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李文倩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(12):15-16
<正>童年的生活就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,让人向往。童年生活中的一件件有趣的事情,常常把我带进美好的回忆里。其中,最使我感到有趣的还是吹泡泡那件事了。小时候,妈妈总是把我的头发剃得短短的,加上黑黑的皮肤,人们都管我叫"假小子"。一次,我突然发现妈妈的洗衣盆里有许多五颜六色的泡泡。这些泡泡是从哪来的呢?我便去问妈 相似文献
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老子,让人想到其思想,厚德载物,雅量客人,高调做事,低调做人.
而海飞的小说里的"老子",是杭州方言我"的代称,与老子无关.在我的印象里,南方城市人讲话总是温言软语,有着江南水乡的雅韵,吴越文化总是给人以至柔、至深的、至醇的享受.而"老子"一词让人觉得有点北方的霸气,与南方的婉约是相对的. 相似文献
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王志宏 《全国优秀作文选(高中)》2013,(6):32-33
江南——一个让国人魂牵梦绕的地方,一个让历代皇帝流连忘返的地方,一个在每个人心中都是柔和美的地方……今天,我怀着激动的心情来到了向往已久的江南。我们全家来到江南杭州古城时,正好是一个晴空万里的日子。整个杭州古城那阳光下的美丽景色便呈现在我们眼前。 相似文献
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刘新元 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
与白云作伴,与青山相依,是我向往的生活。我梦中的小屋,就建筑在这幽静、舒适的环境中。这里是一个世外桃源。没有街市般的喧嚣、嘈杂。这里的人自力更生、衣食无忧。我不盼望住在豪华的大别墅里,不向往能住在空中楼阁里,只梦想着一间筑在一个与世隔绝、四周有花草树木、前面有 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(2)
<正>一个小学老师来邀请我对小学四年级的学生作一场演讲。我问她:"要谈些什么呢?"那学佛非常虔诚的老师说:"跟孩子们讲讲极乐世界吧!我只是希望培养孩子美好的向往,这种向往不是你最主张的吗?"我看着那些天真无邪的孩子们,首先在教室里的黑板中间画了一条线,把黑板分成两边,右边写着"天堂",左边写着"地狱"。然后我对孩子们说:"我要求你们每一个人在‘天堂’和‘地狱’里各写一些东西。"孩子心目中的天堂就这样呈现出来:花朵、笑、树木、天空、爱情、自由、水果、光、白云、星星、音 相似文献
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任丽君 《全国优秀作文选(高中)》1998,(2)
向往是一种天性。童年的时候我向往成长,成长的阶段我向往成熟;春天里我向往秋天,秋天里我又向往春天。生命轮回中,我们总向往着不曾属于自己的东西。虽然我们生活在这鸟语花香的地方,虽然我们可以自由自在地歌唱,但我们还是向往海市蜃楼般的天堂。 相似文献
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"我爱小池,爱其清澈;我爱溪流,爱其长远;我向往大海,因其奔腾的涌浪。"这是我国当代著名教育家、情境教育的创始人李吉林老师从心底里流淌出来的人生诗句。是的,李老师 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2022,(Z3)
<正>大家是否还记得,在雅加达亚运会闭幕式上,作为下届亚运会的举办城市,中国杭州接过了亚运旗帜,并呈现了精彩的"杭州8分钟"?当时的我心里无比激动,隔着屏幕,和电视机里的人们一起发出了欢呼声!如今"智能亚运"即将开启,杭州这座美丽的城市,将迎来一场"绿色、智能、节俭、文明"的盛会。作为东道主的我, 相似文献