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张颜梅 《鞍山师范学院学报》2016,(3):99-103
当前,大学生就业形势极其严峻,大学生就业难的本质原因在于大学生就业能力不足.在普通本科高校向应用技术型高校转型背景下,为提高大学生的就业能力,提高人才质量,实现人尽其才,本文以大学生就业能力为切入点,通过对当前大学生就业能力现状分析,初步探讨了应用型本科院校大学生就业能力培养对策,以期提高应用型本科院校大学生就业能力. 相似文献
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随着高等学校就业制度改革的不断深入,高校毕业生就业已基本实现市场化。扩招后毕业生数量的激增,使得就业市场的竞争日趋激烈。现在人们都普遍关注大学生就业难问题,这也是困扰政府和高校的一个难题。其实,不仅大学生就业难,用人单位要找到满意的大学生也很难。这一尴尬的局面说明,本科院校的人才培养不能很好地适应社会发展的要求。因此,本文拟从本科院校信息类本科生就业情况及信息类企业人才需求情况,分析研究本科院校信息类人才的培养途径和措施,为本科院校开展信息类专业应用型人才培养提供参考,从而增强信息类本科生的就业能力,也为属地信息产业的发展提供人才保证。 相似文献
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对于应用型本科院校,基于职业路径探索学生就业能力培养模式既符合其发展定位,也是大学生顺利就业的有效途径.文章探索了应用型本科院校学生就业能力培养的路径,提出了构建该模式的一些思考. 相似文献
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当前我国大多数大学生毕业于应用型本科院校。本文通过分析当前大学生就业难及自主创业意识淡漠的现状．探讨了在应用型本科院校开展创业教育的必要性及路径。 相似文献
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相比重点高校的大学生,一般本科类院校的学生面临的就业形势更加严峻。学生职业素质能力欠缺明显、职业生涯规划意识不够、校内外实践平台缺乏等是不容忽视的关键因素。从提高学生自身职业素质能力、加强职业生涯规划意识导向、面向就业市场及重视搭建校内外实践平台等方面,提出了应对一般本科类院校大学生就业难问题的对策。 相似文献
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当前随着应用型本科院校逐渐增多,毕业生数量也随之急剧膨胀,应用型本科院校大学生就业难题日渐突出。现阶段应用型本科院校的职业指导工作开展还很不完善,仍然存在诸多问题。以科学发展观为指导,改革和优化应用型本科院校职业指导工作现有状态,促进大学毕业生充分、顺利就业,已成为应用型本科院校需要深入研究的新课题。本文以应用型本科院校职业指导为视角,阐述职业指导在应用型本科院校面临的问题,分析应用型本科院校职业指导的现状。为了更好地开展和推动应用型本科院校职业指导工作,提出建立应用型本科院校职业指导长效机制。 相似文献
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基于社会需求导向的应用型本科院校教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,大学生的就业问题日益严峻,用人单位拿来就能用的呼声越来越高,这对大学生的实践能力提出了更高的要求。然而,大部分应用型本科院校仍存在着办学模式陈旧、理论与实践脱节、教学与社会需求不匹配、人才培养模式单一等问题。为此,应用型本科院校应以社会需求为导向,进行人才培养模式的转换,培养具有解决生产和管理中实际问题能力的应用型本科人才。同时,要开展应用型科学研究和技术的转化,服务地方经济和社会发展,以解决大学生就业的问题,实现毕业生零适应期、准员工化。 相似文献
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大学毕业生就业工作直接关系到应用型本科院校的生存和发展,关系到学校的科学发展和校园和谐.大学毕业生就业难存在着主客观诸方面复杂的因素.应用型本科院校应建立全程就业指导的长效机制,促进就业指导工作专业化、规范化,拓展就业渠道,搭建毕业生就业平台,促使毕业生充分就业,推进学校科学发展. 相似文献
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目前,应用型本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分,开展大学生就业创业教育是提升应用型本科院校竞争力和大学生综合素质的重要途径,而高质量的就业创业师资队伍的短缺严重阻碍就业创业教育的发展。文章剖析了地方应用型本科院校就业创业师资队伍建设发展滞后的原因,探索了适合实际情况的师资队伍建设的途径,提出了建立"专兼结合、全员参与"优质师资队伍,健全相应的评价机制,促进就业创业教育快速发展的建议。 相似文献
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辛德万 《辽宁广播电视大学学报》2022,(2):105-108
自高校扩招以来,我国大学生数量大幅增长,高等教育从此走上大众教育的新征程。大学生数量增加使得大学生就业面临更激烈的竞争,就业形势日益严峻。地方本科院校在我国高等教育中占有很大的比重,为培养人才发挥着重要作用,特别是为地方经济发展提供了重要的人才保障。地方本科院校在办学资金、办学规模、教育资源、师资力量等方面,都较部属高校薄弱,一些方面处于劣势,因此在日益激烈的就业竞争中面临较大的压力,一些地方本科院校毕业生呈现出就业难的趋势。在这种情况下,地方本科院校应认清形势、明确目标,准确定位、抓住机遇,发挥自身优势,探索有效、可行的大学生就业路径,切实缓解大学生就业难问题。 相似文献
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随着大学生分配制度改革、就业市场和工作环境的变化",就业难"已成为制约地方本科院校发展的"瓶颈"。提高大学生的就业能力,实现充分就业,破解"就业难"鸿沟成为高校发展崭新的课题。文章分析了当前师范专业学生就业能力培养存在的问题,并且据此提出开发"嵌入式"教学实践培养模式、开发"导师制"为核心的培养模式、创设开发就业能力提升的情境三个方面的途径。 相似文献
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社会对市场营销人才的需求一直处于十分旺盛的态势,然市场营销本科毕业生的就业状况并不理想。针对这一矛盾,分析了当前市场营销本科生就业难的原因,探讨了基于就业导向的市场营销本科人才培养目标和培养途径,为应用型本科院校培养符合社会需求的市场营销本科人才提出一些建议。 相似文献
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由于社会人才供需和应用型本科院校的平衡发展及就业竞争力加强和自身综合素质提高的需要,文科专业大学生急需提高自身的社会实践能力,以增强自身在就业大军中的竞争力。在应用型人才培养方案下,应用型本科院校提高文科大学生社会实践能力的途径有:以理论和实践相结合为前提,配置实验实训指导教师;以提高文科实践实效性为目标,细化文科社会实践环节;以小学期制为重要载体,丰富文科教学实践内容;以实践基地建设为依托,进行文科就业远景规划。 相似文献
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张岳 《辽宁科技学院学报》2017,19(1)
针对应用型本科院校大学生缺乏创新创业实践能力,大学生创新创业训练计划项目为应用型本科院校提供了提升大学生创新创业实践能力一个崭新平台,借助这个平台,探讨大学生创新创业训练计划项目对培养学生独立分析问题和解决问题的能力、提高学生创新意识和实践能力的影响,同时,强化应用型本科院校对创新创业教育观念的认识,为国家培养更多具有创新能力的应用型人才. 相似文献