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相似文献
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1.
新中国成立以后,我们在“依法治国建立法治政府”方面进行了不懈的努力。在工作和生活日益法治化的今天,马克思主义法学思想已成为中国建设法治政府的理论基础和思想前提。马克思主义法学的精髓时刻贯穿我国依法治国,建立法治政府的始终。刚刚结束的十八届四中全会,再次明确强调了依法治国,建立法治政府的的重大决定和战略部署。我们已经正确认识到依法治国与法治政府不仅是社会不断发展进步的制度基础和重要保障,而且是现代社会对国家和政府活动提出的一项基本要求和基本原则。依法治国建设法治政府,已经成为当代中国政府发展的战略选择。  相似文献   

2.
崔东宝  陈玉  王玉飞 《科教文汇》2014,(5):217-217,224
构建社会主义法治中国是现在履行依法治国的关键工作所在,目前构建法治中国主要是在一定的法律伦理的基础上展开,法律伦理虽然与现在的法治中国中的法治精神存在着一定的碰撞,但是法律伦理在构建法治中国方面还是具有十分重要的现实意义。法治中国是社会主义依法治国精神的关键所在,是国家迈向现代化依法治国的必然要求。构建社会主义现代化法治中国必须以法律伦理作为基础,不断将现代化中国的新生元素融入到其中,实行法治中国的有效构建。本文首先将对法律伦理进行总体的改善,然后分析法律伦理在构建法治中国中的现实意义。  相似文献   

3.
李芳丽 《科技风》2011,(10):275
法治是政治文明发展到一定历史阶段的标志,凝结着人类智慧,为各国人民所向往和追求。一国的法治总是由一国的国情和社会制度决定并与其相适应。中国人民为争取民主、自由、平等,建设法治国家,进行了长期不懈的奋斗,并提出了依法治国,建设社会主义法治国家。笔者就我国的法治建设谈谈自己的拙见。  相似文献   

4.
袁青 《科技创业月刊》2005,18(2):130-131
全面推进依法行政、努力建设法治政府,是贯彻“三个代表”重要思想、维护最广大人民群众利益的本质要求;是适应改革开放新形势、完善社会主义市场经济体制的迫切需要;是加强政府自身建设、提高行政管理水平的根本途径;是落实依法治国方略、推进社会主义民主法制建设的重要内容。基于建立法治政府的重要性和紧迫性,对如何建立法治政府进行了探讨。  相似文献   

5.
建设"法治中国"的目标,相较于以往"依法治国"、"法治国家"、"法治政府"的表述而言,是对依法治国、建设社会主义法治国家基本方略和目标的丰富与深化。建设法治中国,人民群众是基础力量。要在全社会深入开展法治宣传教育,让广大人民群众懂得依法按程序表达利益诉求、解决矛盾纠纷,自觉履行法定义务,为构筑法治中国奠定坚实的社会基础。  相似文献   

6.
有组织科研并非项目制或者单位制科研,也非当前中国社会科研活动的主流形式,而是为了解决关键核心技术攻关和发挥战略力量作用探索实施的新型科研组织体制机制。本土化的有组织科研不能仅依靠科研组织的自律驱动,更需要具有强制力的法律规范保障有组织科研的进行。整体来看,在前期部署环节,科研人员的创新能力容易被“组织”的形式禁锢;在中期进行环节,易出现“有组织”形式主义大于实质的问题;在后期成果环节,“有组织”约束可能导致成果转化与评价的懈怠。有组织科研的“前中后”环节现存问题应当通过法治化路径解决,需要坚持“放管服”的法治保障体系,构建科研宽容型法律规范体系,完善科研规范型法律惩戒体系,形成科研友好型法律服务体系,维护科研人员的权利。  相似文献   

7.
以全面建成小康社会为战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党为战略举措的"四个全面"战略布局,是以习近平同志为总书记的党中央在新的历史条件下提出的治国理政方略,开拓了马克思主义新境界。其中的全面依法治国举足轻重,法治政府建设是全面依法治国的重要方面,是建设法治国家、法治社会的基本要求,搞好法治政府建设具有全局意义和战略意义。  相似文献   

8.
胡锦涛在十七大报告谈到过去五年的工作时指出民主法制建设取得新进步。同时又在全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家时指出,要深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。这对中国航船高扬依法治国之帆,加大马力胜利抵达彼岸,具有重要的现实意义。  相似文献   

9.
胡锦涛同志在党的十七大报告中强调指出:"全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家".但法治的科学涵义、基本标志等理论问题,仍然是当前社会的热点问题.本文试图从亚里士多德的法治观,来探讨法治的基本标志,以期对当前我国社会主义和谐社会的构建、法治社会的实现起到借鉴意义.  相似文献   

10.
大学生是祖国的未来,是社会主义建设事业的接班人。作为法治国家建设的重要后备力量,大学生法治文化素养如何,直接关系到依法治国的成败。在全面推进依法治国的时代条件下,大学生法治文化教育是高校思想政治教育的重要组成部分。加强大学生法治文化教育,不仅有利于提升大学生的法治素养,培养大学生的法治思维,还有利于大学生全面成长成才。为此,要从法治理念、法治精神、法治思维和法治品德等方面加强大学生法治文化教育,全面提升大学生运用法治思维和法治方式认识世界和改造世界的能力。  相似文献   

11.
加强高校法治文化建设,是构建和谐校园、和谐社会的内在要求和重要途径。依据社会主义法治文化建设的目标,不断推进高校法治文化建设,提高高校法治文化建设的水平,有利于更好、更快实现"依法治国"的宏伟目标。其中培养大学生法律素质是高校法治文化建设进程中不可忽视的关键性因素,是高校法治文化建设的核心内容。  相似文献   

12.
本文通过对法治与和谐社会的综合分析,认为法治与和谐社会在思想基础、价值追求、实施方式及奋斗目标等方面具有同一性。因此而言,构建社会主义和谐社会离不开法治,我们必须全面做好立法工作,严格执法,切实加强法制教育,依法治国,为全面建设社会主义和谐社会创造良好的条件。  相似文献   

13.
从当前高校科研中暴露出的种种问题中分析,部分高校教师丧失科研积极性是导致科研舞弊、经费滥用等现象的罪魁祸首。本文在总结了现阶段影响高校教师科研积极性的主要因素的基础上,建议高校科研管理实行"人本管理"、通过不断完善科研激励机制,优化科研环境、重视科研人员的科研道德管理,加强校内团队建设,有效地调动科研人员的科研积极性,从而更好地促进高校科研水平的发展。  相似文献   

14.
从当前高校科研中暴露出的种种问题中分析,部分高校教师丧失科研积极性是导致科研舞弊、经费滥用等现象的罪魁祸首.本文在总结了现阶段影响高校教师科研积极性的主要因素的基础上,建议高校科研管理实行"人本管理"、通过不断完善科研激励机制,优化科研环境、重视科研人员的科研道德管理,加强校内团队建设,有效地调动科研人员的科研积极性,从而更好地促进高校科研水平的发展.  相似文献   

15.
党的十五大把依法治国,建设社会主义法治国家,确立为我国社会主义初级阶段的政治纲领,第一次写入党的纲领性文件。这是我们党的领导方式和执政方式的重大完善和发展。加强对依法行政与依法治国关系、依法行政在依法治国中的地位和作用以及如何加强依法行政等方面的研究,无论在理论上还是实践上,都具有非常重要的现实意义。  相似文献   

16.
周强 《学会》2011,(5):15-20
中国民间组织发展遇到的最大问题在于定位不明,从而导致其外部管理和内部运作的各种弊端。以哈贝马斯的公共领域理论为基础,结合我国社会主义法治建设实践,应从两个方面来重新定位民间组织。首先,民间组织是社会主义法治建设的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会的重要方面;其次,民间组织必须保持其相对于政府组织的独立性。民间组织应以非政府性、多样性、非决策性以及其直接来源于社会为目标来继续发展。同时,还要警惕来自于权力和现有体制的压制和扭曲。  相似文献   

17.
罗松涛 《大众科技》2014,(7):252-253
依法治国,早已作为我国的基本治国方略列入我国的宪法。但是,关于中国的法治内涵学界一直争论不休。我国历史上长期存在的"人治"传统,并没有现代意义上的法治发源土壤。而由西方引进而来的法治如何在我国的本土发挥应有的作用,是值得我们思考的问题。对法治的认识,实际上也是对我国当前国家治理的一种新的认识。就此,对当前中国特色社会主义法治进行简要梳理,并就我国的法治特色进行简要总结。  相似文献   

18.
十八届三中全会做出了要全面正确履行政府职能,优化政府组织结构的严正指示。科学的宏观调控,有效的政府治理,是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。必须切实转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建设法治政府和服务型政府。  相似文献   

19.
建设"法治社会"是十八届四中全会决定提出的六大任务之一,其致力于推进社会主义法治文化建设的政策思路与《国家知识产权战略纲要》之五大战略重点之一"培育知识产权文化"具有政策目标的融贯性和一致性。知识产权文化是现代法治社会的必须文化构成,中国的知识产权文化建设须在政府的主导下,结合我国不同部门、行业及地区特色和实际开展生动、多样的文化实践,法治社会更应持之以恒地坚持知识产权文化建设。  相似文献   

20.
贾臻  杜建松 《科教文汇》2011,(3):12-12,167
社会主义法治理念的提出既具有十分重要的理论创新意义,更具有极强的实践指导意义,是我们构建社会主义和谐社会,实施依法治国战略目标的重要法律思想武器。高校是向国家和社会输送人才的主要阵地,因此大学生社会主义法治理念的强弱直接制约我国社会主义法治建设的进程。本文在对社会主义法治理念的实质内容和核心作用进行深入理解的基础上,结合当代大学生的特点,分别从思想意识和行为规范两个角度建构高校社会主义法治理念的教育内容,以期提高大学生的法律意识,树立社会主义的法治理念,服务于我国社会主义的法制建设。  相似文献   

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