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人们对一些标点符号的用法一直争论不休。一是教材附录中的标点符号的使用只是一个大致说明,二是教材上的一些标法与一些有影响的刊物也有出入。其中就有书名号或引号并列的词语间是否用顿号,书名号在电视、书刊栏目上的使用范围,文章的题目在什么情况下 相似文献
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人们对一些标点符号的用法一直争论不休。一是教材附录中的标点符号的使用只是一个大致说明，二是教材上的一些标法与一些有影响的刊物也有出入。其中就有书名号或引号并列的词语问是否用顿号，书名号在电视、书刊栏目上的使用范围，文章的题目在什么情况下打书名号什么情况下打引号等问题。有人说教材附录部分没有说明的，就按照教材的打法。但教材的打法本身就有争议。比如，《全日制普通高级中学教科书（必修）语文》（第二册）（人民教育出版社出版，2006年6月第2版）P85面正文的倒数第5行就有如下文字： 相似文献
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报刊名包括报纸名和刊物名,1990年3月修订颁布的《标点符号用法》已明确规定要用书名号来标明。但在实际使用时,并不是想象的那样简单。现试以1993年3月17日《广东农民报》为例,介绍报纸名的标号使用情况。一、使用书名号,如:①“营养餐”和“招牌饭”——贺《广东农民报》创刊卅周年 相似文献
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读了《语文学习》1997年第6期周成良《作文标题上该标什么号》一文后,我有不同看法,冒昧提出。我以为,在“以××为题写一篇文章”中的“××”上不应标书名号,而应标引号。其原因是:①既然其中有“为题”字样,“××”就无须加书名号了;如果加了书名号,那么书名号所表示的含义与“为 相似文献
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王元祥 《遵义师范学院学报》2006,8(1):39-41
当需要用括号对书名号所标示的文本的性质特点等进行注释说明的时候,书名号的后一半和括号的书写存在着一个先后次序问题。注释书名号所标示的文本的括号,应该放在书名号的后一半的后边,即书名号的外面;注释书名、篇名、报刊名本身或其中的某个词语的括号,应该放在书名号的后一半的前边,即书名号的里面。 相似文献
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请看2005年重庆高考语文卷的一道题：近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。答案认为“《不朽的红岩》”的书名号误用,应改为引号。 相似文献
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文章中写到某某人说话时,往往用“某某说”或“某某怎么样”一类的话交待一下,这类话一般称为交待语。交待语前后的标点使用,教科书及各类参考书规定了如下三种形式: 相似文献
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在《易》类书籍标点中,六十四卦卦名是否应加书名号,各书观点不一,莫衷一是。现行《周易》由《经》和《传》两部分构成,《经》指《上经》和《下经》,《传》指《上彖》、《下彖》、《上象》、《下象》、《上系》、《下系》、《文言》、《说卦》、《序卦》、《杂卦》十篇。《上下经》为六十四卦总名,可加书名号;六十四卦为经文之正文,可不加书名号。其实六十四卦卦名作为专名更早于篇名,专名之义更广于篇名之义。若加上书名号,则六十四卦违离卦名取义于卦象之原理,于《易》源于象之旨远矣。在通行《周易》各本中,六十四卦卦名多在目录中出现。这种做法只是为了方便读者检索,并不等同于篇名。六十四卦卦名勿须加书名号。 相似文献
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孙全顺 《周口师范学院学报》1994,(Z4)
张志公先生在《语文学科的现代化问题》中指出:“客观现实的需要,要求每一个人具备尽可能快地阅读能力。过去传说某某神童、某某才子能够‘一目十行,过目成诵’,现在具备一目十行、过目诵成的能力已经不再是神童才子的事,而是每个人应该具备的阅读能力。”的确,随着现代科学的飞速发展,培养快速阅读能力,已成为至关重要的事了。 目前,全世界书刊之多,可谓“浩如烟海”了。一个人的生命有限,精力有限,当然不可能把这众多的书刊资料都——读过,但尽可能多地读是需要而可能的,这就要求 相似文献
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高校图书馆要努力做到“书刊尽其用”云南师范大学王少芳，赵虹辉图书馆的职能是组织好书刊为教学和科研服务，高校图书馆应破除“重藏轻用”的传统观念，在提高书刊利用率上做文章，实现馆藏书刊的使用价值。一、要按需采购过去，不少高校图书馆采购人员购书是闭门造“册... 相似文献
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笔者在几年来的小学教育教学中发现这样的一种普遍现象——小学生喜欢打“小报告”:“某某不做作业”、“某某打架”、“某某骂人”……课外有,课堂上也有;教师常遇到,班主任遇到的则更多。那么教师应该怎样对待这些“小报告”呢?笔者从工作实践中深深体会到,每位教师(尤其是班 相似文献
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张荣翼 《涪陵师范学院学报》2000,(1)
“重庆文学史”是《涪陵师专学报》自１９９９年改版以来就设立的一个重要栏目。记得在１９９８年底时,易光作为该刊执行主编到重庆组织部分专家就栏目设立进行讨论,易光提出了开辟“重庆文学史”栏目的设想,得到了专家们的一致赞同。之后不久,易光又代表编辑部邀请部分专家召开了学报工作的座谈会,并聘请其中几位专家作为“重庆文学史”栏目顾问,本人忝列其中。作为顾问,就是要关注该栏目的状况,并且在必要时在栏目上作些工作。“重庆文学史”作为学报的专栏,“重庆”是标明其地缘特点,“文学”是指明研讨对象,“史”则是一种历… 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2006,(Z1)
我是一名语文教师,《小学生导刊》上的“读写百分百”栏目和习作栏目,是我关注的焦点。我经常把“读写百分百”中的文章,直接拿到课堂上, 指导同学们写作文。用故事来指导学生习作,同学们非常感兴趣,从中学到了不少好方法,写出不少好文章。 相似文献
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孙国军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,(8):F0002-F0002
日前,在赤峰召开的全国地方高校学报研究会2010年学术年会上,全国地方高校学报234家会员单位申报了“名栏”、“优秀栏目”、“特色栏目”,赤峰学院学报（哲学社会科学版）开设的“红山文化·契丹辽文化研究”栏目被评为18个获“名栏”称号的学报之一。 相似文献