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徐好好 《全国优秀作文选(高中)》1999,(11)
我爱画漫画,更喜欢看漫画。暑假,我在《庄子说》、《老子说》、《菜根谭》漫画本中认识了蔡志忠。“蔡志忠运气好啊!一下就选对了路子。”内行和门外汉都这么说。内行带着眼红,外行带着羡慕。我也很羡慕蔡志忠,钦佩他将中国古典文化经典制作成漫画的勇气,只是对他的一举成名有些迷惑不解。 相似文献
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蔡志忠,台湾彰化人,１５岁开始为职业漫画家。１９７７年成立远东卡通公司。１９７９年因创作卡通片《七彩卡通老夫子》获金马奖。１９８５年获选为“台湾十大杰出青年”。１９８６年出版《自然的箫声———庄子说》,开创中国古籍漫画先河,风行至今。作品有《老子说》、《孔子说》、《禅说》、《史记》等３０余种。蔡志忠创作的漫画幽默风趣,不拘一格,观赏性极强,深受中小学生及其他漫画爱好者的喜欢。我们很难想像,这样有作为的漫画家竟然连中学都没有读完！蔡志忠成功的秘诀到底是什么呢？蔡志忠有很强的自信心,很早就已经发现自… 相似文献
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作为道家文化精华,《庄子》英译对传播中华文化具有重要意义。英文版蔡志忠漫画《庄子说》在海外的畅销为中华典籍对外传播提供了崭新的路径。学界对《庄子》的英译研究多以语言模态为主,而对其他模态构建英语语篇的研究尚不够充分。以英文版蔡志忠漫画为研究对象,基于多模态视角,结合文字和图像模态及图文关系探讨该译本的翻译策略,旨在分析该译本的成功之处,以期为其他中华典籍的译介提供借鉴,促进中华典籍的有效传播。 相似文献
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汤仲雯 《成都航空职业技术学院学报》2021,37(2):89-92
文化拓扑结构包括语言和非语言符号,适合用来进行典籍漫画翻译的研究.现以蔡志忠漫画版的《蔡根谭》为例,描述翻译中涉及的字面重述、释意、替换、置换这四种拓扑变化,寻找发生文化拓变的客观依据,评估拓变对图文关系产生的影响.从中发现译者可以利用文化拓变客观规律,调整图文之间的互文性,从而实现典籍漫画的有效传播. 相似文献
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《猫科宣言》《无耳空空学习日记》《漫画天才巧克力》《漫画天才计划》……2009年,闭关十年的漫画大师蔡志忠携带丰富的作品重出江湖,这些凝聚着他的思考和心血的新作,再次向我们展示了这位漫画大师的哲思与智慧。 相似文献
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基础教育阶段的国学教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高松寿 《成都教育学院学报》2006,20(6):12-14
从广义上讲,国学指的就是中国的传统文化。中国传统文化是世界上最优秀的文化之一;但是近代以来,国学在内部挫折和外来文化的侵蚀之下,一蹶不振,所以当前进行国学教育势在必行。中小学生是国家民族的未来,基础教育时期是其成长的关键阶段,因此在这个阶段应该对其实施国学教育。有关部门应当尽快制定政策措施,教学参与者应当行动起来,使国学教育落到实处。 相似文献
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中国传统思想文化,亦即国学,经过两千余年的积累和沉淀,形成了自身独特的发展系统与特质,在中国传统社会中发挥着巨大的作用。然而,近代以来,面时现代化、全球化浪潮的双重冲击,国学日益暴露出自身的保守性和诸多弊端,无奈地陷入了困境。国学必须在保持民族文化特色基础上,广收博纳世界各民族文化的精华,积极融入世界文化的滚滚洪流之中,方能推动国学的综合创新,从而’摆脱危机,走出困境。 相似文献
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初中英语课堂要成为跨文化交际的场所,学生在体验外国文化的同时,也要将中国优秀的传统文化介绍出去.换言之,教师在英语课堂要对学生进行一次经历教育,有关国学的经历教育.国学是传统文化的精髓,是学生可以不断汲取的文化源泉.教师要将国学融入课堂的具体环节,使学生能用英语表达国学,能用国学中的精神去学习英语,从而更好地认识世界. 相似文献
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甘敏 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
西方国家对本国的＂国学＂研究均非常重视。世界的＂汉学＂研究尤以英国、德国、法国、美国以及亚洲的日本、韩国、越南为代表,成绩卓著。随着全球化进程的加快,世界各国越来越重视文化传播,向国外推广本国语言也已经成为文化传播的重要手段。21世纪初,中国掀起了一股学习和研究传统文化的热潮,即＂国学＂热,但是外语类国学课程的研究与实践却少之又少。因此,在高校中开设外语类国学课程有其积极的现实意义。 相似文献
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刘静 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(4)
在文化全球化时代,国学翻译成为应对强势文化、提升本国的文化软实力、保持中国固有的文化身份、实现真正平等的文化交流的最有效的方法和途径.其中史的研究成为当务之急.但是目前对国学翻译史研究太少,相关研究中特别缺乏国学哲学价值观对世界文化、思想和文学领域内的作用和影响的研究.研究过程中存在理论基础薄弱、研究方法单一和史料收集不够精确等方面的问题.今后国学翻译史研究应以文化传播和推介为己任,从译者研究、译本研究和译介接受与影响研究三个方面建构起具有中国特色的国学翻译史体系. 相似文献
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经常看见学生在课间抱着一本日本卡通,打闹时模仿的是奥特曼、柯南,我的心里总觉得堵得慌。作为一个初中美术教师,我常在想,除了在课堂上教学生一些美术理论和美术技法外,还能更多地教会学生什么？中国几千年丰富的文化,如何能用更形象、更生动的方式,让同学们接受呢？当我欣赏到蔡志忠的漫画《庄子说·自然的箫声》时受到很大启发，他用工整而不写实的笔调画出的光头的小老头庄周．给你大谈哲学，可一点不觉得枯燥、难懂。反觉得那么亲和，就像漫画本身一样具有亲和力。于是，在教学中我就运用漫画这个突破口反映生活、反映文化，尤其是丰富多彩、趣味无穷的中国古代经典文化，学生兴趣大大增加。如此，就连有些老师看了我绘画的以及我指导学生创作的漫画作品，都说找到了精神寄托和心灵归属。 相似文献
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国学经典对当今教育的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
人们常提到国学经典,那什么是国学经典呢?众说纷纭,莫衷一是,有人理解为四书五经,有人认为是别的什么经典。这里需要一个准确的定义,首先弄清什么是国学。我们认为,国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术,是中华五千年文明长期积淀的结果,也是中华民族精神和价值观的集中体现。国学乃是使中国人之所以成为中国人,中华文化之所以特立于世界文化之林,并对人类进步做出特殊贡献的民族文化体系。国学经典则是承担这一文化体系的载体。国学经典是中华民族智慧的结晶,蕴含常理常道,其价值历久弥新,它在中国古代教育中占有非常重要的地位。在先… 相似文献
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中国画是“国学”精萃之一。它凝聚着传统文化的智慧和坚韧不拔自强不息的民族精神。近日阅报,看到国学大师盛赞《国学研究》,主编将“国学研究”堂而皇之用做刊名,颇有见地和气魄。中国传统文化,历史悠久、丰富灿烂,是中华民族伟大智慧与创造力的结晶。1957年创刊的《中国画),意义深远,以独特的东方艺术的内质与形态,自玄于世界民族文化之林。《中国画》曾在60余个国家和地区广泛发行,深受国内外读者欢迎。因此,探讨弘扬中国画,不只具有历史的价值,更具有现实意义和世界意义。 相似文献