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铅山县五铜乡党委、乡政府的领导同志结合本乡实际,认真学习党中央有关教育方面的文件,统一认识,并以实际行动抓好教育工作。首先,他们采取多种措施,通过各种渠道,从1981年至1985年共集资34万多元,解决了学校“一无两有”的问题。全乡五所小学,都建了新教室或新宿舍,每所小学还购置了收录机。1984年,全乡共建了教师宿舍48套,新建教室1300多平方米,添置课桌椅500套,还用500元钱购买图书700多册。1985年暑假,五铜中学学生宿舍的墙上出现一条裂缝。乡党委书记知道后,立即赶到学校,召集有关同志,当场决定集资一千元用于修缮宿舍,同时投资二万一千五百元建新宿舍,解决了该校学生的住宿问题。 相似文献
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纳翁乡一年筹措建校资金５５．２万元纳翁乡是罗城佬族自治县西部一个只有６０００人口的小山乡。该乡党委、政府领导十分重视普及九年义务教育。他们抓住获世界银行贷款建校的机遇，倾斜财力，多方筹集建校配套资金。去年９—１２月，全乡开展集资建校活动，乡党委、政府... 相似文献
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横县灵竹乡小学实现电化教学横县灵竹乡在全县率先实现了全乡小学电化教学的初步目标。该乡是横县少数民族聚居的山乡，历来文化教育事业比较后进，群众渴求文化的愿望比较强烈。在乡党委、政府的重视下，全乡７个村公所群众集资２０多万元，加上乡财政和上级教委给予的适... 相似文献
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党的十—届三中全会以来,大竹县妈妈乡经济发展很快,人均纯收入超过了360元。人民群众的温饱问题解决了,对发展教育事业,提高文化科学水平的要求更加迫切。乡党委,政府认真分析了形势和群众的要求,把教育纳入本乡经济和社会发展的总体规划,“一手抓经济,一手抓教育。”他们着重抓了几件工作: 一、集资办学,实现“一无两有。”过去全乡学校的房屋, 相似文献
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奉新县溜头乡关心教育、造福后代,集资二十余万元,改善办学条件,有力地促进了教育事业的发展。过去,这个乡十二所小学分别设在古老破烂的祠堂和陈旧的土屋里,不仅房子阴暗,而且四面透风,每逢下雨还上漏下湿,学生无法上课,严重地影响了少年儿童的身心健康和教学质量,全乡适龄儿童入学率只有百分之八十多一点。为了改变这种状况,从一九八四年上半年开始,乡党委和乡政府采取乡、 相似文献
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三界乡是成都市“普九”验收试点乡(镇)之一,全乡有1所初中和14所小学。1984年前,这些学校大部分是解放前地主的老院子和六、七十年代修建的土墙草顶教室。为了改变这种落后面貌,乡党委、政府决定逐年增加对教育的投入,并发动社会集资改善办学条件。经过几年的努力,1989年该乡普及初等教育工作通过省市政府检查验收。接着, 相似文献
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建湖县沿河乡党委、乡政府为了振兴教育,提高教师待遇,近两年来采取了不少措施,做了许多工作。乡文化站、电影队把本乡教帅中先进人物、典型事例绘制成宣传画和幻灯片,在全乡巡回展览、放映。对具备入党条件的同志,党组织及时发展他们入党。去年,全乡共有八名教师入了党,占全乡发展总数的百分之三十。今年,乡党委又 相似文献
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平塘县卡蒲毛南民族乡党委和人民政府,狠抓普及基础教育和农民扫盲教育工作,全乡教育事业有了较快的发展。近几年来,该乡先后扫除农民青壮年文盲6072人,全乡非文盲率达97％;1997年,全乡适龄儿童1096人,已入学1076人,入学率为98.2％。据调查,当前该乡教育发展存在的问题主要有: 一、教育投入不足,办学条件差 目前,卡蒲毛南民族乡尚属经济不发达的贫困乡。1997年,全乡贫困人口6154人,占全乡总人口 相似文献
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天津市蓟县桑梓乡地处蓟县边远地区,经济起步比较晚,但在财政拮据的情况下,乡党委为教育办了许多好事,深受群众的称赞和拥护。群众说他们抓住了根本,具有战略眼光。一、多方筹资,努力改善办学条件要办好教育,光靠国家投资不行,桑梓乡党委动员全乡17个村都来支持办学,努力改善办学条件。 1984年以来,全乡新建和翻建校舍528间,共9504平方米,使全乡2所中学,7所中小、11所初小的建筑全部成龙配套(每校都有教室、办公室、教 相似文献
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景德镇市竞成乡是老革命根据地。全乡人口22482,人均收入600余元,全乡十六个村委会,几乎每个村委会的小学都建了新校舍,仅新厂小学就集资32万元,盖起了一幢五层楼房。乡政府还办了竞成中学,兴建校舍2400平方米。据不完全统计,自一九八五年以来,全乡集资办教育达107万元。 相似文献
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赤峰喀喇沁旗西桥乡党委、政府始终把教育作为发展经济的先导力量,实行领导倾斜、政策倾斜,加大对教育的投入。自1993年以来,以每年投入100万元的速度,3年投入资金300万元,改善办学条件,有力地推动了全乡教育事业发展。乡党委、乡政府发展经济不忘教育,做到了教育的"三优先"、"三增长",即工作部署优先教育,经费预算优先教育,基本建设优先教育;政府财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长,按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,教师工资和学生人均公用经费逐步增长。乡、村努力克服困难,为教育办了许多的,实事,全乡学校的… 相似文献
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会同县肖家乡集资办学热潮不退３月２４日，笔者因公事来到会同县肖家乡政府，碰巧乡里在开议教会。当会议进行到最后一项议程时，出现一个动人镜头：乡党委书记、人大主席、乡长及主管教育的领导依次走到事先用红纸装裱的“兴我肖家教育集资捐款箱”前，每人从衣袋里掏出... 相似文献
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为官三任重教如一──记海伦市扎音河乡党委书记张国志陈双，杨朝义在海伦市鹿马山下，通肯河畔，有位为官三任，重教如一的乡党委书记。他重教办实事，身体力行，使全乡教育事ｄ：蓬勃发展。自１９８５年以来，这个乡连年被评为“海伦市教育先进乡”；１９８８年被评为“... 相似文献
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我乡于1987年冬,被县文教局定为发展幼儿教育的“示范乡”。当时,全乡12个村中,有5个村办起了幼儿班,每村只有一个班,一名教师,师资水平较低,园(班)房舍破旧,没桌椅。1988年起,乡党委、政府以及全乡群众对幼儿教育工作的地位和作用在认识上有了很大的变化,幼儿教育作为教育事业的一部分开始纳入了乡党委、政府工作的议事日程和乡教育事业的发展规划。乡、村、校逐步配备了幼教干部,建立和健全了幼教管理网络,增强了乡党委、政府的责任感和教育部门的主管意识,使工作有了很大进展。1988～1991年,我乡被评为县幼教工作先进乡;1989～1991年被评为地区幼教工作先进乡;1991年被评为省幼教工作先进乡。 相似文献
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我们高邮市一沟乡开展社区教育活动,开始于去年年初。目的是为了通过社会各方面的督促协调和齐抓共管,优化育人环境,形成育人合力,促进青少年健康成长。一沟乡社区教育组织分乡和村两级,乡党委明确原乡党委副书记、现任巡视员陈业仓同志任乡社区教育委员会主任,具体负责全乡社区教育工作。乡、村两级社区教育组织都由热心教育工作、有一定威信的干部、乡村或企事业单位群众代表、劳动模范、退伍军人、离退休干部组成。该乡社区教育组织建立一年多来, 相似文献
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1996年2月8日,信阳县谭河乡顺利地通过了地区实验室建设工作的验收。 该乡乡党委、乡政府重视教育工作,在乡财政十分紧张的情况下,舍得花钱办教育。乡领导带头集资办学,使该乡19所中小学校均 相似文献
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