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张厅剑 《数学大世界(高中辅导)》2002,(10)
2002年全国高考数学客观题共有16道,其中选择题12道,填空题4道,与去年高考数学客观题的道数相同.试题以能力立意为目标,以增大思维容量为特色,更加注重对基础知识、基本技能、基本数学思想方法和创新意识、应用意识的考查.下面介绍其求解策略. 相似文献
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正填空题是数学试题的基本题型之一,主要考查数学基础知识、基本技能和基本的思想方法,它具有设计跨度大、知识覆盖面广、形式灵活多变、能力要求较高,不要求写出计算和推理的过程等特点.近来年高考对数学填空题加大了改革和创新的力度,不仅增加了填空题的数量,而且在考查内容和试题的形式等方面也发生了很大的变化.从2008年开始,江苏省高考数学,取消了选择题,将往年的6道填空题增加至14道,更加丰富 相似文献
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数学选择题与填空题主要是考察学生信息收集、合情推理、合理运算、分析判断和策略优化等能力．高考选择与填空题时间花费的多少和准确率的高低，直接关系到高考成绩好坏．下面以2004年高考数学(江苏卷)选择与填空题为例，和同学们一起来探寻选择与填空题的求解方略，旨在提高同学们的高考解题速度、正确率和数学思维能力． 相似文献
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继上海高考数学填空题增加到11题后,2008年江苏省高考数学考试中的填空题也由以前的6题,增加到14题,且不再考选择题.因此研究填空题各种可能出现的题型变化及相应的解法,采取有针对性的复习教学,是十分必要的. 相似文献
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考点解读2011年高考湖南数学试卷在题型、分值上与2010年高考保持一致,仍然是选择题、填空题和解答题三种类型,分值为150分,只是在题量上有所改变.2010年高考湖南数学试卷是选择题8道,填空题7道,解答题6道,共21道题.2011年 相似文献
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2008年高考江苏数学卷的必做题部分（文、理都做）只由填空题与解答题两种题型组成,填空由以往的5题增加到14题,2009年的江苏数学卷延续了这一变化．由于没有选择支提供信息,填空题历来是学生失分较多的题型．如此改变,给师生的教与学带来了很大影响．综观这两年新高考数学填空试题,不乏立意新颖、构思巧妙、体现数学思维价值的好题． 相似文献
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罗连国 《中学数学研究(江西师大)》2002,(10):31-34
随着高考内容和课程计划改革的深入,2002年高考数学试题更加注重考生的能力和素质的考查,解题方法更加灵活多样,丰富多彩.本文拟就2002年全国高考数学试卷中选择题和填空题的解法作些探讨,以供参考. 相似文献
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石智慧 《数理化学习(高中版)》2014,(8):10-11
数形结合思想是高中所学数学思想中一种极其重要的思想,是高考中经常考查的内容,尤其是在选择题、填空题中,数形结合思想是重要考查点,因此,灵活掌握和运用数形结合思想解答选择题、填空题,是取得高考高分的关键.本文就刚结束的2014高考为例,就高考选择题、填空题中所考查的数形结合思想做一浅要探究.数形结合思想是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题的思想。 相似文献
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<正>填空题是高考数学的主要题型之一,是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题．填空题介于选择题与解答题之间,无论是题量还是分值,都与选择题或解答题不可同日而语．高考数学全国卷一般设置四个填空题,每个填空题5分,共20分,其分值占一套试卷总分值的近15%．就是这样的“小填空”,充满着“大智慧”,由于近年高考命题注重创新,而填空题往往成为命题创新改革的试验田,又加之新高考卷“一题多空”题的出现,因而填空题成为高考数学具有较高区分度的题型,可以说高考数学成败在于填空题．临考复习备考重视分析、研究填空题的题型特点和突破方法就显得尤为必要． 相似文献
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《中学数学教学参考》2007,(9)
1 考情比照在高考数学中,选择题、填空题解答的成功与否,对一个考生来说,起着至关重要的作用.选择题、填空题解答得好,可以说就成功了一半,并且为做后面的解答题奠定了良好的心理基础.2006年全国高考数学的19套理科试卷中,选择题、填空题分值最少的为上海卷,共有64分,最多的为江苏卷,共有80分,而其余各省市卷均为76分.总的来说,选择题、填空题的分值约占总分的一半.2 方法解析2.1 选择题选择题在数学试卷上是60分,占了相当大的比重.那么如何迅速准确地抓住选择题的60分,将影响到我们整个试卷的答题质量. 相似文献
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《2008年江苏高考考试说明》明确指出2008年之后江苏数学试卷＂填空题14题,约70分＂占全卷分值44%,因此做好填空题将是高考数学取得高分的关键。填空题的解法中＂编外公式法＂是指从课本或习题中总结出来的＂真命题＂用于解答填空题具有起点高、速度快、准确性强等优点。本文作者就自己两年来从事数学教学的收获列举些实例。 相似文献
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填空题是高考数学试卷的重要组成部分.设计优秀的填空题,能够有效地考查考生的数学思想和方法,全面检测考生的数学素养.然而,高考填空题的得分率历年都相对较低,尤其填空题中的压轴题得分率更是如此.为此,笔者总结了近年来高考填空压轴题的命题特点,通过对试题分类进行解析,希望能给读者一些启示.一、类比猜想类开普勒曾说过:“我珍视类比胜过任何别的东西,它是我最可信赖的老师,它能揭示自然界的秘密.”这里的类比指的是从一个数学问题到另一个数学问题的心理活动,即寻找一个相似的问题,或找出与问题相接近的方法,通过变通或转化来解决问题… 相似文献
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高中数学学习与高考数学备考是一个系统工程,数学试题要解答得好,不仅要具备体系化的数学知识,要形成模型化的解题路径,还要培养敏锐的数学思维,善于调整答题的策略.高考数学试题越来越灵活,深入考察考生的数学核心素养.本文结合对2022年广东高考数学填空题的解读,对今后的高中数学教学与高考数学备考提出笔者的粗浅建议,供师生参考. 相似文献
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正数学填空题就是将一个完整的数学真命题拆开,缺失一部分内容,让考生按照日常学习的数学知识和自身的基本应用技能把数学命题填充完整,在此过程中,学生需要整理知识系统,搭建知识体系和利用知识迁移.一、解答高考数学填空题的一些方法分析针对高考数学的填空题来说,考查的知识面较为丰富,知识点跨度较大,考查的目标较为明确,形式较为多样.相对解题的方法而言也比较灵活多变,丰富多样,这就需要考生依据题 相似文献