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班级是学生成长的摇篮,而班主任是班级的灵魂.学前班的班级管理是一项不规则的工作,需要班主任相当的努力,才能保证各项活动顺利开展.因此,加强学前班的班级管理工作就显得尤为重要. 相似文献
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班级是学生成长的摇篮,而班主任是班级的灵魂。学前班的班级管理是一项不规则的工作,需要班主任相当的努力,才能保证各项活动顺利开展。因此,加强学前班的班级管理工作就显得尤为重要。 相似文献
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班级管理工作是班主任工作的重中之重,班级管理的效果直接体现着班主任的工作能力,也代表着一个班主任的管理水平。作者就如何做好班级管理工作谈谈见解,为做好班级管理工作建言献策。 相似文献
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班级问卷调查分析报告 总被引：1，自引：0，他引：1
施春峰 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
在班主任工作中,要搞好班级的管理工作,就必须加强班级建设,形成良好的班级风气,就必须加强班主任自身素质的培养与提高.本文从学生对班主任工作责任心、满意度入手,通过调查报告探讨管理班级的方法,解决现行班级出现的问题. 相似文献
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职业学校的班主任工作不同于普通高校,本文总结了职业学校班主任工作中的几点策略,通过具体的实例,探讨如何在工作中加强班主任的班级管理工作。 相似文献
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王素娟 《中国基础教育研究》2006,2(1):53-54
班主任是班级工作的组织者和领导者。班主任工作的对象是心理活动复杂多变的儿童，班主任的任务是艰巨的。如果班主任不讲究班级管理艺术，只凭自己的力量和威信，尽管千辛万苦，也难以在教育工作的组织上获得成功。为此，必须研究班级管理工作的艺术和方法。实践中我们体会到，增强班级管理中的民主气氛也是做好班级管理工作的方法之一。 相似文献
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班级是构成学校的最小的组织单元,班级管理工作是学校教育教学工作中最关键的一个环节。搞好班级管理,培养学生良好的道德品质,使学生全面发展,班主任责无旁贷。班主任的教育及管理工作重要到可以影响一个学生的人生和职业发展,甚至是学校的荣辱兴衰。作为职校的班主任,如何搞好职校的班级管理工作就是班主任日常工作的重中之重。笔者认为,职业院校的班主 相似文献
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方雪利 《吕梁高等专科学校学报》2001,17(3):55-56
班级管理工作是学校管理工作的有机组成部分,班主任要做好班级管理工作就应该做到1、明确班级建设目标;二、确立自己民主式领导地位;三、组建一个强有力干部集体;四、加强班级常规管理;五、注重加强学生思想教育工作;六、营建和谐健康的班级文化. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
作为一名班主任,班级管理工作是其日常工作中最为重要的一部分。"无为而治"是班级管理工作的重要方式,也是关键原则,它对班主任做好班级管理工作有着重要的推动作用。 相似文献
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班主任工作是中职学校的一项重要工作,作者针对班级中学生出现的四个问题,结合个人在班级管理中所做的工作,总结出班级管理工作中的四点体会：教育学生学会做人;出自真心的关爱;加强沟通;充分发挥学生的闪光点。 相似文献
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班级管理是学校教育工作的重要环节,班级管理是一门科学,体现了班主任的管理能力。加强班级管理工作是抓好教学,提升教育水平的关键。 相似文献
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由于卫生学校（以下简称“卫校”）管理的特殊性,班主任在其管理中的角色性技巧对于班级的整体发展具有重要的作用。因此,加强班主任的责任心,促进班级管理工作的科学规范,维护良好的教学秩序,提高卫校学生的管理成效,对培养出未来合格的医务工作者意义重大。本文试图对卫校班级管理工作中班主任工作的工作技巧、管理方式及其作用作进一步分析。 相似文献
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吴玉波 《中小学作文教学(小学版)》2011,(29)
由于卫生学校(以下简称卫校)管理的特殊性,班主任在其管理中的角色性技巧对于班级的整体发展具有重要的作用。因此,加强班主任的责任心,促进班级管理工作的科学规范,维护良好的教学秩序,提高卫校学生的管理成效,对培养出未来合格的医务工作者意义重大。本文试图对卫校班级管理工作中班主任工作的工作技巧、管理方式及其作用作进一步分析。 相似文献
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潘子祥 《黔东南民族师专学报》2001,19(5):96-96
班主任如何做好班级工作，形成良好的班风，是班主任每时每刻应考虑的问题，因此，班主任要认真摸索，总结班级管理工作经验，正确引导，方法得当，加强班委建设，搞好班级管理。 相似文献
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班主任作为学校德育教育工作的中坚力量,是班级德育工作具体组织者和实施者,在班级管理工作中,要勇于突破传统的教学管理模式,积极探索班主任工作新途径、新方法,积极在创新中推进班级管理工作。 相似文献