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宁夏自1991年实施会考以来 ,10年来会考对宁夏普通高中教育教学发挥了积极的导向作用 ,为全面实施素质教育提供了强有力的保证。实施高中会考使一批学校通过会考 ,重视学生的基础知识和基本技能的培养 ,教学面向全体学生。普通高中教育观念、办学思想有了明显变化 ,教学质量得到提高。会考促使高中教学计划得到落实 ,高中教学中普遍存在的偏科现象得到遏制 ,文科学生不学物理、化学、生物 ,理科学生不学历史、地理的现象得以扭转 ,薄弱学科的教学得到了保证和加强。通过物理、化学、生物实验考查 ,宁夏各普通高中实验室建设普遍得到了… 相似文献
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会考复习是一种特殊的教学过程,笔者多年担任高二《生物》教学,深感复习教学的艰巨性。自我省1993年实行会考以来.历年所任班级会考成组优秀。下面就如何提高《生物》会考复习质量谈几点体会。1加强会考研究,确保复习方向教学应“依法施教”。笔者认为.《会考纲要》就是法,是真正的会考信息。复习过程中我作了如下分析:①会考是国家承认的省级高中毕业资格考试,是面向全体的水平测试。因此,复习时应面向全体学生。②纲要规定,教材一、H、五、七章占会考试卷的70~80%,因此,复习重点应放在这几章,尤其要加强这几章重点题型和… 相似文献
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试论高中化学会考的命题原则黄建国会考的目的是“为了全面贯彻教育方针,加强教学管理,推动教学改革,大面积提高教育质量,给中学教学以正确的方向”。因此,会考试题必须具备这样两个特点:一是加强基础,注重能力,使学生全面发展;二是面向全体学生,注意发展个性。... 相似文献
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几年来的实践充分证明,作为普通高中两项改革之一的高中毕业会考工作,其可行性已不容置疑。高中会考在纠正“片追”,全面贯彻教育方针,加强普通高中教学管理,大面积提高教育质量等方面发挥了积极的作用。但是,由于我省会考工作刚刚起步,会考制度还有待进一步完善,目前,会考给高中教学带来的负影响已经存在并表现出来。许多学校对会考所持应付态度,在某些学校甚至出现了新制度下的严重偏科。如何减轻乃至消除这些负影响,更加充分地发挥会考的导向功能,是摆在我们广大高中教 相似文献
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普通高中会考合格证书制度(简称会考)的出台是深化教育改革的一项重大措施,它对变升学教育机制为素质教育机制起了决定性的作用。我们应充分认识到会考对于培养全面合格的社会主义建设人才的战略意义,也应充分估计到会考将成为今后普通高中教学的重要追求目标。笔者参与了一些会考工作,同时也教了两届参加会考的学生,根据教学实践中的得失, 相似文献
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李文菊 《黑龙江教育学院学报》2000,(3):88-89
黑龙江省教委[1999]85号文件印发了《高中毕业会考思想政治学科实行开卷考试的意见》的通知,这对于进一步加强和改进高中思想政治课教学,全面实施素质教育,增强思想政治课教学实效性具有重要意义。本文就这一改革举措谈两个问题。一、思想政治学科会考开卷考试的必要性 首先,开卷考试是由政治课的性质和会考的性质决定的。教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中强调“加强和改进学校的德育工作。继续加强爱国主义、集体主义、社会主义理想教育,遵纪守法和社会公德教育,进行中华民族优秀传统和革命传统教育。”高中思想政… 相似文献
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21世纪高中毕业会考的使命与任务 总被引:2,自引:0,他引:2
会考是伴随着中国教育改革开放的脚步应运而生的。由于会考的实施 ,加强了对基础教育的监控和对普通高中毕业生合格水平的鉴定 ,在一个很短的时期内 ,使得文理分科和擅自削减某些课程的高中按照教学计划要求进行了必要的教学调整 ,高中毕业会考成为落实教学计划的有力导向。作为高考改革的重要组成部分 ,2 0世纪 90年代的最初几年 ,会考以其特有的形式和活力 ,配合高考逐步走出了文科考 6门 ,理科考 7门的几十年一贯的模式 ,在会考基础上的“3 2”考试 ,以全新的面貌为中国高考改革书写了新的篇章。会考制度的建立 ,有效保证了国家教育有关… 相似文献
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曾庆乐 《韩山师范学院学报》1991,(4)
本文从理论与实践的结合上,阐述高中会考制的优胜性特点:(一)会考制强调标准化;(二)会考制强调考核的全面性;(三)会考制对教学能比较正确地发挥其导向作用;(四)会考制的实行,为发展学生的个性特长、兴趣爱好创造了条件;(五)实行高中会考制,将激发办学的积极性,进一步加强对中学教学的宏观管理,从而认识高中会考制的优胜性和正确性,提高干部和群众贯彻、执行这一制度和政策的自觉性。 相似文献
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李云峰 《课程.教材.教法》1998,(4)
抓好地理会考命题促进素质教育实施云南省教委教研室李云峰通过会考命题,促进普通中学素质教育的实施,引导师生正确把握教育教学思想,是教研员不可回避的一个问题。本文旨在通过高中地理会考命题的实践,总结一些体会和做法,以求教于同行。一、高中地理会考应体现素质... 相似文献
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高中毕业会考,是国家认可的省级文化水平考试;实施会考,是中学教学的一项重大改革。我省自1993年开始实行生物会考以来,在会考命题方面比较准确地把握了命题原则和方向,有效地指导了生物教学。如作一回顾,其命题特点主要有以下四个方面。1、突出基础性中学教育是基础教育 相似文献
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今年,上海市普通高级中学会考是在相当一部分市、区重点中学脱离全市统考,自行命题考试的基础上进行的。参加会考的学校基本为一般完全中学,参加会考的对象大多是一般水平的学生。为此,如何在适当降低试卷难度的同时保证提高考查质量,成为搞好今年会考命题工作的关键。按照降低知识记忆难度,注重思维能力训练,加强爱国主义教育的要求,高一历史会考命题组全体人员精诚合作,在加强基础、注重思维、联系实际、学科渗透、力求创新等方面作了努力。从试卷的卷面看,今年的上海高一历史会考试卷有如下特点:一、重视基础知识命题严格紧扣… 相似文献
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高中物理会考是衡量学生是否达到高中毕业合格标准的水平性考试,其主要目的是为了检测和评价学生学业水平、学校教学质量。从1990年开始实行高中会考以来,教育教学不断改革,物理会考也随之不断调整。新课程的实施,素质教育的开展,必使物理会考的内容和目标都会随之发生变化。 相似文献
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高中政治课教学既是对广大高中学生进行基本经济、政治、哲学、文化知识的教育,又是高中阶段学生品德教育的主阵地,同时还是高中会考、高考的必考科目。加强高中思想政治课教学,既是广大政治教师的基本任务,更是学校德育教育的一件大事。结合本人教学实践中的点滴经验,就政治课教师须具备的四种能力,谈些个人看法。 相似文献
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<正>随着新时代信息技术的迅猛发展,信息技术教育具有新的教育目标的内容。信息技术课到了高二还是会考科目,中学信息技术课程的教与学已成为教育者的热门探究问题,所以教育者如何在有限的环境里上好中学信息技术课,笔者结合教学实际,遵循教学的基本规律和基本原则,提出了相应的看法。一、加强设备管理与维护,最大限度地提高教学资源使用 相似文献
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陶清澈 《黑龙江教育学院学报》2004,23(2):37-38
高中会考是对高中教学的最基本检测,是对学生高中阶段学习的基本要求和对高中办学的综合评价之一。只有抓好会考,才能为全面提高素质奠定坚实基础。几年来,佳木斯二中利用高中会考数据信息,出台了《认真做好高中会考工作,促进教学质量稳步提高》和《佳木斯二中会考评价方案》等文件。佳木斯市教育局在(2001)13号文件中肯定了这一利用会考信息评价教学,促进教育质量提高的做法,并在全市推广。尤其在高中课改过程中,他们不断研究开设综合实践课程的途径、方法及操作点,并在实践中不断地改进、完善,取得了一定的效果。 相似文献
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王伊宁 《中小学信息技术教育》2003,(Z1)
高中信息技术毕业会考是全面检查和认定学生是否达到高中信息技术课程培养目标的重要手段。会考成绩是学生能否获得高中毕业证书的重要依据之一。由于会考相对于一般考试的特殊意义,其对信息技术课程的教学、对学生信息素质的培养和发展具有重要的导向作用。 2000年以来,海淀区教育信息中心信息技术教研组在一系列重要文件的指导下,连续三年进行高中信息技术会考的改革,取得了重大突破。以下是我们对会考改革方案的研究与实施的体会。一、信息技术会考改革提出的背景与现实意义会考的目的既然是全面考查和认定学生是否达到课程标准所 相似文献