共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
湖北省于今年5月召开了全省幼儿教育工作会议。省教委副主任周元武在会上指出,湖北幼教在“九五”期间发展的基本思路是:继续坚持国家、集体、个人等多渠道办园的指导方针,多形式、多层次地发展幼儿教育。大中城 相似文献
3.
为贯彻《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》所确定的幼教事业发展目标,即“到2000年,全国学前三年幼儿毛入园(包括学前班)率达到45%以上,大中城市基本解决适龄幼儿入园问题,农村学前一年幼儿入园(班)率达到60%以上”,近日,国家教委制定了《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》(下称《实施意见》),就“九五”期间我国幼教事业发展的指导思想、具体目标、措施保障等提出基本要求。关于幼教发展的指导思想,《实施意见》指出:“九 相似文献
4.
5.
6.
1997年, (原)国家教委在《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》中指出,“随着经济体制改革的深化,应积极稳妥地进行幼儿园办园体制改革,进一步明确各级政府的责任,探索适应社会主义市场经济的办园模式和内部管理机制。”在国家宏观政策的指引下,各地根据本地幼教事业发展特点,积极地开展了幼儿园办园体制改革探索。五年过去了,幼儿园办园体制改革究竟改的是什么“制”?幼儿园又应当建立一种什么“制”?这已经成为当前幼儿教育理论与实践工作者面临的重大课题。“幼儿园办园体制改革”系列文章将从幼儿园投资体制、办园自主权、人事制度、收费制度等方面入手,深入解剖和分析幼儿园办园体制改革的几个现实问题,希望能对正在进行和即将进行办园体制改革的幼教工作者们有所帮助和启发。 相似文献
7.
8.
4.深化办园体制改革,推动幼儿教育的社会化进程社会主义市场经济体制的逐步建立,为幼儿园办园体制的改革创造了条件。建立适应社会主义市场经济需要、有利于幼教事业发展和保教质量提高的幼儿园办园体制,是“十五”期间的重要任务。幼儿教育社会化是幼教事业发展的 相似文献
9.
市场经济条件下幼儿教育面临新挑战辽宁省在发展幼教事业的过程中，一直在贯彻“两条腿走路”的办园方针，就是在党和政府的领导下，调动一切积极因素，在国家办园的基础上，充分发挥厂矿企业、机关团体、街道、社会力量及个人办园的积极性。在８０年代末期，企事业单位办... 相似文献
10.
《早期教育》1994,(3)
幼儿教育事业是整个教育事业的一个重要组成部分。近几年来,我省的幼教事业得到了稳步发展,但从总体上看,还不适应经济、社会发展的需要。今后必须继续努力,通过深化体制改革,促进幼教事业的进一步发展和提高。 幼教事业有很强的地方性和群众性。发展这项事业不应该也不可能由国家包起来,要依靠全社会来办,依靠国家、集体和公民个人一起来办。这一办园体制是明确的,也是行之有效的,问题在于进一步落实。当前,应当花力气研究并推进集体办园和公民个人办园。公民个人办园有其合法性,又有其一定的优越性,对其应坚持热情鼓励、积极扶持、正确引导、加强管理的态度。为此,各级政府和教育部门要从实际出发,协调有关部门,对公民个人办园制定扶持的有关政策,同时纳入管理网络,增强其办园的规范性。任何歧视私立园的做法是错误的,放松对其指导和管理的态度也必须坚决克服。 幼教体制改革,在幼儿园内部主要是进行所有权与办园权分离的试点,真正实行园长负责制,探索自主办园、自我发展、自我约束的机制。试点园的实践告诉我们,两权分离的方向是正确的,其间肯定会碰到一些难题,但是只要坚持下去,定能取得新的进展。 相似文献
11.
曲阜市共有１３个乡镇,４９５个行政村,总人口６１．４万。全市共有幼儿园、学前班３５１处。几年来,我们把幼儿教育列入全市社会发展的总体规划之中,确立了集体办园、政府扶助的工作思路。同时积极鼓励个人举办幼儿园,在强化措施上下功夫。全面推进幼儿教育工作的发展。首先,提高认识,明确职责,加大投入,不断改善办园条件。为加强对幼教工作的管理,市教委成立了托幼办公室,配备了三名幼教干部,负责组织、协调、指导全市的幼教工作。为加快幼儿园的建设步伐,曲阜市政府按照“谁投资谁受益”的办园原则,要求全市１３个乡镇把幼… 相似文献
12.
无锡市郊区蠡园乡的幼教事业从1988年开始向规模办园、规范管理的方向发展,现在全乡形成了以乡中心幼儿园为示范,以4所规模园为骨干的幼儿教育网络,幼儿入园率达96％。 为推广该乡的办园经验,无锡市郊区人民政府于今年7月3日在该乡召开了“无锡市郊区幼儿教育规模办园现场会议”。出席会议的郊区幼教领导小组成员、各乡 相似文献
13.
浙江的经济在高速发展,浙江的幼儿教育在高速发展。1997年,浙江省人民政府转发省教育厅《关于加快我省幼儿教育改革和发展的意见》,经过几年的发展,至今,全省已形成了政府办园为示范,其他部门办、集体办、民间办为主体,多种形式并存的幼教事业共同发展的格局。全省各地普遍实行了分等定级、按级收费制度,幼教管理日趋规范,幼教事业发展总体处在较高水平。 相似文献
14.
幼儿教育社区化是幼教事业发展的必然趋势,《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》明确指出:幼儿教育发展方向应该是建立以社区为依托的、适应当地经济和社会发展的、正规与非正规结合的组织形式.广州处于全国改革开放的前沿,如何发展社区幼儿教育,增创幼教事业发展新优势呢?本文将就此进行若干理论问题的初步探讨,试图为广州市推进幼儿教育社区化提供参考. 相似文献
15.
16.
17.
江苏幼儿教育事业发展与体制改革研究报告 总被引：2，自引：2，他引：2
“九五”以来,由于适龄儿童人数的减少、中小学布局结构的调整,尤其是幼儿园办园与管理体制的重大变革,江苏幼儿教育事业出现了许多新情况、新矛盾与新问题。必须进一步理顺幼儿园的办园与管理体制,确保幼儿教育事业的健康、持续、快速发展。 相似文献
18.
李涛 《中外教育(福建)》2003,(1):77-78
1988年《国家教委等部门关于加强幼儿教育工作的意见》中明确表述了我国的幼教事业发展方针：“动员和依靠社会各方面力量。通过多种渠道。多种形式发展幼儿教育事业。”在国家鼓励多渠道办学的方针指导下，各种社会力量或资金参与办园。私立民办园所日益庞大，各类园所在运营形式上也呈现了多样化的特点。由于幼儿教育事业本身兼具服务性和产业性，导致管理实践的多元化，出现了以下矛盾。 相似文献
19.
在社会需求的催化下,近几年我国民办幼儿教育得到快速发展。2002年全国民办园(所)在园幼儿有300万人,占在园幼儿总数的19.6%,是1995年的3倍。可以说,目前我国幼教事业已基本形成了教育部门办、其他部门和集体办、社会力量办三分天下的格局。总的来看,我国民办幼儿教育还处于数量和规模发展的初创阶段,其资金、人才、管理以及新的教育理念等高质量教育核心资源相对缺乏,面临许 相似文献
20.
“九五”时期,是我国实施“科教兴国”伟大战略的重要时期,也是幼儿教育事业逐步适应社会主义市场经济体制,深化改革与健康发展的关键时期,《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》规定了我国幼儿教育事业的发展目标。国家教委颁布的《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》进一步规定了“九五”期间幼儿教 相似文献