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为调动科技人员的科研积极性和创造性,鼓励多出成果,促进学术水平的提高,陕西师范大学先后设立了“科研综合奖”和“高层次科研成果奖”.这两种奖励实施以来,有力地促进了学校基础研究的发展.工作实践证明,用自我激励的方式鼓励竞争,培植进取心,起到了预期的“引导”作用,增强了科技方面的竞争实力,形成了公平竞争的小气候.科研综合奖我校的科研综合奖分两方面:一是将论文、著作按人积分,奖励对象为个人.另一方面是将已转让的应用技术成果按获得转让费的多少确定等级,奖励对象为项目,间接奖励个人.科研综合奖每年评选一次,上年成果于次年3月份进行评定奖励.论文以公开发表时间为准,著作以发行见书为准,应用技术成果可延期评奖.论文、著 相似文献
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为鼓励学校科技人员从事科学研究的积极性,促进学校科技水平和教学质量的提高,增加学校科技论文的产出,从1993年起,西安交大设立了“西安交通大学科技论文奖”,并制订了“西安交通大学科技论文奖励暂行条例”.科技论文奖励每年评定一次,获奖论文作者由学校发给奖励证书及一定数量的奖金,奖金额度由学校根据当年的具体情况确定.在1993年6月全校首届科技论文奖励工作中,我们对获奖论文进行了统计分析.通过对学校论文产出所呈现特点的分析研究,明显看出学校具有雄厚的科研实力.在科学研究工作中,年轻的科学研究队伍异军突起;一批重点学科科研硕果累累.这为我校21世纪进入国际一流大学行列打下了基础.科技的竞争、事业的竞争,归根结蒂是人才的竞争.科技人才的数量和质量是一个单位具有竞争力的 相似文献
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对铁道系统获国家科技奖励、省级科技奖励和铁道行业科技奖励的成果进行统计分析,发现铁道系统获国家科技奖励的比例偏低,但获奖层次较高;铁道系统获得省级科技奖励的数量逐年增加,其在各省获奖数量的多少和铁道部属单位在各省的分布密切相关;铁道行业科技奖励均以铁道系统的科技成果或人员为奖励对象,是铁道系统荻奖最多的奖项. 相似文献
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科研业绩量化考核是一项难度较大的工作,其最终目的就是为了排除科技、人事管理决策中的个人感惰色彩,使决策科学化。但工作实践中常常因用途不同,对咨询的年度范围、人员范围、业绩类型、同类业绩的级(类)别各有不同的要求,用手工操作工作量大,重复劳动多;用一般数据库管理技术解决不了既能将每项业绩的分值记到每个相关人员头上,又能将科研业绩的级(类)别区分开,并能以个人或集体为考核对象进行检索、查询的问题。因此,将计算机技术引入《科研业绩量化考核系统》,提高使用效率,扩展应用范围,促使科研业绩量化考核管理现代化就成为我们实现工作规范化以后的迫切愿望。 相似文献
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目的了解新疆医科大学科研成果获奖现状,探讨科研成果报奖中存在的问题及对策。方法查询新疆医科大学2003年~2012年科研成果档案,记录近10年所获各级各类成果奖励数量及等级,并对收集的数据资料进行比较分析。结果近10年科研成果获奖数量有些徘徊不前,需要在获奖数量和级别上有所突破。其原因可能与报奖意愿、报奖材料质量及课题本身有关。结论应加强科研成果报奖前及申报过程管理,从而促进高水平科研成果产出。加强科研人才的培养及科研成果管理,最终有助于提高科研成果奖获奖数及级别。 相似文献
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本文对中国科学院新疆生态与地理研究所1992年至2009年18年间获奖科技成果按获奖科技成果的授奖来源、年度、数量与级别、学科、研究类型、第一完成人的年龄结构进行统计分析。分析发现：该所的整体科研水平呈上升的发展趋势,特别是进入国家创新体系后,获得较高等级奖励的成果数量有增长的趋势;获奖科研人员的平均年龄逐步降低,科研队伍的年龄结构趋于合理,45岁以下的中青年科技人员已成为中坚力量。但同时也发现45岁以下的青年科技人员获奖的成果等级不高,且存在学科分布不够均衡,开发研究相对滞后等问题。 相似文献
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高校科研绩效管理中,在对教师科研论文的绩效分值进行计量时,在每篇论文按其级别所获得的基本分基础上,为了更好的显现高质量成果的价值,可以给基本分再乘以专业性系数、说服力系数和影响力系数进行加权,以激励教师努力搞好科研,促进科研更直接地为教学服务。 相似文献
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对2001—2008年国家科技奖励获奖成果进行统计分析,发现国家科技奖励的获奖项目呈现70%以上受国家任务计划支持、第一完成单位多元化、主要完成人的文化程度大幅提升、主要完成人以中青年科研人员为主、女性获奖人员数量及比重逐渐增加等特点。国家科技奖励在激发科研人员自主创新热情方面发挥了极大的作用。 相似文献
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针对某研究所中研发人员的工作特性,及现阶段存在的激励问题与难点。根据已有薪酬激励的问题、项目工作特点的转变,从目标管理和绩效考核角度出发,主要从科研横向提成奖励、科研纵向提成奖励、科技效益贡献奖励、生产提成奖励、成果效益奖励、社会效益贡献绩效6个方面提出了多元化的激励机制建设方案。充分考虑了员工个人素质、经历、工作能力,对于创造经济效益和取得研究成果的研发人员给予即时奖励,营造了科技创新的氛围,搭建了干事创业的平台,树立了"用结果评价"的激励考核导向,有效地改善了该研究所当前薪酬激励状况,合理地保障了员工的基本权益,提升了员工创新研究的积极性。 相似文献
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将高校教师撰写不同等级的学术论文看作是完成不同的任务,构建多任务委托代理模型解释论文计分规则偏向于低等级期刊的原因。模型考虑了撰写不同等级论文的努力投入差异以及发表不同等级论文的不确定性差异。研究结果表明,高等级和低等级期刊论文的投入差异越大,论文发表的不确定性差异越大,高校教师的风险厌恶程度越高,科研管理部门制定的最优论文计分规则就越偏向于低等级期刊论文。因此,制定论文计分规则时需要了解科研主体的特征以及科研工作的特点,而不能仅仅考虑不同等级论文成果对提升高校科研业绩的差异。 相似文献
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农业高校的科技投入与产出情况分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等农业院校已成为农业科技研究的主力军、推动农业经济发展的主要力量。文章从农业高校的视角,对"十五"以来农业科技投入(包括人员投入、经费投入)与产出(包括成果奖励、专利、论文、论著和成果转化)现状进行了分析,为进一步揭示农业高校农业科技成果转化率低的深层次原因,增强农业高校的科研实力和核心竞争力提供理论依据。 相似文献
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徐元俊 《科技成果管理与研究》2008,(3):44-46
高职学院对科研论文的认定与奖励各有标准。可参照国内期刊界四大核心期刊要览,评定出学院认可的刊物等级,并对科研论文实行物质与精神奖励,推动高职科研工作登上新台阶。 相似文献
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【目的】探讨科技论文出版全生命周期的安全问题与解决措施,为加强保护科技论文中的涉密信息提供参考和借鉴。【方法】从科技论文出版全生命周期视角出发,分析在作者选题策划、作者单位审查、编辑部审稿和涉密材料销毁4个阶段中存在的潜在安全问题,并给予建设性的意见与对策。【结果】为确保科技论文出版全生命周期的安全性,作者需提高信息安全意识,作者单位需划定安全保密的等级,并且编辑部需培养兼顾专业性与保密安全意识的审稿人员。审稿人员需树立信息安全意识,妥善处理出版过程中的涉密材料。【结论】随着科技论文的全面网络化,科技论文出版面临严峻的信息安全挑战。从全生命周期角度出发分析科技论文出版过程中面临的安全问题,探讨相应的对策,可预防在科技论文出版过程中泄露敏感信息与情报的问题。 相似文献
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在全面分析我国基础研究现状的基础上,客观指出了目前存在的问题,特别是以SCI作为决定性指标评价个人或单位科研业绩,导致科研人员态度浮躁、急功近利。从基础研究的特点出发,阐述了基础研究的目的不是发表多少论文,而是提高原始创新能力,同时对基础研究成果的评价及提升科技期刊的水平做了探讨。科研人员应当抛弃名利思想、潜心科研;管理部门要不断探索新的科研管理方法,引导基础研究向高质量、高水平发展,从而实现论文从数量增长到质量提升的转变。 相似文献
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SCI期刊等级区别的划分及其中国论文的分布 总被引：16，自引：1，他引：15
本文讨论了关于划分ＳＣＩ期刊等级区域的基本思考及其意义,提出了划分ＳＣＩ期刊等级区域的方法以及对不同等级区域赋以分值的设计,统计了中国科技论文在ＳＣＩ期刊等级区域中的分布,以发表论文最多的前１０名高等院校和科研院所为案例进行了论文量排序和分值排序的对比试验。 相似文献