共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
段美荣 《番禺职业技术学院学报》2008,7(2):47-51
从措辞及音韵两个语用层面对英文演讲名篇“I Havea Dream”的语用策略进行探析,认为其措辞策略、音韵策略的恰当运用深化了演讲的主题,增强了演讲的感染力。 相似文献
3.
本文结合会话实例,从语用模糊的定义、成因及功能等方面探析语用模糊。通过对模糊语的分析,进一步加深人们对模糊语言现象的了解,对人们在现实生活中如何驾驭这种语言也有一定的指导意义。 相似文献
4.
经济迅速发展,国际间的交流也随之增多.因此,公共场所的英译公示语也就显得格外重要.本文以南京市的英译公示语为例,指出了公示语中经常出现的一些语用失误,根据Thomas的"语用失误"理论将其分为"语用语言失误"和"社交语用失误"两大类,并探析了产生这些语用失误的原因. 相似文献
5.
谌梅芳 《乌鲁木齐职业大学学报》2013,22(2):87-89
文章针对MHK(民语汉考)试题特征,探析MHK模式下的新疆职业院校少数民族预科汉语教学改革。在任务型汉语教学过程中,在突出语言知识的传授时,更要重视语言要素在语义、语用、语境及文化中的活用。将"任务型汉语教学"与"MHK"有机结合起来。 相似文献
6.
在学习英语过程中,中国学生屡屡出现错误。本文结合教学生活中出现的例子并以Kasper的迁移理论为基础,首先对负迁移作出三种分类并依次探讨,重点探析社交语用失误与负迁移之间的关系。最后得出结论：正是对原语言的语言知识、社交语用知识及语用行为负迁移导致了跨文化交际失败。 相似文献
7.
城管是中国一个重要的执法单位,随着中国国内社会问题的升温,国内外现行的英译远不足以传达出"城管"在中国民众认知中的形象。该文分别研究了翻译对等论以及与翻译语用等效论对"城管"英译的解释机理,将语用前提概念运用到"城管"的英译分析中,在语用标记等效理论指导下探析了较为客观可行的英译以期达到信息功能等效,标记价值等效,旨在借由"城管"的英译探析较为客观的翻译标准。 相似文献
8.
《中学语文(读写新空间)》2016,(28)
<正>在"真语文"的讨论中,一些研究者从语用学的角度进行探析,提出从语用学角度对语文教学进行定位,实现语文教育的语用学转向。以下选取三篇代表性论文,重点是从语文学科的历史追溯、语文教育的语用意涵与构建价值以及语文教育的语用体系建构方面进行评析,希望能呈现语文教学"语用学转向"的基本观点和思路。一、语文教育的历史追溯及科学定位【评议文章】李海林《现代语文教育的定位问 相似文献
9.
10.
《语文学刊:高等教育版》2016,(12)
"感受到+A+感觉"时不时会出现在人们的语言中,为考察其是否成立,文章穷尽语料库对其进行探析,发现它在语言使用中出现的几率极低,且仅出现在个人口语语体中,是不成立的,原因主要是受到了语义、语用、韵律等多方面的影响。 相似文献
11.
科技英语有其文化属性,其翻译深受语境和社会文化的影响。本文主要从语用学的语境理论和语用等效理论两个方面对科技英语的翻译进行举例分析,旨在对语用关照下的科技英语翻译作进一步探析。 相似文献
12.
《兰州教育学院学报》2016,(8)
随着网络的迅速发展,网络流行语越来越受到大众的青睐,"也是醉了"也不例外,被人们广泛应用于各大社交网络及日常生活中。本文从语用学中的合作原则、关联理论、语言主观性及主观化角度对"也是醉了"的用法及成因进行语用探析,旨在为网络流行语的分析提供一种新角度。 相似文献
13.
杜江洪 《延安教育学院学报》2013,(5):53-54
受应试教育影响,当前英语教学侧重语言技能的教授,而忽视语用能力的培养,学生又缺乏良好的语言环境,英语教学随之陷入了学用脱节的尴尬境地。本文通过阐述语用能力的含义,从应试教育、语境、语用教学及学生个体因素等方面,对影响英语初学者语用能力习得因素进行了初步探析。 相似文献
14.
人物对话的含义往往超越话语本身的含义,该文以经典电影"闻香识女人"为例,结合动态语用模糊理论,从三方面,即:话语、语篇及语境与语用模糊的互动角度,对电影中的一些人物对话进行分析,深层揭示语用模糊对电影对话分析的潜力。 相似文献
15.
16.
朱炼红 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(4):100-102
语用能力是交际能力的重要组成部分。近年来,语用能力发展的研究受到了语言研究者和授予者的关注。文章阐述了Schmidt"注意假设"理论与语用习得的内在关联,分析了其影响因素,并就"注意假设"理论对语用学习的指导作用及对教学的启示进行了探讨。 相似文献
17.
闫翠霞 《安阳师范学院学报》2012,(3):104-107
随着社会的发展、科技的进步,就如水、电和空气一样,互联网也成为越来越多的人生活中必不可少的一部分,于是网络文学、网络文化、网络语言、网络广告、网民、网虫……铺天盖地、蜂拥而来,2011年"Hold住"及"Hold住姐"等词的出现,为网络语言的流行带来了又一高潮。本文通过对流行网络语言构成的归纳与总结,并通过模因论剖析网络语言的内在生成机制,分析了网络语言流行的原因。 相似文献
18.
朱炼红 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(4):100-102
语用能力是交际能力的重要组成部分。近年来,语用能力发展的研究受到了语言研究者和授予者的关注。文章阐述了Schmidt"注意假设"理论与语用习得的内在关联,分析了其影响因素,并就"注意假设"理论对语用学习的指导作用及对教学的启示进行了探讨。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
语言是人类交流的重要工具,也是现在社会信息传播的重要载体。广告语言作为传播信息的重要手段之一越来越受到人们的关注。[2]尤其在语用研究领域,许多学者将其作为研究对象进行探析。如杨晓宜将中英文商业广告文本人际意义对比研究[9],莫凡对商业广告中隐性话语的语用研究[5],杨婷对商业广告标题的言语行为研究[7]等等。然而,面对不同的群体,如儿童,年轻人,中老年人时,商业广告语有者不同的表现形式,但是很少有学者将其进行分类探究。本文将从这三个层次出发,结合言语行为的表现形式探析其社会意义,从而有助于人们更好地了解商业广告语,更好地指导人们树立正确的消费观。 相似文献
20.
对外汉语教学实践中,由于文化背景的差异使留学生在进行语言实际运用中常常会出现诸如某些语气、词义以及话语交际的错误。语用失误分为语用-语言失误和社交-语用失误。通过对东南亚留学生习得汉语过程中存在的停顿、重音、语气、词义等语用-语言失误和社交-语用失误的深入研究,探析留学生汉语语用失误的形成原因。 相似文献