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阅读是英语学习非常重要的途径,精读课和泛读课都是基于阅读的课程,是英语专业非常重要的两门课程。由于都是在＂读中学＂,两者有许多相似之处,造成了一些老师在教学上的混淆。事实上它们在教学目的、教学任务、教学材料和教学组织方式方面各不相同。 相似文献
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说课是教师以先进的教育理念为指导,向同行和专家叙述课程的教学设计及其依据的一种教学研究活动。本文以报关实务课程为例,以“课证融通”为导向对该课程的课程地位、课程内容、教学方法、课程特色等方面进行了探讨。 相似文献
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通过对文献检索课和情报检索语言课教学的比较研究,说明两门课程之间存在着内在的必然联系。情报检索语言是文献检索的基础,两门课程都具有动态性、实践性和综合性,在教学中可加强两门课程之间的横向联系。 相似文献
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<正>普通高中技术课程是一门立足实践的课程。技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于"做中学"和"学中做"。技术课程以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,强调学生的全员参与和全程参与。每个学习者通过观察、调查、设计、制作、试验等活动获得丰富的"操作"体验,进而获得情感态度、价值观以及技术能力的发展。 相似文献
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计算机语言课有概念多、逻辑严密、格式规范、系统性强等特点,在逻辑思维能力培养上具有其他课程不能替代的作用;多媒体教学给计算机系列课程的教学改革带来了新的契机,对促进教学内容、教学方法与教学手段的改革,提高教学效率和质量起到了极其重要作用。 相似文献
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任选课是在学分制教学管理制度基础上产生的一种具有选择性、灵活性、开放性和激励性的课程,能给予学生更充分自由地选择。如何使任选课成为对学生真正有意义的课程,这是在开设任选课的过程中必须思考与解决的问题。 相似文献
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《思想品德课程标准（试行）》指出,＂在课程资源的开发和利用上应建立融合、开放、发展的课程观,充分发挥课程资源的人文教育功能＂。新课程强调教师不再单纯是课程的执行者,而且应该是课程资源的开发者。在教学中,我们教师要自觉地利用好教师资源、挖掘学生资源、合理调整和拓展教材资源。 相似文献
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普通生物学是生物类专业最重要的基础课程之一,其绪论课教学的成功与否不但决定学生能否准确把握该课程的知识框架,而且影响学生学习的兴趣和动力,甚至整个课程的教学效果。作者根据自己的实际教学体会,从课程考试方法、如何备课、课程的重要性、充分利用多媒体辅助教学以及师生互动等方面提出自己的看法。 相似文献
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通用技术课程是高中课程改革中的实践性极强的课程,在培养学生创新精神、创新意识和创造能力方面有着不可忽视的作用。本文对通用技术课程的实施与教学从六个方面进行剖析和建议,以期指导该课程在高中教学中发挥作用。 相似文献
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综合实践活动课是针对知识综合运用的一门课程形态,它基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活,是建立在学生的兴趣趋向、有主动探究欲望的基础上的.具有综合性、现实性、开放性、实践性、整合性等其它课程都无法取代的课程特点,开展综合实践活动课应抓好四要素:释放学生空间、注重体验经历,善于捕捉个性生活,理解课程的多元融合. 相似文献
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该文通过查阅文献,总结了“金课”“水课”的概念,认为“水课”的产生主要是因为顶层设计不够科学、课程时间设置不合理、通识课开设要求低下以及专业课程教学模式落后等。为了打造“金课”,要做到合理规划课程,重视师资队伍建设,不断创新课程教学模式。 相似文献
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科学课程和综合实践活动课程是我国当前课程改革中两门新的课程形态,本文结合两门课程在实施过程中的课程内容、学习方式及教学方式等方面,进行了有效的融合,有效促进学生的综合素质全面发展和提高。 相似文献
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高校思想政治课程是培养大学生形成正确价值观念的重要途径,在新时代发展环境下,对人才需求的标准也越来越高,因此,加强新时代高校思想政治课程教学改革非常有必要。现阶段,高校思想政治课程教学存在教学内容单一乏味,无法调动学生的学习积极性、高校未重视思想政治课,教学模式固定、思想政治教师总体水平较低三方面问题,为此,需要从完善教学内容,调动学生学习积极性、注重开展思想政治课程,引入新型教学方法、提高思想政治教师整体素养与水平三个方面进行解决。 相似文献
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"慕课"作为一种新的课程模式,体现出了规模大、互动性强、授课方式较为生动活泼等诸多优势,在我国教育教学发展中起到较好的积极影响作用。在"慕课"视域下,对高校《形势与政策》课程教学进行改革,不仅是为满足学生的学习需求,也是适应社会形势变化的必然发展趋势。本文就针对"慕课"视域下高校《形势与政策》课程教学改革进行分析,希望能为高校《形势与政策》课程教学的发展提供有利依据。 相似文献
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实战型电子商务实训课教学 总被引：1，自引：0，他引：1
电子商务实验课程是学生深入浅出地理解电子商务理论、进一步掌握电子商务方法与技能的重要渠道.本文就高职院校电子商务课程实训存在的问题进行了分析,提出了"模拟为辅,实战为本"的新实训模式. 相似文献
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室内设计课程是一门实践性很强的课程,因此它的教学也应该突破传统的教学模式,加强其实践性,本文主要从此方面进行了简单论述。 相似文献