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王均义 《中国远程教育(综合版)》1988,(5)
湖北省谷城县教师进修学校电大班积极探索新形势下学生思想政治工作的新路子,运用形式多样、生动活泼的教育方法,对学生进行深入细致的思想政治教育,取得了可喜的成绩。 一、开展谈心活动,形成团结温暖的班集体 这个班共有46名学员,刚入学时,迟到、旷课现象时有发生。对此,班里作出规定,每周公布一次考勤,迟到旷课累计六次以上的要在班上检查,结果有两位同学在班里“亮了相”。这样做,迟到旷课现象虽然有所减少, 相似文献
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我经常参与一些在职教师的继续教育、培训工作。在这些课堂上，我发现一些教师对迟到、旷课习以为常，不愿意看书、写作业，还常有人考试作弊。教师在职后学习中的这些行为表现促使我思考：教师的厌学、逃学、假学甚至不学，对于他们的学生意味着什么？一个没有学习热情的教师，在自己的教学中向学生提出各种学习要求，道德吗？在我看来，教师职业要求学富五车，一个知识积累不足又不愿意学习的人其实是不适合当教师的。爱学习、会学习应当成为教师的基本职业要求。在我看来，教师的学习活动是具有道德性的。这种道德首先体现为教师如何对待自己的学习，然后才表现为如何对待学生的学习。 相似文献
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一、抓好学生考勤工作 ,确保良好班风的形成1.班级考勤工作主要包括学生在校学习期间的迟到、早退、旷课以及病、事假等方面情况的记录及处理办法。2 .制定严格的考勤奖惩制度 ,督促班级学生尽量向全勤努力。(1)对于迟到早退及旷课同学 ,按每迟到 (早退 )一次记 - 1分 ,每旷课一次记 - 5分。以上分数累积后与学期末的操行评分以及奖学金挂钩。(2 )对于请病、事假的学生 ,一天以内必须由其家长向班主任电话请假 ,一天以上则必须由家长亲自到校向学生科请假。(3)对于全勤的学生 ,每学期从班费中提取一定金额进行奖励。并从思想上经常引导、培… 相似文献
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班长送来本周的班级日记,我翻开一看,在迟到、早退、上课讲话等栏目中,有一个人出现的次数又是最多。这位学生是我班上一位自我约束力极差的学生,曾因参与打架、偷窃、迟到、旷课被我多次批评过。可他并没有从此改过自新,依然我行我素。到现在,已到了大名远播的地步,办公室的教师一见到他,就会异口同声地说:“南毅你又来向刘老师报道啦!” 相似文献
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时隔十多年了,但我帮助一位差生转化,所经历的对立、对话、交流、交心过程至今记忆犹新,现将转化轨迹记录下来,与各位同行交流。一、对立1990年9月,我任初一某班班主任,全校出名的差生苏小刚就在我班中,他平时不学习,各科教师讲课时故意起哄;空堂时间到讲桌前怪声怪气地模仿教师讲课,班内正常教学秩序无法维持;经常和学生打架,迟到、早退、旷课现象屡见不鲜。当时我暗想:一定要设法"制服" 相似文献
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在我们的观念中,班会课就应该是班主任来组织,学生出现问题就应该是班主任来教育。工作中我们也确实都有这么一种习惯,比如,当科任教师遇到某生迟到、旷课、课堂捣乱等不守纪律的问题时,总是习惯向班主任“告状”,并美其名曰“反 相似文献
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当暑假变得越来越像“第三学期”，奥数也变得越来越像中国孩子的必修课。7月21日，北京六十年一遇的大暴雨，并没有挡住孩子们上奥数班的步伐。瓢泼大雨中，授课老师以为多数学生会迟到或旷课，可是到了班上一看：全班20多位孩子，居然没一人迟到，陪送孩子的家长们被浇成了落汤鸡也毫无怨言。 相似文献
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编辑同志: 我是一名初三年级学生,即将面临中考。学校为了保证完成上重点高中的指标,这学期学校规定了很严格的纪律,包括不准迟到,旷课。规定迟到一次罚款5元,旷课一次罚款10元。近来,由于老师布置的作业很多,以致经常要做到深夜才能完成,第二天起床晚就难免了,一个月下 相似文献
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一、案例描述在接任办公自动化05班班主任之前,我就已经知道她的名字了,而且知道她是全校老师、同学眼里的"知名人士"。她为什么会全校闻名呢?那是因为上课迟到有她的份,旷课有她的份,早晨带餐进教室有她的份,进出校门不刷卡有她的份……反正,凡是违反学校常规考核的事都跟她沾边。开学的第一 相似文献
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在教学过程中,有很多现象被教师所忽略,如学生迟到、旷课、上课玩手机等。作者通过课堂制度化管理,改进教学方式,逐步促使学生遵守纪律,提高听课效率。 相似文献
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课堂是培养学生的主阵地，学生在课堂上对知识的感知、理解、巩固用至智慧的迸发，需具有适宜的课堂气氛。从高校“两课”教学的情况下，上课不积极，迟到、早退、甚至旷课现象较普遍；课堂上学生表现出情绪沉闷，反映出冷漠，消极的课堂气氛，学生的学习积极性不高，常常使学生对“两课”教学产生倦怠、烦烦、冷冻之感，久之将失去学习兴趣，导致厌学。所以，建立良好的课堂气氛是体现课堂教学吸引力和凝聚力，提高教学实效不可忽视的一环。担任“两课”教学的每一位教师，都应该重视对课堂心理气氛的研究。 相似文献
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