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1.
保持共产党员的先进性,在后勤工作中实践“三个代表”“三个代表”的重要思想是中国共产党人先进性的基本理念,每一个共产党员在后勤服务工作中必须体现出先进性,必须发挥先锋模范带头作用。先进,就意味着每一个共产党员都要在后勤服务中,时时处处发挥先锋模范作用,在后勤服务的各项工作中真正实践“三个代表”的重要思想,即每一个共产党员要始终代表后勤服务和经营的能力和水平的发展要求,要始终代表崇高的服务宗旨和经营理念、高尚的企业精神、良好的工作氛围,要始终代表最广大员工的根本利益和最广大师生的根本利益。 相似文献
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党的作风建设,说到底,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。对于高校的后勤管理部门来讲,在经历了后勤社会化探索和实践后,职能也由原来的经营、管理、服务“三合一”转变为较为单一的后勤管理。后勤管理 相似文献
3.
“高校后勤社会化”的内涵应包括以下基本要点:①要坚持以邓小平理论为指导,以“三服务,两育人”为宗旨;②按照“事企分开、所有权和经营权相分离”的原则,将现代企业的管理方式和市场竞争机制引入高校,变“行政拨款”为“服务收费”,将后勤服务工作纳入社会主义市场经济的轨道;③改革后勤管理方式和转换后勤运行机制,将后勤服务部门从学校行政管理系统中分离出来,减少事业编制;④将条件成熟的后勤实体实行企业化管理,逐步社会化,而后勤管理引入企业化管理后,其核心是要达到“减员增效”的目的,使其成为独立核算、自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的经 相似文献
4.
竞争,归根结底,就是以人为本的竞争。高校后勤服务社会化后,要面向市场,原来承担高校服务职能的后勤,不仅要竞争校园市场,而且还要竞争校外的市场。后勤要在竞争中生存,在竞争中发展,关键还在于是否有一支优秀的懂经营、会管理的干部队伍。这些管理者不仅要会“撑舵”,而且还要懂“划桨”,不仅要坚定不移地实现“三服务两育人”的基本要求,而且还要不失时机地开拓市场,创造效益。这支队伍的素质如何,直接影响到后勤社 相似文献
5.
薛健 《喀什师范学院学报》1990,(4)
高校后勤工作的根本任务是为教学、科研服务,为师生员工生活服务,为培养“四有”人才服务。服务是后勤工作的根本职责和光荣任务。“热情、周到、方便、实惠”是后勤工作的质量标准。为使后勤服务工作适应新形势的需要,后勤管理不仅要学习和应用现代科学管理方法,而且要充分考虑和认真研究服务对象的特点、情况和需要,正确处理后勤管理与服务对象的关系,为他们提供良好的服务。 相似文献
6.
随着高校后勤社会化和办学规模的不断扩人,后勤服务工作的地位和作用越来越重要,高校后勤工作要与时俱进,提高服务意识,以人为本,从加强思想政治工作、提高服务质量、讲究职业道德、增强服务技能、改善服务态度、培育企业文化等方面实施"服务育人",推动高校人才培养工作顺利开展. 相似文献
7.
对拓展高校后勤服务育人途径的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
“服务育人”是高校“三育人”之一．后勤工作是学校教育中必不可少的,要创新后勤管理,拓展服务育人的途径,才能提高后勤服务的育人功能。 相似文献
8.
郭树宏 《韩山师范学院学报》1987,(1)
我国在进行经济体制改革的同时,也开始了教育体制的改革。中共中央关于教育体制改革的《决定》中,指出了高校后勤“社会化”的改革方向。这一改革目标,既符合当前高校后勤管理的实际,又点明了后勤服务要按经济规律办事的原则。在改革中,不少院校巳探索了搞活后勤管理的途径,改变了原来封闭式的后勤服务的状态,创造出“后勤服务总公司”这样 相似文献
9.
符拾熊 《延边教育学院学报》2021,(1)
推进社会化改革是当前推进高校后勤工作开展的重要趋势,在全面提升高校后勤服务质量背景下,推动后勤管理“独立运作”,引入市场化力量参与后勤服务,形成高校自主选择、社会承办、师生监督的后勤服务体系已成为高校后勤管理的必然选择。结合目前高校后勤服务现状,未来要积极塑造后勤服务品牌,发挥智慧技术,诠释“师生为主”的现代后勤服务意识,提高后勤服务层级,真正适应高校改革要求。本文分析了高校后勤管理工作存在的问题,从塑造品牌、服务升级、智慧服务等视角探究了高校后勤社会化改革模式。 相似文献
10.
雷勇 《周口师范学院学报》2000,(4)
高校后勤在新形势下的思想政治工作是十分重要的 ,它对后勤改革的成败起着决定性的作用。高校后勤思想政治工作主要任务是引导教职工从根本上转变三个观念 :1.改变后勤服务“福利性”“公益型”和“事业型”的传统观念 ,树立后勤服务商品化、产业化的新观念 ;2 .改变计划经济的单一行政管理和“等、靠、要”的传统观念 ,树立市场观念、竞争观念、效益观念 ;3.改变后勤服务一切都由学校“包下来”,学校为社会的传统观念 ,树立后勤服务社会化的新观念。在后勤社会化进程中 ,可以说每前进一步都会遇到传统观念的困扰 ,遇到各种思想矛盾障碍 ;都… 相似文献
11.
高校后勤管理,一直扮演着高校教学科研工作的管家角色,受关注程度以及师生期望值都很高。近年来,高校广大师生对后勤管理的要求,正在从“问题为导向”转向“服务为导向”,即后勤工作要走到师生需求的前面,对服务的规划和供应做到“先期布局”。特别是伴随物联网技术的发展,信息社会进入“5G”时代,后勤创新管理方式需要引入“大数据”、依托“大数据”,打破传统高校后勤服务业务界限,深度挖掘和分析教学和生活中产生的海量数据,使后勤管理的各项工作有据可依,从而进一步提升“智慧校园”建设水平,为“双一流”高校的发展奠定坚实的基础,实现后勤管理工作效益最大化。 相似文献
12.
高校后勤社会化的可能性"误区"及发展前瞻 总被引：2，自引：0，他引：2
高校后勤社会化改革中可能出现五个“误区”：由依附性的后勤管理体制变成垄断性后勤管理体制：强调后勤服务的市场性，忽略后勤工作中的政治性、思想性因素；过于强调经营及经济效益，弱化了其本质上的服务性功能；强调教学、科研与后勤分离，忽略相应的规范管理；注重改革的短期性、表面性，忽略长期性和深入性。在此基础上，对高校后勤社会化的进一步发展作出了相应的前瞻性思考。 相似文献
13.
高校深化后勤改革要做的事情很多，但教育好和管理好后勤这支队伍特别是后勤干部队伍是首要的。人的因素是最重要的因素，教育和管理首先是对后勤干部的教育和管理，只有建设好一支具有“四有”素质的后勤队伍，才能顺利的完成“四化”大业赋予后勤的“三服务”，“两育人”的光荣任务。 相似文献
14.
本文对高职院校组建类型及后勤社会化改革面临的问题进行了分析；对高职院校后勤社会化改革“后发优势”进行了理性思考；依据近几年高校后勤社会化改革探索发展中取得的成功经验，探讨了高职院校后勤社会化改革发挥“后发优势”的有效途径：在管理模式方面的改革要在转型中求“变”、在整合中求“改”、在提升中求“效”，在运行机制方面的改革要在创新中求“活”；同时探讨了改革进程中必须注意盲目照搬式、急于求成式及等待观望式三个方面的问题。 相似文献
15.
于慧婷 《淮北职业技术学院学报》2012,11(5):42-43
学生宿舍教育管理工作,重点是管理,关键是教育,在教育管理的过程中要体现学生工作的“以人为本”性质。面对学生宿舍在后勤社会管理化后,高职院校应该通过后勤服务公司与学校两条线,有效做到管理与教育、管理与服务相结合,从而优化高职院校学生宿舍教育管理方式。 相似文献
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一、树立新理念、站在新高度,深刻认识推行“细节服务”的重要意义推行“细节服务”首先要解决理念和认识问题,即怎么看待细节,在什么背景下推行“细节服务”。第一,牢固树立“细节决定质量,质量成就后勤”的新理念细节即细小的环节或情节。对后勤服务来讲,细节包含三层意识:① 相似文献
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服务与质量是高职院校后勤管理的核心 总被引：2，自引：1，他引：2
尹忠强 《天津职业院校联合学报》2006,8(2):19-21
后勤管理是学校管理的重要组成部分,是高职教育的物质基础。要从服务意识、服务理念、服务方式、服务质量上提升后勤管理的水平。要加强队伍建设、制度建设、文化建设和信息化、智能化建设,强化后勤工作人员的“情商”培养,引入竞争机制,采取相应的对策,创建和谐优美的校园环境。 相似文献
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科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志;育人是发展社会主义文化的根本任务;而后勤服务工作又是代表广大人民根本利益的具体表现。因此以“三服务,两育人”为主要任务的后勤工作,是“三个代表”重要思想的具体体现。“三个代表”重要思想为后勤的改革注入了新的内容,也给后勤提出了更高的要求。坚定不移地以“三个代表”重要思想指导高校后勤工作,对积极、稳妥地推进后勤社会化改革进程,扎实有效地开展各项后勤工作具有极其重要的指导意义。 相似文献
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新形势下高校后勤管理人员应具备的素质 总被引：2，自引：0，他引：2
一、新形势下高校教育工作对后勤人员素质的要求后勤人员所应具备的素质是多方面的。 (一)要有较高的政治思想素质。政治思想素质是统帅,是灵魂,是我们做好一切工作的基础与前提,所以要将其作为后勤各级管理者首要的基本素质来看待。尤其在后勤社会化改革进程中,后勤管理者拥有较高的政治思想素养,牢记“三服务两育人”宗旨,坚持后勤管理与服务工作姓“教”的原则,才会有利于把握改革方向和开展改革过程中的思想政治工作。 (二)要有较强的决策能力。诺贝尔奖获得者,美国著名管理学家西蒙有一句名言：“管理就是决策”。现代高校后勤的科学管理,不仅是管好 相似文献
20.
《承德师专学报》1990,(4)
随着高校后勤管理改革的不断深化,人们对高校后勤工作的认识观念也在发生变化.我们要结合总结后勤管理改革的经验,进一步研究新形势下这些观念的变化,摸索高校后勤管理工作的规律,树立新观念,做好新形势下高校后勤管理工作.一、职业观念.就是通过理想、道德教育,帮助后勤职工树立正确的人生观和职业理想,树立热爱教育事业,为培养“四有”人才,甘当一辈子后勤兵的职业观念.由于传统观念的影响,特别是“文革”的破坏,后勤职工队伍中思想不够稳定,那种认为后勤工作低人一等,后勤工作是“伺候”人的工作的不正确的看法,在后勤职工队伍中有相当的市场.教育高校后勤职工正确认识后勤工作在“育人”中的地位和作用.使他们认识到,做好后勤工作就是为四化服务,就是为社会主义培养人才服务,在我们社会主义国家工作不存在高低贵贱之分,只有分工的不同,人人为我,我为人人,服务是后勤职工的根本职责和光荣使命.牢固树立后勤工作光荣,甘当一辈子后勤兵的思想观念. 相似文献