具有明显优势。基于高职专业英语教学实践的基础上,该文对高职专业英语教学中的案例教学法的实施过程进行了详细阐述,并强调了采用案例法教学时应注意的问题,案例教学法在高职专业英语教学中的应用应随着教学实践的发展而不断完善。 相似文献
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随着自主学习的教学模式在专业英语课程教学中的应用越来越广泛,常在自主学习教学模式过程中出现的合作学习教学模式也逐渐收到了更多关注。这里介绍了合作学习和自主学习结合的学习方式在纺织专业英语教学中的应用。 相似文献
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专业英语教学是大学英语教学过程中培养学生英语实际应用能力的重要环节。文章结合教学实践,从思想认识、课程师资、教学内容、教学模式、考核形式等多方面分析了提高化学专业英语教学质量的基本要素。 相似文献
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孙娟 《中国科教创新导刊》2013,(35):40-40
文章通过对高校专业英语课程教学现状的总结及问题的分析,结合教育部高教司对专业英语教学的要求以及教学过程中的心得体会,尝试对解决专业英语教学过程中存在的关键问题进行探讨。 相似文献
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结合跨境电子商务蓬勃发展趋势和高职电子商务专业英语固有课程特点,探究了CLIL教学理论在专业英语教学过程中的应用和实践。在设计“电子商务专业英语”教学内容中,安排以速卖通为依托,利用电子商务实训室,使学生在真实的跨境电子商务交易环境中,将课程讲述的电子商务专业英语知识运用于商务实践中,系统地结合电子商务专业英语知识与国际贸易平台的操作并提出了适合高职电子商务专业英语的“1+1+1”CLIL教学模式。 相似文献
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多媒体技术在专业英语课堂教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
孔萍 《广东轻工职业技术学院学报》2003,2(1):39-40,52
在专业英语课堂教学中采用多媒体技术能提高学生的学习兴趣，优化专业英语教学过程，提高教学效率；但应用多媒体技术教学时，不能忽略教师的主导作用及课堂上师生之间的直接交流。 相似文献
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教学过程管理旨在向课堂要质量。如何调动旅游专业学生学习专业英语的积极性,将学生学习的整个过程有效地管理起来,真正提高学生外语沟通能力和外语应用能力,是笔者作为任课教师一直思考的问题。本文旨在对多年来教学过程管理在旅游专业英语课程中的应用和有益尝试进行梳理和总结,以期不断创新教学方式方法,提高教学质量。 相似文献
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在中职院校酒店专业英语教学中,传统的教学手段与方法已无法满足就业市场日趋增高的用人要求,网络教学作为一种全新的教学方法,具有许多传统教学无法比拟的优越性。本文分析了网络教学在中职院校酒店专业英语教学应用中的广阔前景,对于其应用过程中的优势及需要注意的问题进行了深刻的探讨和研究。 相似文献
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化学工程专业英语教学创新策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
从化学工程专业英语教学实践出发,分析了专业英语教学现状以及存在的问题.提出提高专业英语教学的创新策略,旨在提高专业英语教学质量和效果,从而提高学生对英语的应用能力. 相似文献
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