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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
托尔斯太说:“在艺术语言中最重要的是动词”,“必须首先找到能说明物体准确动作的准确动词”,因为“全部生活都是运动”.鲁迅在用词造句方面达到了千锤百炼、炉火纯青的程度,其中动词的选用就是适例.鲁迅小说根据不同的人物所处的不同的典型环境,恰当地选用了切情切境、符合典型人物性格的动词,有效地增强了作品的艺术表现力.这里仅就《孔乙己》《药》《一件小事》《阿Q正传》中几个跟“钱”有关的动词,谈一点学习体会.通过不同动词的选用,展示出人物悲剧命运的发展的历史.小说《孔乙己》叙写孔乙己到咸亨酒店买酒有两次.第一次写当所有喝酒的人嘲笑孔乙己脸上又添上新伤疤的时候,“他不回答,对柜里说‘温两碗酒,要一碟茴香豆.’便排出九文大钱”.而当第二次来到咸亨酒店喝酒时,“他从破衣袋里摸出四文大钱”.这一“排”一“摸”,就生动地表现了孔乙己前后生活境迂的不同和精神状态的变化.孔乙己具有特定的社会地位,他虽站着喝  相似文献   

2.
英语语法书里涉及动词的篇幅接近一半。有人说掌握了动词就掌握了英语语法的一半,这种说法一点也不为过,因为动词是句子的核心,动词在英语句子中至关重要,所以非常难以掌握。现在让我们从另类视角来认识英语中的动词吧。动词具有“三性”:即“他限性”、“限他性”以及“自限性”(又称“位限性”或“意限性”)。  相似文献   

3.
<正>学习过英语的同志都知道动词在英语中的地位;它们分成四个“部分”即实意动词,助动词、情态动词和连系动词.笔者在多年的普教和职教英语实践中有这样的体会:学生们对“be”动词最熟不过,因为一接触英语就学的是它及它的现在式“am,is,are”,所以一提起连系动词,“be”动词就“跳”出来,而对其它的连系动词印象就不深了.这其中有“教”、“学”两方面的问题,重要的是学生们和一些初学英语的爱好者对除“be”动词之外的其它连系动词不熟悉,对它们的语法作用理解不深.  相似文献   

4.
以甲骨文中的”受”“止它”类卜辞为对象 ,就不同类型的宾语对否定词“不”与“弗”的选择配搭的考察表明 :在“受”“止它”类卜辞中 ,当谓语动词不带宾语或只带指物名词宾语时 ,对这个动词的否定可以在“不”“弗”中自由选择 ;当谓语动词带指人名词宾语时 ,对这个动词的否定一般用“弗”不用“不” ;当谓语动词带人称代词宾语时 ,对这个动词的否定一般用“不”不用“弗”。  相似文献   

5.
“奔走”意象是张炜小说《曙光与暮色》的主题意象。张炜通过反复强调,让“奔走”转化为包蕴意念的象征性意象。“奔走”意象与多元主题相关:“奔走”意象将作者强烈的入世情怀、反思意识和批判意识体现出来;作者借“奔走”意象象征了现代知识分子对自由人生的向往和追求;“奔走”意象还包蕴着存在意蕴。就生成原因而言,“奔走”意象是张炜人生状态在文本中的艺术凝结;“奔走”意象的营构与作家的流浪情结有关;“奔走”意象是张炜继承“中国现代文学形成的新传统”而创构的一个行为意象。  相似文献   

6.
托尔斯泰说:“在艺术语言中最重要的是动词”,“必须首先找到能说明物体准确动作的准确动词”。因为“全部生活都是运动”。鲁迅在用词造句方面达到了千锤百炼、炉火纯青的程度,其中动词的选用就是适例。鲁迅小说根据不同的人物所处的不同的典型环境。恰当地选用了切情切境、符合典型人物性格的动词,有效地增强了作品的艺术表现力。这里仅就《孔乙己》、《药》、《一件小事》、《阿Q正传》中几个跟“钱”有关的动词,  相似文献   

7.
中学教材文言文中“是”字用法比较复杂。古汉语判断句不用判断动词是,“是”做判断动词用是汉代以后才出现的,先秦文学作品中的“是”均不是判断动词。中学教材中“是”字用法可规纳分类为:一、指示代词“是”。1.做主语;2.做谓语;3.做宾语;4.做定语。二、形容词“是”。三、动词“是”。四、判动词“是”。五、助词“是”。  相似文献   

8.
O.动词“出”有两个主要作用:一个是作主要动词用;另一个是跟在主要动词后边,作动词的补语,构成一种“V出”结构。通常把后一种用法的“出”叫做趋向动词。本文不讨论第一种用法,着重研究“V  相似文献   

9.
《养生主》的主旨包括:“养”的主要对象是精神,“养生”重在“养神”.“养”的原则是,于内,要“虚”,“刳心去知”,抛却私心成见;于外,要“因”,循乎天理,依乎自然.“养”的最终目的是“使精神不为外物所伤”,“达到享尽天年的目的”.其中,如何处理与外部世界的关系,是庄子“养生”说的重要内容.结合《养生主》的宗旨及其文章脉络,并考虑到一些关键字在《庄子》中的用法和内涵.“为善无近名,为恶无近刑”当释为:面对善境,不要有求名之心;面对恶境,不要因之伤害精神.  相似文献   

10.
till/until意为“到……时候为止”;“到……时候才”;“在……时候以前不”,可用作介词或连词。其用法的关键在于句子的谓语动词是终止性动词还是延续性动词。1.当主句谓语动词是终止性动词时,主句一般用“...not...till/un-til...”句式,意为“……到……时候才……”。例如:Youmustnteatanythinguntilyouseethedoctor.Dontgetoffthebusuntilithasstopped.2.当主句的谓语动词是延续性动词时,主句用肯定式或否定式均可,但句子表达的意思有所不同。1)如果主句用肯定式,主句的谓语动词所指的动作要延伸到till/until所指的时间为止,译成汉语…  相似文献   

11.
动词不定式在英语语法中是一个非常重要的概念.然而对于语言类型不同、语法结构迥异的蒙古语提出动词不定式是一个值得讨论的问题.蒙古语-qu动词与不定式动词有一定的共同特征,即它们“兼具动词与静词特征”这种双重性,但不能因为英语(等)的不定式动词一般都可以用-qu动词来翻译,就可以得出后者亦即“不定式”这样的结论.从蒙古语-qu动词与英语不定式的“非限定性’意义、句法功能等方面的比较看,“蒙古语有动词不定式”的见解不符合蒙古语的实际.  相似文献   

12.
凉山彝毋宾格代词,“go”主要起代替人、事和方位名词等作用;同时“go”在句子的结构中与谓语动词结合时有变调的现象,而且变调的现象比较复杂,主要是“go”与中平调动词、低降调动词等结合时要变调。但这种变调变音现象并不是杂乱无章,无规律可循的,而是有其严格的规律。一般来说,“go”与高平调、低降调动词结合时声调不变;“go”与中平调动词结合时声调变为次高调;名词宾格代词“go”与低降调动词结合时不变调,但其后的低降调动词的声调变为次高调。  相似文献   

13.
刘麦田 《现代语文》2009,(10):151-153
“於是众僧闻知,心怀惊怖,各自东西回避,尽谋走计”是《庐山远公话》中的一句话,其中“东西”一词有两种理解:一是作状语,解释为“处处、到处”;二是为动词,意思是“奔走或流亡”。本文运用语法、语义学知识,分别就前一种理解的合理性和后一种分析的欠妥性进行了阐释。  相似文献   

14.
下文就情态动词must/have to/should/oughtto作一讲一练,便于同学们复习。一、情态动词must/have to 1.情态动词must表示义务或职责,意为“应该”、“必须”,只用于肯定句和疑问句中;其否定式must not,表示“不应该”、“不许可”、“不准”、“禁止”。  相似文献   

15.
慈利话三价动词主要包括索取动词、给予动词和致使动词这三类。在句式配位过程中,索取动词和给予动词能构成“施事+动词+当事+受事”“施事+介词+当事+动词+受事”等配价格式;致使动词能构成“致事+动词+使事+补事”或“使事+介词+致事+动词+补事”的配价格式。慈利话中,给予动词和致使动词的受事、使事经过话题化后移位置于句首,成为句法平面上的主语。慈利话中,动词也存在“同形异价”现象,这是因为动词具有不同的义项,每一种义项所关联的名词性成分数量不一样,价位也不一样。  相似文献   

16.
动词“踱”、“跨”、“逃”、“飞”用于描写人物的步态,步幅由小到大,步速由慢到快。鲁迅运用这四个动词因人因境而异,准确传神,蕴含着丰富的语境信息,值得鉴赏。  相似文献   

17.
表示一般将来时的方法主要有以下几种:1.will/shall 动词原形;2.begoingto 动词原形;3.be to 动词原形。现将它们的各种语用功能简述如下:一、表示“预测,预计”等意思。当我们作“预测”时,用“will/shall 动词原形”或“begoingto 动词原形”表示,不用现在进行时。例如:1.Ithinkitllrainthisevening./Ithinkitsgoingtorainthisevening.(我想今天晚上天要下雨。)2.Youaregoingtohatethisparty./Youwillhatethisparty.(你将不喜欢这次聚会。)但是,当提及在某种条件下,一般用“will/shall 动词原形”表示,而不用“begoingto 动词原形”表示…  相似文献   

18.
<正> 意境是中国古典诗学理论的核心,也是文学艺术的基本审美范畴之一。“意境”一词源自佛经,佛家认为心之所游履攀缘者,谓之境,所观之理也谓之境,能观之心谓之智。这里所说的“智”与“境”,在文学方面就是“意”与“境”。我国古代学者对“意境”多有阐述;《文心雕龙》的作者刘勰认为构思规律的奥妙在于“神与物游”,即作家的主观精神  相似文献   

19.
通过对“很+不V”中动词的考察,发现该格式具有较浓的口语色彩;同时,动词的情感意义也决定了它能否进入该格式,在心理动词中,只有表愉快等积极意义的词才可以进入“很+不V”中。  相似文献   

20.
英语学习中,我们经常遇到一些带ly后缀的副词,在去掉ly之后,它们仍然是副词。但两种形式的副词意义往往不同,用法也有差异。现举数例,以飨读者。1.hard;hardly。hard意为“努力地、猛烈地”常用于动词后;hardly意为“几乎不”,相当于almostnot,常用于行为动词之前,或连系动词、  相似文献   

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