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1998年以来,马来西亚邀请多所境外大学到马来西亚办分校。为了保障和完善国内高等教育质量,马来西亚逐步建立并完善了高等教育质量保障制度。在国内已有的质量保障体系的基础上,马来西亚于2007年成立了资格认证署,并制定了一系列的制度与规范,其中最重要的就是《项目认证行为规范》和《院校审核行为规范》。马来西亚高等教育质量保障制度取得了很好的效果,中国高校走出去可参考借鉴马来西亚高等教育质量保障机制。 相似文献
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<正>马来西亚于2005年设立师范教育学院并开设免费师范生专业。作为培养马来西亚公立小学教师的唯一渠道,马来西亚免费师范生的选拔经过了科学设计和不断调整优化,最终发展为现行制度。本文对马来西亚免费师范生选拔进行简单介绍与梳理,希望为我国公费师范生政策进一步发展提供一定帮助。 相似文献
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为了实现在2020年建成发达国家的目标,缓解高等教育投入短缺等问题,马来西亚开放大学于2000年正式成立。它的建立和发展对于在马来西亚迅速普及高等教育有着立竿见影的效果,对于提高国民素质意义重大。马来西亚开放大学在建立和发展过程中,逐渐形成了一些特点,值得我们借鉴和学习。 相似文献
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据马来西亚财经日报——《马来西亚储备报》（The Malaysian Reserve）网站2012年3月1913报道,欧盟驻马来西亚大使文森特·皮凯特透露．欧盟将与马来西亚开展合作．帮助马来西亚实现成为区域和国际高等教育中心的目标。 相似文献
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《课程.教材.教法》1988,(12)
由联合国教科文组织亚洲文化中心和马来西亚国家与农村发展部社会发展处共同举办的亚太地区第六届扫盲后教材编写研讨班,在联合国教科文组织亚太地区总办事处、马来西亚教科文组织全国委员会和日本教科文组织全国委员会的合作下,于1988年9月21日至30日在马来西亚沙捞越州政治中心古晋举行。来自亚太地区孟加拉、中国、印度、印度尼西亚、伊朗、老挝、马尔代夫、马来西亚、尼泊尔、巴基斯坦、菲 相似文献
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王齐冰 《海南广播电视大学学报》2015,16(2):54-59
中国与马来西亚文化交流自西汉已经开始。历朝历代,来自中国的移民和使臣带来的中国文化,深刻地影响了马来西亚,不但在马来西亚华人社会中很好地被保留,也对整个马来西亚多元文化社会产生了积极影响。孝悌、忠恕、信义、德育,这些中国传统价值观在马来西亚社会中至今仍有完整体现。然而,存在于马来西亚的中国传统价值观又与中国传统文化相区别,因为它们已经马来西亚化了。它们事实上是南海文化的一部分,因为南海区域本来就是中国文化与东南亚文化交流核心区。 相似文献
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李天英 《中小学图书情报世界》2002,(10):46-49
马来西亚由东马来西亚和西马来西亚两部分组成,它们被南中国海(中国南海)分割。马来西亚人口一千五百六十万,有小学6754所,约230万学生;中学1252所,学生约140万。自从1957年独立以来,在国家建设的过程中,马来西亚政府无论在数量上还是质 相似文献
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马来西亚是东南亚地区一个中等规模的国家。其高等教育在行政管理上，完全实行中央革权制。马来西亚的大学都属公立。现有马来亚大学、马来西亚国民大学、马来西亚滨城理科大学等八所大学。公立学院有东姑亚都拉曼学院、玛拉工艺学院等八所学院。它们担负着为马来西亚培养国家行政、经济、科技和教育以及各类专业高级人才的任务。本文拟对马来西亚高等学校招生制度作一些探讨，以期得到有益的启下。一、马来西亚高等学校招生制度的主要特点现行马来西亚高等学校招生制度，是1971年马来西亚政府公布“马来西亚大学和大学学院法”后开始贯彻执… 相似文献
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马来西亚政府决定从1996年新学年开始,缩短大学学制,以使其毕业生更加年轻化。马来西亚教育部部长纳吉指出,马来西亚政府采取的这一重大教改举措是将文理科4年的本科课程缩短至3年,而 相似文献
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李君辉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
在自治区教委的组织安排下，笔者于一九九五年十一月中旬至月底赴新加坡参加了“新加坡、马来西亚教育体制培训班”的学习，其间先后在新加坡和马来西亚实地考察了中小学和大学，访问了马来西亚华校教师总会和毕校董事联合会总会，同时还参观了多元民族文化等景点。通过与这两个国家教育界各方面人士的接触与交流，使我们对新加坡和马来西亚教育体制的现状及其面向二十一世纪的发展趋势有了进一步的了解，尤其是他们双语教学的观念、作法和经验对我f（的双语教学工作具有重要的参考价值，值得我们借鉴。自治区于一九八六年提出少数民族学生… 相似文献
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远言 《南京广播电视大学学报》1998,(Z1)
广大发展中国家(如印度、印度尼西来、泰国、伊朗、马来西亚、巴基斯坦、斯里兰卡、哥伦比亚、尼日利亚和委内瑞拉等)都在积极发展远程教育。 以马来西亚为例,马来西亚政府规划制订了2020年发展蓝图:即要在2020年将马来西亚推进到一个完全工业化的发达国家,使马来西亚人口的40％接受包括高等教育在内的第三级教育。为此,马来西亚正在实施一项取名为“多媒体超级走廊”的国家计划,发展新兴的电子信息产业。建立马来西亚未来的开放大学,并与全国所有的高等院校、研究和开发中心广泛合作,实现课程、学分互通,共享教育资源和设施,发挥新通信技术优势,使整个系统高效 相似文献
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邂逅东南亚黑马王子胡静毕业于中央戏剧学院96级表演系,早在上大二时,她就主演了电影《网络时期的爱情》。2005年,胡静参加电影《左邻右舍》的拍摄,电影杀青后,胡静决定利用假期去马来西亚旅游。在飞机上,胡静巧遇一个马来西亚的年轻人,那人自我介绍叫麦迪,一个很普通的马来西亚人的名字,肤色黑黑的,他告诉胡静自己是 相似文献
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黄万华 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
王润华王润华，１９４１年生于马来西亚吡叻州，现为新加坡公民。原籍广东从化县人。他出生后适逢日寇占领马来半岛，遂随父母逃难至热带原始森林深处，朝夕相处的热带雨林成为他以后创作的重要题材。他大学毕业后曾任教于马来西亚金保培元中学，后于１９６７年留学美国，... 相似文献
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谭家健 《衡阳师范学院学报》1999,(4)
初次见到郑良树这个名字,是在八十年代初期。中华书局出版了他的《竹简帛书论文集》．自序称作于马来西亚大学中文系,我猜想作者也许是马来西亚华人。那时,中国改革开放不久,大陆地区出版外籍学者著作尚属罕见。我便怀着好奇之心向历史研究所李学勤教授打听,李先生告诉我作者是马来西亚大学教师。后来,陆续读到郑先生其它一些著作,更增钦佩,但未结面缘。1991年6月,在新加坡国际汉学会上,终于有幸相识,得知他已到香港中文大学执教。1993年11月,我们再次在马来西亚大学国际汉学会上重逢,有了更多的接触。1997年5月我应邀访问香港… 相似文献