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1.
金心慧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(6):71-73
《失落的一角》是一个关于完美与缺陷的故事,它让我懂得很多。,这个短短的小故事中讲的是一个缺了一个角的圆。去寻找它失落的一角。它历经艰辛、风吹雨打和严寒酷暑,虽然它知道寻找的过程是艰难的,但它没有退缩。因为它心中只有一个念头：找回那失落的一角!因为它身上缺了个角,所以滚得很慢。但虽然慢了,而且很累,可是在寻找失落的一角的同时,它却可以时不时停下来与小虫聊聊天,闻闻花香,让蝴蝶停在它身上。这使它很快乐。它找到了很多角,可是,看来它们并不合适。有的太大,有的太小;有的太方, 相似文献
2.
张凤美 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(Z1)
正有一个圆,它缺了一角,很不快乐,于是动身去寻找那失落的一角。它唱着歌向前滚动,有时候要忍受日晒,有时候冰雪把它冻僵了。它因为缺了一角,不能滚得太快,有时候停下来跟小虫说话,或者闻闻花香,有时候蝴蝶站在它头上跳舞……它渡过大洋,穿过森林和沼泽,找到很多失落的一角,可是有些太小了,有些又太大了,有些太尖了,有些又太钝了……后来它终于找到刚刚好的一角,合适极了!它很高兴,因为再不缺 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(8)
<正>失落的一角有个缺了一角的圆很不快乐,于是到处去寻找那失落的一角。圆因为缺了一角,不能滚得很快,所以会停下来跟小虫说说话,或者闻闻花香。有时候它超甲虫的车,有时候甲虫也超它的车,这样的时刻,它都特别愉快,不由得哼着歌儿继续征程。它漂洋过海,历经风吹雨打,直到有一天,它找到了刚好适合自己的一角,于是它们组成了完整的圆。 相似文献
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本学期,本人担任学校国家规划课题"课程群建设"之外围课教学任务——图画书阅读。第一回:《失落的一角》2012年2月10日预备6班图画书《失落的一角》阅读一.听我的故事(故事梗概):它缺了一角,他很不快乐,于是动身去寻找那失落的一角,它唱着歌向前滚动,有时候要忍受日晒,有时候冰雪把它冻僵了,它因为缺了一角,不能滚得太快,有时候停下来跟小虫说话,或者闻闻花香,有时候蝴蝶站在它头上跳舞……它渡过大洋, 相似文献
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6.
叶诚磊 《课堂内外(高中版)》2014,(10)
某日见一作文题目,材料大意是“一个缺了一角的圆努力寻找着自己失落的一角,可在寻找的过程中他发现自己因为缺了一角,不能滚得太快,反而欣赏到了身边各种美好的景致.于是当他找回了失落的一角后,他选择了放弃,继续做一个缺了一角的圆.”对于这样一道题目,我很有一些话想说,所以写下了这篇文章.想必在阅卷老师那里这篇文章高分无望,不知道作为读者的你能给我打多少分.
——写在前面的话
我的人生好似不再完整了.我把我自己弄丢了,准确地说,是把一部分自己给弄丢了.我像是一只跛了脚的狗再也无法放肆地奔跑了,只能用残缺的身体艰难地滚着.我突然感到绝望,无法飞驰,似乎便找寻不到自己存在的意义了. 相似文献
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李迪飞 《少年文艺(南京)》2005,(Z1)
夜空拥有它自己的颜色,形成了一种浸染,是那么的静,静得让我感到学习的枷锁不再沉重,生活的色彩也变得清新淡雅。喜欢黑夜,喜欢孤单,因为夜深人静时才能找回自己,找回那一份属于自己的孤单。孤单来,孤单去……习惯了孤单,就要面对失落。孤单,何时是一个依归?失落,何处又是终点?夜空$杭州市萧山十中花雨文学社@李迪飞 相似文献
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二——︶ 他向前滚动,唱着这样的一首歌:“幄,我要去找失落的一角,去找失落的一角。啊哈哈,上路了,去找失落的一角”O。。一。n～xe。H-NW“一R——由 他继续前进,度过海洋。“幄.八 我要去找失落的一角,走遍天涯朗 和海角。千里行不怕路迢迢,我要 去找失落的一角。「 “幄,”他伤心地说,“打搅你了.真对不起”。他继续上路。 一一K这个又太方正9 有时候,他要忍受日晒。@穿过沼泽和丛林E 他找到另外一角,但这 个太小,一凹 有一天,他好像找到了合适的一角.但他没有抓牢.又掉了n——一—— 他缺了一角,他很不快乐。③接着又是一场… 相似文献
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——B 跌进了坑洞卜@ 撞上了石墙——一,嗟,,髓以一他遇到了一些危险「 他向前滚动,因为不再缺少什么,所以越滚越快,快得停不下来。「—— 他总算可以这样唱 了:“我找到了我失落 的一角。”9 从容地走开,他一 边走,一边轻轻地唱。「—— 日子一久,天啊, 现在他什么都不缺,却 再也不能开口唱歌了。 “哦,我要去找失落 的一角,去找我失落的 一角。”「——_.-“怎么样?’9“感觉真好厂一一 “我懂了,这里 头有点道理。”他停了 下来。一——轻轻把那一角放下“缺陷”与“满足”(续)@谢尔·希尔弗斯坦!美
@林良… 相似文献
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王樱竹 《语文世界(高中版)》2002,(2)
小鸟用翅膀搏击长空，没有因为阴雨而停止歌唱。在飞翔中展示自我，寻找自己的欢乐。种子在石缝中顽强地生长，因为它知道：不与严酷抗争，生命就会被淹没。秋菊傲视风霜，保持自己的傲骨和尊严。因为它知道：虽处困境却不能失去本色。溪流奔腾不息，没有因为巨石挡路放弃前进。因为它知道：在摸索中方能寻到出路。保持积极的心态，轻轻托起摇曳自己心扉的收获。去感受那真切的快乐，扣开那另一扇欢乐之门。我们应学会让自已感动，让心携着坦诚与潇洒。去珍爱生活的每一天，去放飞自己的理想。 （揩导老师 王联兴）[简评]小鸟、种子、秋菊、… 相似文献
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作为学校德育重要渠道的德育活动课,在当代它的主要使命是什么?鲁洁教授的《行走在意义的世界中》一文,给了我们具体的理论指导,文中说:"教育要回归真实的生活,教育的方方面面就都要去着力找回那个失落了的 相似文献
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因为有爱
◎荆州一考生
河流因为有了雨露,才能汇成大海;花丛因为有了蜂蝶,才能生机盎然;而我,因为你的爱,才得以快乐地成长.
失落时,你是耳畔的一声鼓励. 相似文献
20.
窦子惠 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(6):56
精灵解释说:"我是圣诞老人的精灵,他的快乐心被两只大毛毛虫抢走了,我要去把他的快乐心找回来。我根据"人品导航"找到了你,你愿意协助我,找回圣诞老人的快乐心吗?"嘟嘟虽然不知道该如何帮助小精灵,但是善良的嘟嘟还是一口答应了小精灵的请求。他们很快来到了一个城堡, 相似文献