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6年前,天津市蓟州区杨津庄镇半壁店中心小学高级教师蒙德光只身万里援疆,一年半到期后,他主动延长援疆时间,并动员妻子周秀英也到于田工作。三年到期后,夫妻二人再次做出惊人举动,又主动延期三年。蒙德光和周秀英用坚守展示了天津教育人关心西部发展的热忱之心,用实际行动让民族团结之花开得更加鲜艳。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(7)
在同学、老师的眼里,我是一个成绩优秀、诚实守信的孩子。就是在周围这些亲近人的信赖中,我却做过一次"瞒天过海"的错事。从这件事中,我深刻地体会到撒谎不仅对自己的成长不利,而且会造成别人对自己的不信任。记得前几个月的一个傍晚,因为妈妈有事外出,留下我一个人在家写作业。我就趁这一个半小时的时间,偷偷 相似文献
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在不久前天津政务网发布的《市人社局关于给予事业单位工作人员(集体)脱贫攻坚记大功奖励的决定》中,天津市第二十一中学副校长邢纪钢获个人记大功奖励。2018年5月底,邢纪钢受天津市教委派遣,作为教育部“万名援疆援藏教师支教计划”的天津援疆教师总领队、和田地区天津高级中学副校长参加援疆支教,为期三年半。2019年12月,转为市委组织部派出的第十批援疆骨干,继续参加对口支援工作。2020年3月,被任命为和田地区天津高级中学党委副书记、校长。 相似文献
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<正>《论语》中描绘的一幅教育图景让我“种草”至今——“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。从我走上讲台的第一天起，我就为绘就心目中的教育图景而努力。工作十年之后，我走上了行政管理的岗位。我的视野从一个班级扩大到一个年级、一所学校，关注的对象从学生扩大到师生，工作的范围从办公室的服务岗位到教务处的业务指导岗位，再到学校条线管理的领导岗位。每一段经历都是一次历练，每一次历练都收获成长。 相似文献
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<正>"回想自己两年的赴川支教生活,真的是收获颇丰、感触颇深。那不仅仅是一种能力的历练,更是心智的成长,情感的收获和对生命的敬畏与感恩。那是我将用一生来珍藏的青春片段,当我已经老的不能动时,半卧在庭院深处的藤椅上,午后清风伴着袅袅茶香;我想那时苍老的脸上应该也有这段回忆的美好吧!"安徽师范大学国旅学院08级地理科学专业的王娟在日记中这样写道。2009年和2010年的暑假王娟两次赴四川支教,在经历了许许多多意想不到的困难和重重 相似文献
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黎妍 《时事(时事报告大学生版)》2002,(3)
学习3年，时间匆匆而过，经历颇多，感触也很深。毫不夸张地说：大学才是我真正成长的开始。回首这两年多走过的路，我很庆幸自己一路走来，一路成长。大一是梦的季节，我的梦很美、很甜，认为自己会风光犹存，轻而易举得到我想要的东西。然而，自己的不知天高地厚很快被现实所击破。参加舞蹈比赛，自己费尽心机编的舞蹈在初选中就被否决；学习委员当了半年就在改选中落选……这一切，在我精心编织的美梦中不该出现，但却是客观存在。整整两年，我都在彷徨中度过。日子在飘过，我问自己，就让时间这么匆匆流走吗？我开始用另一种眼光去看我… 相似文献
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我工作27年,其中18年在创业,但是从工作满一年起,我就当了主管,从管几个人一直到管几十个人、到几百人。可是我真正体会到我是一个主管,而且真的会当主管,是最近13年的事。换句话说,我在 相似文献
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2010年对于我,是一个特殊的年份,是我人生一个新台阶。回顾从教的这些年,心里不免肃然起敬,感慨万千。一直想写点什‘么,但又不知该如何下笔,看看那些大家成长经历,不免有些惭愧。他们在“而立之年”都有所建树,而自己还相差甚远,未来要走的路还很长。在这长长的教育路上,一个人走或许你会感到寂寞、无助,但有“伙伴”的陪伴,一路上会有许多的“幸福”存在! 相似文献