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加快教育数字化进程,实施国家教育数字化战略行动,是“十四五”时期我国教育改革的重要主题。以数字技术赋能劳动教育发展,推动数字技术与劳动教育的深度融合创新,对于破解劳动教育实施难题具有极为重要的现实价值与意义。但目前高校劳动教育数字基础设施不足、数字资源不完善、教师数字化教学能力薄弱等现实,导致劳动教育数字化程度整体较低。基于此,文章系统分析高校劳动教育数字化影响因素,从制定发展战略、强化基础设施建设、加强教师培训、整合数字化资源、推广数字化教学实践、建立共享机制、完善评估和反馈系统等方面提出高校劳动教育数字化发展新路径,以期推动高校劳动教育数字化改革与创新。 相似文献
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在人类生存与发展的过程中,劳动起到了十分关键的作用。在新时代背景下,劳动呈现出全新的发展特征。高校教育的根本任务是立德树人,劳动教育是高校德育体系不可或缺的一环。基于此,该文对高校劳动教育的主要内容与基础保障展开分析,提出激发个体自觉参与劳动的意识、联动家庭生活常态开展劳动习惯教育、发挥劳动教育生产和服务社会的功能等措施。 相似文献
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勤工助学是学校助困体系的重要组成部分,在助困体系中,勤工助学具有自身的特点,发挥着助困和育人的双重作用。本文对勤工助学在高校资助体系中的特点及作用做了探究,并就如何发挥勤工助学在资助体系中的作用提出了建议。 相似文献
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勤工助学作为对学生进行实践教育、素质教育的重要方式,在高职教育中发挥着越来越重要的作用。当前高职勤工助学工作还存在着勤工助学体制不完善、勤工助学岗位少层次低、学生缺乏自我保护意识和自信精神等现状。本文就这些问题提出了几点思考。 相似文献
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文章指出当前高校资助育人体系中存在资助理念重服务轻引领，资助模式重输入轻产出，资助形式重参与轻培育的问题，探讨劳动教育对贫困学生全面发展的教育意义，以及对高校发展型资助育人工作中贫困学生劳动价值观树立、劳动动力激发、劳动技能提高的促进作用和实施路径。 相似文献
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该文基于高校科协现状，剖析了高校科协组织存在的组织体系有待加强、制度体系亟待完善、协同机制尚需创新等问题。秉承高水平科技自立自强背景下推动高校科协工作纵深发展的理念，提出创新高校科协组织建设的路径与建议。 相似文献
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创新创业教育背景下高校勤工助学育人工作实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
创新创业教育背景下高校勤工助学工作呈现新的特点,勤工助学工作育人内涵也不断丰富。通过分析桂林理工大学勤工助学工作开展的经验,提出新时期开展高校勤工助学育人工作的思考。 相似文献
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高校图书馆勤工助学工作的现状分析与管理思路——以广州大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
勤工助学学生参与高校图书馆的日常工作,有其不可或缺的重要作用,但在实践过程中,一些问题也逐渐暴露出来。基于对广州大学图书馆勤工助学学生来源和岗位分配情况的调查,分析了高校图书馆开展勤工助学工作的积极作用与存在的问题,进而介绍了广州大学图书馆在完善勤工助学管理工作方面的探索与实践。 相似文献
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郭智 《内蒙古科技与经济》2009,(22):71-72
文章分析了贫困大学生勤工助学管理工作中存在的问题,提出了即要重视勤工助学的管理工作、建立科学的认定体系,还要不断完善勤工助学管理体系、尽可能多地开发大学校园勤工助学工作岗位等,不断推进贫困大学生勤工助学工作的有序健康发展的建议。 相似文献
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文章分析高校科技类社团开展劳动教育的现状,以及高校科技类社团开展课后服务的价值,并从建立健全顶层设计、巩固强化过程实施、合力构建支持体系三个方面着手,提出基于劳动教育视域下高校科技类社团的课后服务路径,以期让高校科技类社团的育人功能得到更大发挥,为提高课后服务质量赋以新动能。 相似文献
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罗丽娟 《内蒙古科技与经济》2016,(4):133-134
高校图书馆勤工助学是高校有关部门解决贫困生的基本生活来源的一项积极措施,针对高校图书馆勤工助学发展现状和存在的一些问题,提出了相应的解决问题的思路和具体措施,促进勤工助学工作和图书馆事业的蓬勃发展。 相似文献
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信息时代的来临对高校图书馆教育模式提出了更高的要求和挑战,本文旨在探讨信息时代高校图书馆教育职能发挥中存在的问题,在此基础上提出针对性的思考与建议。具体而言,本文分析了信息时代高校图书馆的教育职能,发现了目前我国高校图书馆教育中存在教育观念落后、专业人才匮乏、投入经费不足、资源共享和版权保护等问题,并提出了加大对基础设施的投入资金、建立信息化文献资源体系、拓展高校图书馆的教育职能、高校图书馆知识产权的确定、建立和完善网络服务体系等完善措施,以期不断提升信息时代下的高校图书馆的教育模式。 相似文献
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介绍了高校勤工助学人员心理现状和存在的问题,提出利用阅读指导阻断压力根源,对勤工助学人员的心理进行干预,提升教育附加值。 相似文献
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本文分析了高校图书馆勤工助学工作的现状,并结合南京大学图书馆勤工助学工作的实际情况,围绕图书馆勤工助学工作的双重教育职能展开讨论,最后指出未来图书馆勤工助学工作可能的发展方向。 相似文献