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本文将学习风格与英语课堂教学方法联系起来,通过对山西省临汾市七所高中796名学生的问卷调查,发现高中生的学习风格和英语课堂教学方法偏爱具有一定的特点,不同水平高中学生的学习风格和英语课堂教学方法偏爱有显著差异;同时学习风格与英语课堂教学方法显著相关,不同学习风格的学生对不同教学方法有不同程度的偏爱。 相似文献
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叶杨芳 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
因材施教是教师在教学中常用的一种教学方法,根据不同学生的特质决定不同的教育方法,但这种方法极其耗费教师精力。那么是否有一种教学方法可以提高大多数学生的语文素养,使得学生可以在一定时间得到最大化的成长,进而提高学生的表达能力与写作能力。语文实践的教学方法作为一种与传统教学方法不同的创新型的教学方法,它可以最大程度的锻炼学生的能力,帮助学生提高表达能力,深化学生对活动的感悟,本文侧重开展语文实践的教学方法来探究提升学生素养的方法。 相似文献
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教学活动是教师指导学生学习的师生之间共同的活动.教学方法是教学活动中的重要元素.本文以不同的教学方法对课堂师生互动氛围的影响不同,以及对带动学生对教学活动的注意力集中程度的不同影响、学生对课堂教学内容掌握程度的不同等要素作为评价教学方法优劣的标准,并且提出了四种新教学方法. 相似文献
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针对不同层次的初中生要采取不同的教学方法,教师要根据学生的实际情况适当调整自己的教学方法,使之不断适应学生不同阶段的变化。对此初中物理教师要有针对性地下工夫,为学生创设更好的学习情境。教师所采取的教学方法要有利于激发学生探索、求知的内在动机。不仅要把注意力放在学生的学习成绩上,更要放在学生的兴趣培养和学习能力的提高上,从而有利于培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献
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关于中学数学教学方法的中学数学是一个很重要的问题,也在教育界成为了一个很值得探索的问题,关于中学数学的教学方法的探索不同的人有不同的看法,但其基本的方法和理论大致都是一致的,即从学生的适应性和学生的学习特点改进教学方法,其次是老师能够善于改变自己的教学,做到老师和学生的互补,从而提高学生的学习兴趣、打造优质高效的课堂。关于中学数学教学方法的探索需要长时间的摸索,再将其总结出来进行归纳,寻找到适合自己的教学方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
特殊教育学校的学生与其他学校的学生有一些不同,因此,在语文课堂上,对他们的教学方法必然和其他学生不同。培智班的学生在身体上有一些缺陷,但这并不能成为阻碍他们学习的桎梏,因此,对他们的教学方法成为老师的一大难题,如何才能选择合适的教学方法对他们进行指导呢? 相似文献
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我们在分析问题的时候,最忌讳以点概面。那么,作为一名教师,我们在授课的过程中,也不能用同一种教学方法去教所有的学生。因为学生的兴趣,爱好及能力不同。所以,我们应该因材施教,针对不同的学生采用不同的教学方法。本文从接受知识能力好的学生,接受知识能力差的学生和学习兴趣较差的学生三个方面入手,谈了谈自己对待不同的学生应该采用什么样的教学方法的看法。 相似文献
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周燕 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
传统的教学方法已经不能适应新课程改革的需要,对教学方法的探求是我们努力的方向,追求多样化的教学能满足不同学生的不同需求,更适合于大多数学生,让他们选择适合于自己的学习方法进行体育知识学习。笔者一直对教学方法情有独钟,不断摸索,根据不同的内容,不同的学生,不同的教学环境创设多种教学方法,取得了很好的教学效果。 相似文献
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周燕 《学生之友(小学版)》2011,(21):64-64
传统的教学方法已经不能适应新课程改革的需要,对教学方法探求是我们努力的方向,追求多样化的教学能满足不同学生的不同要求,更适合于大多数学生,让他们选择适合于自己的学习方法进行体育知识学习。笔者一直对教学方法情有独钟,不断摸索,根据不同的内容,不同的学生,不同的教学环境仓帔多种教学方法,取得了很好的教学效果。 相似文献
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徐爱亲 《中国职业技术教育》2012,(17):12-13
本文认为,在课堂教学中,应针对不同的知识点设计了不同的教学方法,在CDIO模式下将任务驱动教学方法、启发式教学方法、多媒体教学方法合理融合,可以激发学生学习兴趣、提高学生自学能力、分析问题、解决问题的能力和创新能力。 相似文献
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一、采用灵活多样的教学方法
在教学过程中,教学方法至关重要.学生是否会用心地去听你讲解,要看你采用了什么样的教学方法,老师讲学生听的方法,很容易让学生乏味,就算是一个最好的教学方法,天天用也会失去它的魅力.为了激发学生的学习兴趣,老师必须钻研教材,不同的问题,研究出不同的教学方法. 相似文献
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《语文课程标准》启示我们在选择教学方法时,要从学生身心发展和语文学习的特点入手,选准切入点,根据不同的课文,选择不同的教学方法。教师的教学方法选准了,学生学得省时省力,就会收到事半功倍之效,可见教学方法的选择是多么重要。新课标背景下的语文教学方法很多,现择六例,并结合自己的教学实际略述如下: 相似文献
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关于优选地理教学方法的策略,首先,要了解各种教学方法的特点和功能。每一种教学方法都有其特点和适应范围,只有充分了解其特点,才能扬长避短,运用自如。其次,要分析教材,掌握教材特色。研究大纲和教材,明确教学目的要求、教学内容及其安排、教学中应注意的问题、教学要点等,为教学方法的选择提供依据。再次要了解学生和教师自身的情况。学生的智力发展水平、学习态度、独立学习能力、自我检查水平和操作能力的高低各不相同,所处的环境也有所差异。学校不同,班级特点不同,学生个性不同,同一教学内容的教学方法也可能不同。教师… 相似文献
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针对高职水利工程施工课程的不同内容和学生的特点,分析了不同的教学方法及其适用范围。在教学实践过程中,教师选择有效的教学方法,注重学生岗位适应能力的培养,可取得较好的效果。 相似文献
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因材施教是每一位教师必须遵守的教学原则。在英语教学中,教师往往会面临这样一个问题:如何使自己的教学方法适应学生不同的学习风格和学习目的?本文通过对比,论述了两种不同的教学方法,即“以教师为中心”的教学方法和“以学习者为中心”的教学方法所各自拥有的优势和不足。由于学习者之间的差异,本文认为:作为一位专业的英语教师,我们必须充分考虑学生不同的英语学习风格和方法,并采取灵活多变的教学方法来使自己的教学风格与学生的学习风格尽可能地协调和统一,只有这样才能提高教学质量,提高学习者的语言学习效率。 相似文献
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针对不同的学生群体,教师要采取不同的教学方法,对于教学方法而言,没有最好的,只有最适合的。要选取最适合学生实际情况的教学方法,必须与学生进行充分交流,了解学生的想法。作者总结了几种提高高中物理教学成效的方法,供相关教学工作者参考。 相似文献
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本文通过"结晶矿物学"课程教学方法的改革,采用以"学生为中心"的课堂形式,开展交互式的教学,将理论课与实验课合在一起上,并增设了研究型实验等;采用多种考核方法和手段,对学生的学习效果进行了较为合理而全面的考核,改变了"一考定终身"的做法。笔者对比分析不同专业、不同教学方法进行教学的效果,表明:课程教学方法的改革需要教学管理部门和教学实施单位的密切配合,具体采用何种教学方法,要根据不同专业、不同对象的实际情况进行调整,才能充分发挥不同教学方法的作用,提高课程教学的成效。 相似文献