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1.
程秀兰 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):143-148
当代幼儿教育不仅承担着保教幼儿的重要使命,还承担着与小学教育衔接的任务。运用扎根法对当下我国幼儿教育本质特征进行研究,发现当代幼儿教育具有快乐幸福、理解尊重、保教关爱、身心健康、生命成长、习惯养成、心智启蒙、适宜环境、兴趣班以及小学化等10个本质特征。前8个特征反映了当代幼儿教育对幼儿身心发展特点的尊重,后2个特征反映了幼儿教育在与小学教育衔接过程中所出现的问题。进一步研究幼儿教育与小学教育的合理衔接成为当务之急。 相似文献
2.
任春茂 《长春教育学院学报》2015,(12):130-131
游戏精神是幼儿游戏最为本质的规定,受功利主义思想的影响,幼儿教育实践缺乏游戏精神。因此,政府部门应建立相应的法律法规,通过继续教育,更新幼儿教师的教育理念,关注幼儿教育活动中的“生命”,将游戏精神贯彻于幼儿教育实践中。 相似文献
3.
吴梓明 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(10)
国家＂十二五＂规划以来开始投放资源在幼儿学前教育方面,近年来教育学者亦愈来愈多关注＂全面发展教育＂及＂以人（生活）为本＂的道德教育。亦有人主张教育工作应进入学生的生命,关注学生心灵的教育。事实上,幼儿心灵教育也应是属于＂基础教育＂和＂全面发展教育＂的一部分,亦有学者建议教育工作者应多关注学生心灵的成长等。笔者尝试以品德与心灵教育为起点,探究应该给予幼儿怎样的心灵教育,并通过幼儿教育的个案研究提出几个值得教育工作者深思的课题。幼儿教育工作者应更多关注幼儿的心灵教育,让他们能够在一个充满爱心与照顾的环境中,获得健康心灵的成长。 相似文献
4.
杨芳 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(9)
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿教育要“尊重幼儿人格和权力,尊重身心发展规律和学习特点……”马古拉丝也曾提出“儿童有强大的不可估的力量,儿童应受到绝对的尊重,教师在教育儿童前必须先了解儿童。”它们都指出教育的视点应转向研究幼儿,关注幼儿,教育的焦点集中在如何实现儿童权利上,强调教师的作用是“针对幼儿做”,不是“给幼儿做”,即实施“以幼儿为本” 相似文献
5.
贡畅 《长春教育学院学报》2016,(2):60-62
绘画是幼儿教育课程体系中一个重要的组成部分,绘画教育在培养幼儿的艺术素养方面发挥着重要的作用.近些年来,随着我国幼儿教育事业的不断发展,越来越多的幼儿教育机构开始注重绘画教育,但是由于对绘画教育的认知程度有限,所以呈现出不同的问题,影响了幼儿绘画教育的健康发展.本文主要分析了幼儿绘画教育的现状以及其存在的问题,并提出相应的建议,以期促进我国幼儿教育事业持续、健康发展. 相似文献
6.
李康耀 《吉林省教育学院学报》2006,(11)
长期以来,我国幼儿教育理论学科的教学质量一直不尽如人意。主要原因有二：一是教师的教学行为出现了偏差,二是学生对所学专业的重要性和艰巨性认识不足。为了走出幼儿教育理论学科教学低效的困境,笔者在教学中通过激发学生的学习热情和动力、幼儿教育理论与幼儿生活和幼儿教育实践的有机结合、创设课堂时空拓展和延伸的活动和情境以及创造性地进行幼小衔接工作的教学等教育教学活动,有效地促进了幼儿教育理论学科教育教学质量的提高。 相似文献
7.
刘晨 《吉林省教育学院学报》2022,38(4):82-85
本文以幼儿教育为研究对象,站在综合素质培育的角度,围绕劳动教育在幼儿教育中的运用展开研究.首先,对劳动教育的内涵进行了简要概述,并对劳动教育之于幼儿良好素质培育的重要意义进行了全面分析;其次,结合现阶段幼儿教育综合情况,对幼儿劳动教育实践过程中存在的主要问题进行了深入探究;最后,详细介绍了劳动教育视角下幼儿良好素质的有... 相似文献
8.
欧娟娟 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(11):54-55
随着社会文明程度的不断提高和幼儿教育质量的提升,融合教育作为一种新的教育理念和模式,在幼儿教育工作中得到高效落实。融合教育,不是单独针对幼儿教育的教育理念,而是在各个教育阶段都有实施。重视特殊儿童群体的教育需求,让特殊儿童参与到正常教育活动中,接受正确的教育服务,有利于幼儿未来健康成长。在幼儿园融合教育方面进行更多思考和探索,保障幼儿的权益和教育质量,是幼儿教育工作者的使命。 相似文献
9.
柳阳辉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(8):51-53
对河南省36所幼儿园的调查表明,在教育环境、师资、财政投入及幼儿入学准备方面,农村幼儿园与城市及县城幼儿园之间存在显著差距。论文从教育公平角度对此进行了分析,并提出了促进幼儿教育公平的建议。政府应加大对幼儿教育的财政投入,优化幼儿教育资源配置,制定保障幼儿教师平等权利的相关法律和政策等。 相似文献
10.
近年来,越来越多的幼儿安全事件引起了社会各界的广泛关注。现阶段我国的幼儿生命教育存在着很多问题,急待改进。一是观念上对幼儿生命教育存在误解或重视程度不够;二是开展幼儿生命教育的方式方法不当;三是整个社会大环境对幼儿生命教育存在负面影响,这些问题阻碍了幼儿生命教育应有的价值和功效。严峻的社会现实要求我们必须做好幼儿生命教育,为幼儿的健康成长营造一个安全的环境,为幼儿的精彩未来奠定坚实的基石。 相似文献
11.
汪冠楠 《长春教育学院学报》2015,(6):158-159
心理暗示,是人们在生活中遇到的一种常见心理现象。本文主要陈述了什么是心理暗示及其类型,分析了积极心理暗示在幼儿教育中对幼儿成长的作用,之后对在幼儿教育中,幼儿教师如何合理地运用积极心理暗示引导幼儿的成长进行了介绍。 相似文献
12.
苏布丹其其格 《锡林郭勒职业学院学报》2006,(2)
教育部颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出:"素质教育要从幼儿教育阶段抓起"。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中也明确规定:"实施素质教育应贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育"。笔者结合工作实际,就如何对幼儿实施素质教育提出自己浅显的看法。 相似文献
13.
王川 《厦门广播电视大学学报》2011,14(4):75-78
在“以人的发展为本”的崭新教育理念的光照下,审美教育从幼儿抓起已渐成一种社会共识。幼儿文学是最富营养的幼儿的精神食粮,幼儿文学具有无比丰沛的审美特质。在整个幼儿教育过程中,幼儿文学的美育功能必须充分认识,充分挖掘。传统的幼儿文学审美内核应该与现代化的教育教学理念和手段有机融合,并充分发挥教师的引导组织作用。 相似文献
14.
巩俐华 《长春教育学院学报》2005,21(2):38-39
科学教育是幼儿教育的一项重要内容,幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获取知识与经验的重要途径,在实现幼儿园培养目标上发挥了重要的作用.本文介绍了科学教育的作用、开展以及在实施中应注意的几点问题. 相似文献
15.
黄海燕 《吉林省教育学院学报》2007,(1)
本文在介绍农村民办幼儿教育发展现状的基础上,分析了当代留守幼儿形成的原因和留守幼儿的性格特点,指出政府和民办幼儿园对留守幼儿的关注,并提出教育留守幼儿的若干方式方法。 相似文献
16.
张亚利 《长春教育学院学报》2015,(24):159-160
为解决当今社会城镇幼儿教育师资紧缺的问题,顺应幼儿教育市场的需求,一些高职院校的音乐表演专业在充分调查和论证的基础上开设了幼儿艺术教育方向。本文就高等职业院校的音乐表演专业幼儿艺术教育方向的课程设置进行一些探讨。 相似文献
17.
王倩 《长春教育学院学报》2013,(5):63+69
音乐作为基础教育学科,是素质教育的重要组成部分,如何在幼儿教育中运用合理的教学方法来培养幼儿的乐感、激发幼儿对音乐的兴趣,陶冶情操,提高审美能力,已成为广大幼儿教师探讨的重要课题。 相似文献
18.
早期家庭教育与幼儿心理健康的调查研究 总被引：2，自引：1，他引：1
幼儿的心理健康是幼儿教育的重要内容之一 ,是未来社会对人才需求的基本素质。家庭是幼儿生活的主要社会环境 ,早期家庭教育对幼儿的心理健康具有举足轻重的作用 ,因此 ,创设良好的家庭氛围 ,提高家长的心理健康意识 ,坚持和树立正确的教养态度和教育观念 ,宣传和实施有效的教育方法 ,是幼儿心理健康发展的首要基础。幼儿心理健康对其整个一生都将产生深远影响 ,因此 ,应引起全社会的关注 相似文献
19.
杨洋 《长春教育学院学报》2016,(3):22-24
幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分,幼儿教育的有效性对于孩子日后的学习和成长有着关键的影响,因此幼儿教育也受到了越来越多的重视.自制玩教具是目前幼儿园教学中经常使用的一种方式,将生活用品和玩具、幼儿教学游戏等进行巧妙结合,既可以丰富幼儿课堂教学的内容,又可以培养幼儿的思维能力和动手能力.本文就主要针对幼儿园活动区自制玩教具的现状以及相关的问题进行简要分析. 相似文献
20.
周瑞宁 《武汉市教育科学研究院学报》2007,(1)
幼儿的发展需要幼儿园、家庭、社会三方面的合力,其中,幼儿家庭教育信息化对幼儿教育的发展有着重要的作用。因此,要充分利用家庭资源,充分利用现代教育技术手段的支持,调动尽可能多的教育资源和信息资源,为幼儿构建一个良好的学习环境,以提高对幼儿的教育质量。 相似文献