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幼儿有他们自己充满幻想和诗意的、多姿多彩的生活小天地,这个小天地中的事物,是他们最关心、最感兴趣的。在开放式的音乐教育中,我们注重从幼儿的生活天地中获取多样化的音乐素材。 相似文献
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创造良好的教育环境,初步培养幼儿粘贴的兴趣 我们设置了专门的“粘贴画区”,组织幼儿收集了大量的废旧材料,如开心果皮、瓜子皮、各种贝壳、火柴棒、吸管、毛线头、碎布头、花生皮、腈伦棉、树叶等,我们利用这些材料布置了墙饰和“幼儿作品小天地”。在布置墙饰时,我们鼓励幼儿积极参与。如我们用腈伦棉染上色粘贴小兔、小熊一起春游,有的孩子会说:“老师,用棉花和毛线头粘贴也可以。”小房子我们是用贝壳、草席、布头、冰糕棍粘贴的,有的孩子就帮老师参谋:房顶用扇贝壳比用毛蛤蜊壳粘贴更好看。我们粘贴的大树的树干是用小… 相似文献
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赖美仪 《少年作文辅导(中学版)》2006,(3)
每个人都会有属于自己的一片心情小天地,这片小天地装满了我们的快乐与忧愁,读完赖美仪同学的这篇文章后,你也能感受到有喜有忧、有笑有泪的真实生活。 相似文献
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大千世界,矛盾无时不有,无处不在。处理好各种矛盾,既是一种能力,也是一门艺术,从中也体现一个人的道德修养与品格。因此,从小注意培养孩子处理好矛盾的能力,对孩子的成长及将来立足社会至关重要。孩子从自己的小天地进入幼儿园这个大家庭,意味着进入社会的开始。在园内,每日与其他孩子一起据戏,既有欢乐,也免不了会产生小小的摩擦,甚至会发生吵架或动手的行为。对此,我们认为,对不同年龄的孩子,尽管教育原则一致,但方式应有所区别。对三岁多的儿子,我们常从三个方面来教育。首先,询问孩子吵架或动手的原因(why)以便帮… 相似文献
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幼儿有他们自己充满幻想和诗意的、多姿多彩的生活小天地,这个小天地中的事物,是他们最关心、最感兴趣的.在开放式的音乐教育中,我们注重从幼儿的生活天地中获取多样化的音乐素材. 相似文献
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我们生活在大气中,默默围绕在我们身边的大气,帮我们阻挡了宇宙中的有害辐射,帮我们恰到好处地保持温度,还给我们提供了生命活动不可或缺的氧气,为我们营造了一个适宜我们生存的环境。除了这些天然的作用外,聪明的人类还开发出了许多运用大气压强为自己造福的工具。 相似文献
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《语文世界(高中版)》1996,(6)
别了我心爱的小楼江苏省射阳县明达中学袁翠华在一个阳光明媚的旱晨,我们终于搬出了与学生同楼的宿舍,住进了属于自己的小楼。从此有了自己的小天地,有了一个自由生活的的空间。小楼虽不是雕栏玉砌,但也装饰得典雅别致。有田园风光的菜园,有健身活动的天井,有鲜花点... 相似文献
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在布置家居环境的时候,我们总是想方设法地把孩子的房间也装饰起来。其实孩子并不需要各种高档饰品,他只希望能有一个充满童话色彩的小天地。我有一套经济实用的方法,做几个大的墙饰,把墙面装饰起来,整个房间就会很有气氛。跟我一起来试试吧! 相似文献
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曾岚 《中学生读写(初中)》2002,(10)
处在梦幻年华的少男少女们,都喜欢用各种各样的色彩来装饰自己的内心世界。在我们每个人的心中,都有一块温馨的小天地。这里有我们的歌,我们的诗,我们的理想,也有我们自己的故事。 相似文献
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经过几年甚至更长时间的自我努力和各方栽培后。很多优秀教师开始在一定的教师群体中突显出来,成为学校的中坚力量、教学的生力军,成为骨干教师。对推动新课改实验、普及新课改理念起到了积极作用。如何促进骨干教师可持续发展之所以成为一个话题,是因为我们从众多骨干教师身上看到了“发展倦怠”,他们或囿于自己的一方小天地,自我满足和陶醉,主观上不思进取: 相似文献
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为了追随时代的潮流,为了不让自己“Out”,各路明星纷纷在微博上开创了自己的小天地。路上,后台、机场,随便哪里都是留下倩影的好地方。 相似文献