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文章提出了属性特征敏感问题在分层整群抽样下的问卷调查技术,讨论了运用该方法所得的敏感属性的比例估计及其估计方差的计算公式,计算出了敏感属性比例95％的置信区间。并在湖南城市学院本科学生在大学四、六级英语水平考试中是否曾作弊情况的实例调查中取得了信誉度较高的成功应用效果。 相似文献
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王浚 《数学学习与研究(教研版)》2013,(5):114
一、高中生把握数学对象的现状本次调查采用系统随机抽样的方法来选择测试样本,样本来自南京市的一所二类高中,选取高二年级的6个普通教学班进行调查.(一)调查问卷的编制请写出各小题的定义且尽可能多地写出该定义的等价命题,并尽可能地画出或写出该问题的各种情况: 相似文献
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在社会调查中经常会遇到各类敏感问题。在对敏感问题进行调查时,若采用直接调查的方式,由于涉及到个人或单位的隐私或者利益,被调查者往往拒绝回答或者在不得已回答的情况下提供虚假的答案,这样就破坏了数据的真实性,而且破坏程度的大小亦无法衡量。为了获得敏感问题的真实答案,也为了保护被调查者的隐私,给出了敏感问题调查法的三种具体模型:沃纳模型、西蒙斯模型、双无关问题模型,并对模型的实际应用过程提出一些建议。 相似文献
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程晨 《商情·科学教育家》2008,(5)
在我们进行的一次关于大学生诚信问题的调查中,发现大学生诚信问题的表现涉及一些敏感性问题,于是我们选择了西蒙斯随机化回答装置对这些敏感性问题进行相对较为独立的调查,获得了准确度较高的样本数据。也为我们对西蒙斯模型的实际应用提供了一次实证经验。 相似文献
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彩票的数理分析及投注策略 总被引：1，自引：0，他引：1
对传统型、乐透型彩票的各等级奖的中奖概率进行了详细的分析,推导出概率计算的通式.并给出了高级别奖项的期望中奖额的计算公式.研究了典型的三种彩票的多项量化方案的数据,基于大量的统计分析,给彩民们提供了科学合理选择彩票号码的方法. 相似文献
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抽样调查是一种重要的调查方式,有许多优点,其中不重复随机抽样又是最常用的一种。我们可以通过数学推断 得出数学期望值和抽样平均误差的计算公式,以便在实际计算中应用。 相似文献
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姜林 《重庆第二师范学院学报》2011,24(3):110-114
库存与运输整合优化问题具有很强的现实意义,已引起了管理界的广泛关注,如何平衡二者之间的效益背反,是其关键性问题。本文引入第四方物流模式建立了供应链分销系统的EOQ模型,并用适合该问题的大规模邻域收索算法加以解决,在该模型中运输过程由多个活动组成,比如先用汽车运输到港口,再报关,最后经水路运输到目的地等等,并且每一个活动又有多个第三方物流代理商可以选择,如果一个第三方物流代理商承当一项任务的连续几个活动或者不同任务的相似几个活动还可以减少成本。本文的目的就是在第四方物流模式下基于活动整合可以减少成本的想法建立起EOQ模型,并计算出最佳运输量和最佳代理商选择以使运输与库存费用最小。 相似文献
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章睿齐 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(Z1)
调查显示,半数以上中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中占有最重要的位置,这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项的比例。同时,59%的中学生表示,最快乐的时刻是与朋友在一起时,这反映出交友已经成为青少年生活中必不可少的组成部分。而现在的城市青少年,基本上都是独生子女。没有兄弟姐 相似文献
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教育研究的抽样问题——有目的抽样 总被引：1，自引：0，他引：1
教育研究常常遇到抽样的问题，而我们阐述较多的是如何使用随机抽样以保证教育研究的科学性。对使用较多的有目的抽样则阐述较少。本以随机抽样的局限性为引子，集中对教育科研中有目的抽样的含义、变式、以及如何应用做了初步的探讨，以期引起研究的重视。 相似文献
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介绍了与简单随机抽样有关的一些概念和这种抽样方式的若干特点,指出了统计教材中对简单随机抽样论述的欠缺,接着对简单随机抽样中的若干难点如每个单位的入样概率是相等的、抽样中的随机原则和如何用随机数字表进行简单随机抽样等进行了探讨. 相似文献
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Michael Kane 《Journal of Educational Measurement》2002,39(2):165-181
Generalizability theory (G theory) employs random-effects ANOVA to estimate the variance components included in generalizability coefficients, standard errors, and other indices of precision. The ANOVA models depend on random sampling assumptions, and the variance-component estimates are likely to be sensitive to violations of these assumptions. Yet, generalizability studies do not typically sample randomly. This kind of inconsistency between assumptions in statistical models and actual data collection procedures is not uncommon in science, but it does raise fundamental questions about the substantive inferences based on the statistical analyses. This article reviews criticisms of sampling assumptions in G theory (and in reliability theory) and examines the feasibility of using representative sampling, stratification, homogeneity assumptions, and replications to address these criticisms. 相似文献
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对抽样知识的理解是统计素养的基础，而抽样方法是抽样知识的重要组成部分．中学生在没有学抽样知识前就表现出了统计学上常用的几种抽样方法萌芽．总体上，他们在抽样过程中对随机性缺乏认识，认识不到随机样本的统计公平性，而更相信分层抽样，而且不同年级、不同层次水平的学生对抽样知识的认识也存在差异。 相似文献
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This study used a Monte Carlo approach to investigate the effect of item sampling by item stratification on parameter estimation when applying multiple matrix sampling to achievement data. From the results of this study it was concluded that the item sampling method and sampling plan which is a practical compromise in terms of precision and sample size is one based on item stratification by item discrimination and a sampling plan with a moderate number of subtests. This sampling condition provides reasonable precision of the mean and variance estimates but requires only a moderately sized sample. 相似文献
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Multiple matrix sampling procedures can be employed to improve survey research when the results of matrix sampling are equivalent to those obtained by the traditional census testing approach. This study examined the use of multiple matrix sampling as a strategy for the collection of data and compared rates of response when subgroups of items were administered as opposed to an entire instrument. In addition, the study investigated whether responses were equivalent in the two sampling procedures and whether bias was present. The results indicate that multiple matrix sampling is a viable and reasonable procedure to use when a mail survey questionnaire consists of a large number of pages and/or items. 相似文献
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《International Journal of Educational Research》1998,29(6):555-568
Sampling poses interesting challenges in international comparative assessments. Past studies have been often criticised over sampling matters. Samples may not be representative, significant exclusions of low achievers are suspected, samples may not be random, low participation rates have biassed the results, and so on. Notwithstanding these attacks, one major issue in sampling remains the acceptance, application and reporting of strict criteria that would quantify the quality of the samples. Sampling also raises issues in defining target populations. Often, debate over target population definitions gets obscured by the desire to use simpler data collection procedures, potentially jeopardizing the quality of the resulting samples. Of equal concern in an international context is the need for more rigorous sampling methods and procedures. 相似文献
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Zbigniew Kmietowicz 《Teaching Statistics》1994,16(3):70-74
This article examines the sampling error of the lead of one political party over another as observed in a random sample of voters. The sample size needed to achieve a certain precision is also investigated. 相似文献
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