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1.
一、调查背景
《国家教委关于加强教学仪器设备行业管理工作的意见》中曾指出“教学仪器设备是重要的办学条件,是教育现代化的手段和教育事业发展的物质基础,它的配备状况和质量水平是一个国家教育、教学水平的重要标志之一。” 相似文献
2.
《中国现代教育装备》2013,(24):73-78
《国家教育督导报告2005》指出：学校的理科实验、音乐、体育、美术、计算机等学科教学仪器设备配置水平,直接影响到课程教学质量的提高和学生基本技能的培养。教学仪器事业一直是我国教育事业的重要组成部分。教学仪器事业的发展也是我国教育事业发展的重要前提。教育部教育装备研究与发展中心刘诗海副主任,三十多年来一直致力于我国教学仪器事业的发展,作为我国教学仪器事业“八大员”之一的他,为我们重点介绍了我国教学仪器事业的发展情况,并对教育部教育装备研究与发展中心职能、信息化背景下教学仪器的发展等进行了详细叙述。 相似文献
3.
王正林 《中国教育技术装备》1996,(4)
在普及九年义务教育中,教学仪器设备、教学设施是一个非常重要的指标,教学仪器设备的配备是一项很重要的工作。在加快改革和发展的大背景下,教学仪器设备的装备工作任务非常繁重,加上经济、文化和自然因素的制约,一直困扰着贫困地区教育事业的发展,加大了配备的难度。但是由于各级政府和学校的认识不断提高,对整个教学仪器设备的配备工作,重视的程度比过去 相似文献
4.
《中国教育技术装备》2001,(3):50
各会员单位和有关厂商:随着我国中小学开设信息技术必修课和“校校通”工程的逐步实施,各级教育主管部门和大、中、小学在教育管理信息化和网络应用水平上将得到极大的提高。为了适应信息技术教育形势发展需要,努力提高全国教学仪器设备生产厂商和管理部门在教育技术装备工作上的信息化管理水平,逐步架构全国教育技术装备电子商务平台,中国教学仪器设备行业协会根据2001年工作计划安排,在“第42届全国教学仪器设备展示会”和六个大区座谈会分别广泛征求意见的基础上,决定筹建“中国教育装备”网站(网址为 http://www.ceiea.com,其中的 ceiea是中国教学仪器设备行业协会英文缩写和标志符号),拟定于2001年9月在长春“第43届中国教学仪器设备展示会”上举行 相似文献
5.
刘次文 《中国教育技术装备》2002,(12):35-35
教学仪器设备是进行实验教学的物质基础，是提高实验教学质量的重要保障，这样，教学仪器设备的质量就必须有可靠的保证。特别是近几年，国家及时调整了教育战略，十分重视学生素质教育，十分重视实践环节教育，十分重视职业技术教育的发展，十分重视学生动手能力的提高。教学仪器设备质量的好坏，对教学活动有直接的影响。高质量的教学仪器设备，对学生基础知识的获得和基本技能的提高，有很大的积极作用，而质量不高或劣质的教学仪器设备，不仅起不到应有的作用，反而会对教学起负面影响。因此必须加强教学仪器设备产品质量的管理。应当看… 相似文献
6.
孔东枝 《中国教育技术装备》1999,(2)
教学仪器行业由于其本身具有独特的技术性要求和单一的市场需求,在我国前几年的发展过程中呈现出圈子过小、规模结构散乱的局面。随着我国教育体制改革的深入发展和教育水平的不断提高,教学仪器设备市场在近几年时间内出现了利好的势头,于是一些地方盲目发展教学仪器,致使整个教学仪器行业出现“小、散、乱”的局面。产品技术含量低、精度不高、不能适应和满足当前教育市场的要求,这不仅影响我国整个教育事业的发展,而且也制约了教学仪器行业的企业 相似文献
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《中国现代教育装备》2003,(5):55-56
本课题指南已在2002年11月召开的中国教育学会教学仪器设备专业委员会理事会上通过并得到参加“21世纪教学仪器设备发展论坛”会的课题专家的充分肯定。该课题指南对发展我国教学仪器设备,推进素质教育的全面实施具有重要意义。希望广大会员和有实践经验的教师和教育技术装备工作者踊跃选题研究。 相似文献
8.
教学仪器设备是基本的办学条件 ,是教育现代化的手段和教育事业发展的物质基础 ,特别在以实验为基础的学科中 ,其重要性越来越明显。一、教学仪器设备为实施素质教育提供了基本的物质条件素质教育是通过科学有效的途径与现代化教学手段 ,充分发挥学生的主体作用 ,提高其综合能力 ,通过实践与锻炼 ,培养和提高素质水平的教育。教学仪器作为一种知识载体 ,是特殊的教材 ,本身带有供学生学习的信息或功能 ,使用过程中 ,潜移默化地对学生发生作用 ,目的是启发学生的思维 ,传授知识 ,培养能力。广义的教学仪器 ,已经从单纯的理、化、生等学科的仪… 相似文献
9.
陆静华 《中小学实验与装备》2006,16(5):3-4
当前,教育创新是教育改革的主旋律,新课程改革则是教育创新的载体和核心内容,而教学仪器设备的均衡、优质发展是新课程改革重要的物质条件. 相似文献
10.
陆静华 《中小学实验与装备》2006,16(5):3-4
当前,教育创新是教育改革的主旋律,新课程改革则是教育创新的载体和核心内容,而教学仪器设备的均衡、优质发展是新课程改革重要的物质条件. 相似文献
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张润兴 《中国教育技术装备》2000,(2)
为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》及《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,推动教育技术装备事业的发展,搞好产需衔接,根据行业归口管理的原则,由中国教学仪器设备行业协会主办,山东省教委、山东省教学仪器设备行业协会和济南市教委共同承办的第40届全国教学仪器设备展示订货会于 相似文献
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汪风雄 《中国教育技术装备》2006,(9):I0002-I0003
在金风送爽、丹桂飘香的时刻，我们即将迎来全国的教育装备界的同仁，迎来第52届全国教学仪器设备展示盛会。在这汇集佳宾、展示教学仪器设备最新水平和科研成果的日子，回顾新中国成立以来，我省教育装备从几乎一无所有，到全面形成全方位的教育大装备格局的历程，不禁感慨万千。我省教育装备事业发展到今天，特别是近二十年来取得的成就，为全面实施素质教育，推动四川教育跨越式发展做出了巨大贡献。 相似文献
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《中国教育技术装备》2010,(5)
中国教学仪器设备行业协会总结2009年度工作部署落实2010年工作计划要点
2009年,中国教学仪器设备行业协会在国家教育部、民政部的业务指导和监督管理下,在各省、自治区、直辖市及计划单列市教育技术装备部门、教学仪器设备行业协会和各会员单位的大力支持下,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,坚持为教育服务,为企业、行业发展服务,为政府、社会服务的宗旨,积极开展活动,取得了较好的工作成绩. 相似文献
14.
做好教学仪器设备购置工作的几个要素 总被引：1，自引：0，他引：1
教学仪器设备购置是高校教学工作的重要组成部分,对各项教学工作的顺利进行、保证教学质量、提高教学水平具有十分重要的保障作用。本文从教学仪器设备购置工作的基本原则、项目论证、软环境建设、如何体现教学单位主体性等四个方面论述了如何做好教学仪器设备购置工作。 相似文献
15.
建国以来，我国教学仪器设备供应的发展过程无不与教育和社会的发展过程相关联。改革开放20多年来，随着市场经济的发展，教育教学改革发展较迅速，而教学仪器设备供应行业的发展仍主要以计划经济模式为主，这已严重落后于教育和社会发展的需求。先从教学仪器供应发展概况、存在的问题出发，思考提出教学仪器行业发展战略的对策，主要从战略发展要素：发展方向、发展步骤、发展重点、发展措施等四个方面提出了研究见解。 相似文献
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汪风雄 《中国教育技术装备》2006,(9)
在金风送爽、丹桂飘香的时刻,我们即将迎来全国的教育装备界的同仁,迎来第52届全国教学仪器设备展示盛会。在这汇集佳宾、展示教学仪器设备最新水平和科研成果的日子,回顾新中国成立以来,我省教育装备从几乎一无所有,到全面形成全方位的教育大装备格局的历程,不禁感慨万千。我省教育装备事业发展到今天,特别是近二十年来取得的成就,为全面实施素质教育,推动四川教育跨越式发展做出了巨大贡献。一、四川教育装备事业的历史回顾(一)新中国成立后,我省实施教学仪器的重点配顾,改变了教育装备一穷二白的状况1952年当时的老四川400多所中学、50多… 相似文献
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教学仪器设备的状况和管理水平是一所高校办学实力的重要标志之一 ,改善设备状况与管理水平是培养现代化人才的需要 ,是增强科研实力和学科建设的需要。因此教学仪器设备的科学化管理在高校建设与发展中占有重要地位。一 .教学仪器设备的购置购置是设备管理的重要环节 ,它包括计划与实施两个阶段。1.购置计划要科学设备投资要加强计划性。基础实验是培养大学生实践能力的需要 ,是培养合格人才的基本条件。重点实验室的发展是高校办学实力水平的标志 ,因此首先要保证基础实验课的开出率 ,保证重点实验室的发展 ;其次还应考虑投资的效益回报 ,… 相似文献
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张民生 《中国教育技术装备》1996,(2)
上海市教育技术装备部成立40年来,为教育事业的发展做了大量工作,作出了贡献,我代表市教育委员会表示热烈祝贺!40年来,装备部坚持为教育服务,为学校生产、供应了6亿多元的教学仪器设备,在组织生产、供应教学仪器装备学校的同时,装备部自身也在不断壮大和发展。装备部所取得的成绩,与各区县教育局领导,计财、装备等部门领导,各学校校长的支持分不开的,这是我们做好装备工作的保证,我对各区县教育局、学校给我们工作的一贯支持和帮助,表示衷心感谢!教育技术装备工作很重要,责任也很重,一个学校办学水平的提高,离不开装备水平的提高。当然,教师水平的提高很重要,但是,教 相似文献
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王富 《中国教育技术装备》2008,(15)
一、优先发展教育,教育行业标准化工作要先行
教育行业标准化工作,是教育行业的公益性的技术基础工作,是教育行政部门指导行业发展和进行实施宏观管理的重要手段,是协调教学仪器设备专业化规模生产的技术保障,是提高教育投资效益的重要措施之一,是促进教育发展的重要支撑条件。 相似文献
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何泉秀 《中国教育技术装备》2001,(2):50
经国家教育部批准,由中国教学仪器设备行业协会主办、长春市人民政府和吉林省教育厅共同承办的中国第43届教学仪器设备展示会暨第三届中国长春国际教育博览会,将于2001年9月21日至26日在长春国际会展中心举行。长春是吉林省省会,是我国重要的教育科研基地,也是东北亚地区经济、文化、商贸、交通和信息中心,有“科技文化城”的美誉,具有极大的教育市场潜力。自1999年起,长春先后成功地举办了两届中国长春国际教育博览会,共邀请了22个国家、地区和国内1000多所高等院校、教育中介机构、教学仪器设备厂商参展,观摩人数达30万人次,签订200多个合作意向,教学仪器 相似文献