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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
我院科技工作会议,传达了国家体委科技工作会议精神,端正了开展体育科技工作的指导思想;总结了过去十年的工作;肯定了成绩,看到了差距;讨论了“八五”规划,明确了今后的任务;讨论了课题管理、成果管理和工作量补贴办法,明确了科研工作的程序和规范。特别是国家体委、天津市体委和高教局的同志,论述了体育科研的重大作用,肯定了我们前十年的科研工作,提出了希望和要求,给了我们很大  相似文献   

2.
浅谈高校武术文化   总被引:3,自引:2,他引:1  
武术运动满足了高校师生对中国优秀传统文化学习和了解的要求,使学生增强了体质,陶冶了情操,磨炼了意志,培养了民族自尊心、自信心,树立了正确的学习观念,并丰富了校园的文化生活。  相似文献   

3.
现代信息技术,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。现代信息技术的介入给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用。  相似文献   

4.
达海 《网羽世界》2012,(9):52-59
2012年的伦敦奥运会与四年前的北京相比少了宏大多了微观,少了主题多了故事.少了历史多了未来.少了整齐划一多了自由表达……最大的亮点不是英国女王空降.不是憨豆的穿越.不是披头±经典曲目的万人合唱,不是贝克汉姆快艇护送火炬,也不是主火炬极具创意的点火仪式.  相似文献   

5.
钓鱼空间     
狗年伊始,好事连台。 农民不用交税了,北京人可以放炮了,一个人可以办公司了,电动自行车可以在北京市上路了,小排量的汽车虽然长得不气派也马上可以在长安街跑了……有关老百姓切身利益的限制越来越少了,我们普通人的生活空间越来越大了。  相似文献   

6.
1999年是拉尔夫·舒马赫真正发挥了水平的一年。首站澳大利亚人奖赛就开了一个了个好头,为他的新车队获得了一个第三名。在巴西站夺得了第四名,在随后的比赛中,只要小舒马赫完成了比赛,他就肯定取得了积分,只是在自己家门口的德国大奖赛上打了一个盹。  相似文献   

7.
对体育隐性市场行为做出了界定,追溯了其起源,列举了其表现形式;探讨了其产生发展的原因;分析了其侵害或影响的法律利益;提出并论证了在法律上对其应持的基本态度——限制而非绝禁,分析了对其予以限制的法律现状,并提出了对其予以限制的标准和具体建议。  相似文献   

8.
运用文献资料等方法,对人文奥运提升北京市民幸福指数进行研究.结果表明:人文奥运拓展了市民参与奥运的文化价值,提升了市民的成就感;人文奥运开创了体育产业新的发展空间,提升了市民的满足感;人文奥运凸现了赛场人文奥运形象,提升了市民的自豪感;人文奥运扩展了城市公共休憩空间,提升了市民的愉悦感.  相似文献   

9.
《收藏》2009,(6):24-24
收藏品多了,标本多了,上网多了,交朋友多了,了解你的人多了,知道你水平的人多了,让你鉴定的人也就多了……网络现在很普及,我在网上发我收藏的资料,发我的元代标本,很多网友很愿意转载我的资料,我的知名度慢慢就提升了。  相似文献   

10.
叶楠 《新体育》2004,(8):48-49
不一样的梦 金昶伯做了一个梦——梦见了他的队员。老金笑了,直到从梦中笑醒。 唐春玲做了一个梦——梦见了他的老师。春玲哭了,直到从梦中哭醒。  相似文献   

11.
运用现代人力资源管理理论,对北京奥运会志愿者多元培训方式进行研究。在阐述北京奥运会志愿者的职责及其培训价值、特点的基础上,提出北京奥运会志愿者的多元培训方式:实践培训与理论培训相结合;集中培训与分散培训相结合;面授培训与远程培训相结合;一般培训与专项培训相结合;长期培训与短期培训相结合;自主培训与组织培训相结合。  相似文献   

12.
认识经验训练发展理性训练   总被引:15,自引:0,他引:15  
邓运龙 《体育科学》2004,24(9):41-47
对“经验训练”的认识,不仅涉及到评价,更重要的是关系到运动训练的发展方向。从对“经验训练”与“科学训练”辨析入手,较系统地提出了对“经验训练”的6点认识:经验训练是运动训练发展进程中的基础阶段;经验成分始终伴随着运动训练发展的全部过程;经验行为包含有理性认识因素;经验材料是运动训练发展的宝贵资源;经验训练阶段.必须发展到理性训练阶段;经验积累与理性训练阶段交替循环发展。并提出了发展理性训练的3个重点环节:发展专项运动训练理论;畅通理论指导运动训练实践的中介;形成科学的“训练观念”。  相似文献   

13.
力量训练方式发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着力量训练方法手段的不断细化与发展,力量训练经过了传统力量训练到电刺激训练又向具有时代性的振动力量、核心力量和功能性力量训练方向发展,新兴力量训练方式的出现使得教练员在力量训练中不能很好地理解各种力量训练的优缺点及针对性,以致在训练中盲目追求新兴的力量训练方法而忽视针对运动员所需力量提高的要求。本研究目的在于阐述几种力量训练方式的产生及应用,分析几种不同力量训练方式在针对提高运动员力量过程中的优缺点,以便教练员在力量训练中选择适宜的力量训练手段,达到提高专项成绩的目的。  相似文献   

14.
运用文献资料法、专家访谈法、跟踪测试法、数理统计法,对江西女子划艇队夺冠成员在2017年天津全运赛前12周训练负荷结构特征进行分析,为总结高龄运动员的训练模式特征提供实证依据。结论:女划运动员在第一阶段以恢复、提升运动员的基础体能为重点;第二阶段以巩固、提升有氧能力和强化水上专项能力进行训练实施。训练的总量趋势大体呈先增量后减量;越临近比赛,水上训练量逐步增加,陆上训练量逐渐减少。江西女划队以有氧训练为主,有氧训练所占的比列最高;水上抗阻训练比例和水上速度训练比例相当;SKM训练类型的训练比例最低,模拟比赛训练的比例仅高于SKM训练类型。陆上机能训练中大力量训练比例最高;力量耐力次之;陆上有氧训练再次之,其中,自身负重和核心训练是调节性训练,比例较低。此外,江西女划队特别注重运动员的机能恢复训练。  相似文献   

15.
中外竞技游泳训练比较   总被引:5,自引:0,他引:5  
陈武山  甘清瑛 《体育学刊》2005,12(2):111-114
通过对目前我国游泳技术训练、力量训练、训练平衡、训练监控和训练分期5个方面存在的问题进行调查研究,结果表明:技术训练和水上力量训练是我国游泳训练的薄弱环节,这一情况实质上反映了我们认识落后;我国对训练平衡问题重视不够,导致训练结构欠合理,影响训练的整体效果;我国游泳训练监控系统比较薄弱,应着重改革训练体制和机制,提高训练监控的科学化程度;能量模式和机能模式是游泳训练小周期划分的两种主要模式,应从提高运动员体能水平,遵循运动员身体机能变化规律,科学地选择和运用两种模式,提高训练效果。  相似文献   

16.
我国速滑运动员在备战冬奥会10个月的训练中,共进行了299次课的训练,其中力量训练课53次,陆上有氧训练课98次,技术训练课122次,其他训练课为26次,比赛为7次(23次出发)。在负荷安排上强调了有氧训练,降低了平均训练强度,使高强度训练得到进一步加强。在训练手段上,减少了最大力量的训练,增加了腰腹力量和协调能力的训练。技术是速滑项目的训练重点,应该在整个训练过程中高度重视。  相似文献   

17.
运用文献资料、调查等研究方法对我国优秀女子中长跑运动员陈萍高原训练计划进行了研究。通过对陈萍高原前、中、后训练的运动强度、运动量和训练方法的研究,探讨了陈萍高原前、中、后训练方法、计划安排的特点。研究表明:陈萍高原训练的特点是上高原前强度小,训练量大,主要采用持续跑的训练方法;上高原后训练量略有减少,经过两周的适应期后训练强度增加,并以混合氧训练为主,主要采用间歇跑、重复跑等训练方法;下高原后的前一周以一般耐力训练为主,采用持续跑的训练手段,赛前的专项训练以无氧为主,运动量减少,在训练手段方面,主要采用间歇跑、重复跑为主,兼有氧耐力为辅的训练。  相似文献   

18.
胡胜 《当代体育科技》2020,(12):51-51,53
本文通过综述几种常见的力量功能训练方法,为提高运动训练成绩和大众体质健康健身服务。近年来,力量训练方法越来越多,有速度力量和耐力力量训练。常见的力量训练功能训练有振动训练、PNF训练、悬吊训练、超等长训练、本体感觉与核心训练。力量训练通常与速度、敏捷、耐力和反应训练密切相关,适时加强与力量有关的素质练习尤为重要,只有这样才能提高力量训练的效果,保持运动成绩,以力量为基础的功能训练衍生出来多种训练方法,本文对这些方法梳理和总结,为后人研究学习提供方便。  相似文献   

19.
采用专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,旨在以系统科学的观点,构建我国足球专项训练原则的理论体系。结果表明,足球专项训练原则可在一般训练学原则的基础上进行专项化、系统化和概念明确化的整理和提炼;足球专项训练原则可包括实战训练、合理负荷、系统训练、有效控制、全面训练、区别对待、周期训练7方面的内容。从整体上和层次上可归纳为实战训练原则、系统训练原则、合理负荷训练原则、有效控制训练原则。足球训练原则的重新构建为我国足球训练思维的系统化提供了科学保障。  相似文献   

20.
间歇性训练和持续性训练对大鼠腓肠肌ATP酶活性的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
季丽萍  冯照军 《体育与科学》2004,25(1):64-65,72
对大强度间歇训练和持续训练大鼠腓肠肌肌球蛋白Ca2 + -ATP酶活性进行比较 ,结果显示 :1) 6周训练后 ,两训练组在安静状态下 ,腓肠肌肌球蛋白Ca2 + -ATP酶活性均显著升高 (P <0 .0 1) ;2 )运动后即刻 ,与运动对照组相比 ,两组腓肠肌肌球蛋白Ca2 + -ATP酶活性显著下降 (P<0 .0 1) ;3 )在安静状态下 ,持训组肌球蛋白Ca2 + -ATP酶活性略高于间训组 (P >0 .0 5 ) ,而运动后即刻间训组显著高于持训组 (P <0 .0 5 )。研究结果提示间歇训练的效果优于同等强度持续训练。  相似文献   

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