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1.
高校行政管理浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈章益 《长春教育学院学报》2007,23(1):77-78
通过对传统行政管理的弊端的剖析,提出了对高校行政管理问题的思考,通过改进高校行政管理工作,提高高校的竞争力. 相似文献
2.
洪梅 《滨州教育学院学报》2001,(1)
在现代高等学校组织系统中存在行政管理目标游离于教育目标之外 ,行政权力泛化的现象。因此 ,有必要对高等学校行政管理目标进行再认识 ,明确树立高等学校行政管理应为教育目标服务的思想。 相似文献
3.
陈中良 《长春教育学院学报》2013,(22):119-120
我国的高等教育要想取得长足的进步,就要努力提高行政管理水平。由于高校的发展水平不同,因此行政管理准则也不一样。不同高校应当明确自己的职能所在,明确处于教育系统中的位置,通过定期培训等手段提高管理人员的自身素质,进而改革高校行政体制,为我国教育事业的进步添砖加瓦。 相似文献
4.
李兵龙 《广州广播电视大学学报》2011,11(5):44-46,109
案例教学是现代教育的一种重要教学方法,在行政管理专业教学中也得到了广泛应用。在开放教育行政管理专业的教学中,运用案例教学法显得尤为重要。本文在研究开放教育中行政管理专业案例教学特色的基础上,探讨了行政管理专业案例教学过程中应该着重把握的几个问题。 相似文献
5.
6.
郭春甫 《长春教育学院学报》2016,(9):45-48
中国公共管理案例教育是在借鉴西方公共管理案例教育基础上发展起来的.从历史发展进程来看,中国公共管理案例教育主要经历了行政案例分析初步发展期与公共管理案例分析快速发展期两个阶段.案例教育出版成果与案例库建设是考查公共管理案例教育发展程度的重要变量,研究发现,其历史特点影响了公共管理案例教育的发展进程. 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2017,(17)
思想政治教育和高校行政管理具有内在统一性,二者共同的目标是促进高校的快速发展和学生的健康成长。探讨思想政治教育与高校行政管理结合的可能性、发挥的作用以及结合的途径,有利于提升高校的思想政治教育和行政管理工作的效果和质量。 相似文献
8.
对当前高校依法治校的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
张蕊寒 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(1):32-34
依法治校是保障高等教育健康发展的重要途径。所谓依法治校就是使高校管理制度化、法制化。笔者结合教育行政学有关原则 ,探讨如何提高高校管理的制度化和法制化水平 相似文献
9.
学生干部是学生中的先进分子.是祖国未来建设的栋梁之材.他们在高校的思想政治教育和行政管理工作中起着桥梁纽带、模范带头和管理助手等重要作用.能够充分认识到他们的地位和作用,对于我们做好学生干部的选拨、培养和管理工作以期提高高校学生.工作水平有着十分重要的意义. 相似文献
10.
郑金贵 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(7):132-134
在持续快速发展的背景下,高职院校必须抓住机遇,迎接挑战,对来自高职内外的环境变化做出快速、正确的应对.高职院校行政管理反馈机制构建非常重要,通过对高职院校行政管理反馈机制基本要素和运行保障(改善高职行政管理沟通、重视高职行政管理评价)两个方面的研究,可以看出运用反馈功能能最大程度地发挥高职院校行政管理效能. 相似文献
11.
抽象行政行为的可诉性 总被引：2，自引：0，他引：2
龙刚 《贵阳金筑大学学报》2004,(3):13-14,85
抽象行政行为是当今各国政府进行行政管理的一项最重要的手段。长期以来，由于对抽象行政行为存在不同认识，也由于我国行政诉讼法和复议法一直将部分抽象行政行为排除在司法审查的受案范围之外，我国远未建立起抽象行政行为监督的有效机制。而对抽象行政行为进行有效的监督，确立司法最终裁决原则，正是一个国家实现行政法治的重要标志，因此很有必要对抽象行政行为的可诉性问题进行探讨。 相似文献
12.
北京体育大学教学教务管理系统软件的开发与应用 总被引：10，自引：0，他引：10
在日常教学教务管理的工作中,往往每天都在做性质上重复但对象不同的事情,这些看似简单的工作却消耗了大量的工作量.日常教学教务管理系统软件是针对这一工作特性而设计开发的,主要包括学期课表管理、教师调课管理和学籍管理三大模块.实践证明教学教务管理系统软件对教学管理自动化有明显的促进作用. 相似文献
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14.
为完善和改革我国当前行政管理体制的不足,构建行政法治刻不容缓`。我们应该在深刻理解行政法治内涵的基础上,依据行政法治的要求,通过建设有限行政、责任行政、服务行政,构建我国的行政法治。 相似文献
15.
论高校自主权的司法审查 总被引：6，自引：0，他引：6
陈鹏 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(1):106-110
我国高等学校虽不是国家行政机关,但是经由国家法律授权、行使国家权力或公共权力的事业单位,具有行政主体资格。学校作为法律、法规授权的行政主体,依法接受司法审查是其不可回避的法律义务。司法对高校行政行为的有限审查,不会妨碍高校的学术自由与自主管理,反而有助于高校管理行为的规范化,更有助于保护相对人的合法权益。 相似文献
16.
运用文献资料、专家访谈及逻辑推理等研究方法,对我国体育行政权力的运行状况进行研究。结果显示,现阶段存在体育行政权力越位,管办不分;权力运作流程混乱,效率不高;权力主体利益纠葛,滋生腐败;权力行使缺乏制约,监督虚泛;管理制度不够健全,法制缺失等问题。依据对构建权力运行机制“结构合理、配置科学、程序严密、制约有效”的基本要求,试图从权力结构合理化、行政信息网络化、运行程序规范化、权力制约效能化和制度保障完善化五个方面构建阳光的体育行政权力运行机制,力求探寻一条体育行政管理的科学发展路径。 相似文献
17.
张凤英 《济宁师范专科学校学报》2009,30(5):97-100
在界定地方行政立法的基础上,从行政性越权、立法性越权及适当性三个方面,分析了我国目前地方行政立法存在的问题。并针对存在的问题,从完善地方政府法制工作机构职能、区分地方性法规与地方政府规章制定权限及引入成本效益分析方法三个方面,提出自己改进地方行政立法的建议。 相似文献
18.
在公共行政改革的背景下,我国体育行政管理改革的实质就是将政府掌握的部分权力和资源转移给社会,这一改革必然影响着体育行政主体的内涵与外延.在对公共行政发展,行政主体、体育行政管理发展变革梳理的基础上,明确了我国体育行政主体内涵,提出体育公共行政权是确定体育行政主体的主要依据,其深刻反映了体育行政分权和体育管理主体多元化的现实.依据内涵界定出了体育行政主体的外延不仅包括作为固有型体育行政主体的各级人民政府、各级体育行政机关及其他行政机构;作为过渡型体育行政主体的法律法规授权的事业单位、体育社团组织;还包括衍生型体育行政主体的社会性体育社团组织. 相似文献
19.
潘启富 《广西广播电视大学学报》2007,18(3):20-24
民族地区教育行政执法责任制度是地方教育行政执法责任制度中的一种特殊类型。本文简述教育行政执法责任制度的一般原理,并根据民族地区教育行政的特点,提出一些完善教育行政执法责任制度的建议和意见。 相似文献
20.
在学校体育研究领域,关于执行力的研究还是盲点。在提出学校体育政策执行力研究必要性基础上,借鉴企业和行政管理领域相关研究成果,针对我国学校体育政策执行力的基本理论进行了初步探讨,以求从新的研究角度推动我国学校体育的整体发展。 相似文献