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1.
胡礼湘 《语文月刊(学术综合版)》2017,(1):43-43
＂悬殊＂是个常用词,《现代汉语词典》（商务印书馆,2012年6月第6版）的解释是：＂【悬殊】相差很远：众寡~｜贫富~｜敌我力量~。＂而同书在解释＂相提并论＂时这样用了它：＂【相提并论】把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）：机械化和手工劳动的效率不能~。＂——＂悬殊＂之前加了＂相差＂。 相似文献
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根据《现代汉语词典》（第五版）《现代汉语八百词》（吕叔湘）《现代汉语虚词词典》（张斌主编）《现代汉语虚词词典》（侯学超主编）对“来”的解释条例,“来”字的词性可以总结为动词（包括趋向动词）,助词（包括结构助词和动态助词）,方位词,衬字。 相似文献
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<正>俗语说"千里送鹅毛,礼轻情意重",陕西方言多说"礼轻人意重",几乎家喻户晓,人人皆知。比喻礼物虽少,但情意却很重。甘肃师范大学中文系《汉语成语词典》:【千里送鹅毛】"俗语:‘千里送鹅毛,礼轻情意重。'宋·苏轼《扬州以土物寄少游》诗:‘且同千里寄鹅毛,何用孜孜饮麋鹿。比喻礼物虽轻而情意深厚。'"[1]《辞源》一:【千里鹅毛】"比喻礼物轻而情意重。"宋黄庭坚:《山谷外集诗》注十:长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸:"千里鹅毛意不轻,瘴衣腥腻北归客。"[2]《辞海》【千里鹅毛】解释、举例跟《辞源》基本相同,引文、例句省略[3]。罗竹风主编《汉语大词典》千里送鹅毛,解释、举例综合了《辞源》和《辞海》亦省略[4]838。毛学河、倪文杰主编《现代成语巨典》【千里鹅毛】"从远地带来的极轻微的礼 相似文献
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孔子《论语·学而》第一句话说：＂学而时习之,不亦说乎？＂有人问我,这个＂时＂字该如何解释。在很多中学语文课本里,＂时＂被解释为＂时常＂,原话可以翻译为：＂学习,并且时常进行实习,不是很高兴的事情吗？＂＂时＂在古代汉语里大概有三种意思：1.季节。 相似文献
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《现代汉语词典》（商务印书馆出版）中将＂担当＂解释为：接受并负起责任。在新一轮课程改革中颁布的《全日制普通高中政治课程标准》明确强调要重视学生的担当教育,要＂帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观＂并且＂提升学生的人文素养和社会责任感＂。社会生活中＂,事不关己,高高挂起＂＂各人自扫门前雪＂,等现象依然存在。学校生活中,学生对地上的垃圾、 相似文献
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刘慧 《语文学刊:高等教育版》2011,(8):5-5,8
本文对《现代汉语词典》和《现代汉语规范词典》中＂保育＂一词释义中出现的＂精心＂和＂经心＂进行了对比分析。通过查阅工具书和检索语料库,我们发现,＂精心＂与＂经心＂在词性和词义方面都不相同。＂精心＂是形容词,它强调是＂态度认真细致;＂而＂经心＂是动词,它强调的是＂把……放在心上＂,二者不能混用。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2004,(4)
【读书人语】上期《读书时间》向广大中学生朋友推荐《现代汉语规范词典》后,同学们反响强烈,来信、来电不断。“《现代汉语规范词典》能够帮助我解决语文学习中的很多困难,以前,使用‘像’和‘象’字时,我总是用错,现在我知道了他们作名词用时,究竟该什么时候用‘象’,什么时候用‘像’。”“我终于了解了‘空穴来风’一词该用到什么地方,谢谢《现代汉语规范词典》。”“对我们中学生来说,《现代汉语规范词典》是一个博学、耐心的好老师。”“规范——从我做起,我要快点儿把这位老师请回家!”……同学们对祖国语言文字这份自觉的热爱、规范… 相似文献
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李烨 《内江师范学院学报》2012,27(5):63-66
史籍和出土汉简中均有＂秦胡＂之名,而对此的解释学界存在诸多看法。现根据出土汉简中＂胡骑＂＂秦骑＂的相关记载,结合传世文献,指出＂秦胡＂应是＂秦＂和＂胡＂的合称。＂秦＂即见于《史记》《汉书》的＂秦人＂,是对秦时亡入胡地的华夏遗民的称谓;＂胡＂亦即＂胡人＂,是对北方和西域外族的统称。＂秦骑＂＂胡骑＂即分别指两汉属国中的秦人骑兵和胡人骑兵。 相似文献
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通过对《现代汉语规范词典》、《普通高中课程改革方案》和《普通高中体育与健康课程标准》中＂模块＂的仔细研读,明确了《普通高中体育与健康课程标准》中＂模块＂的整体和构成＂模块＂的基本要素。 相似文献
12.
本文中,《现代汉语规范词典》简作《现规》,《现代汉语词典》简作《现汉》.
[下载]xià zài将互联网或其他电子计算机上的信息资料复制到某台计算机上(跟“上载”相对).(《现规》第1版)
[下载]xià zǎi将互联网或其他电子计算机上的信息资料复制到本台计算机上(跟“上载”相对).(《现规》第2版) 相似文献
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[靓题精讲]
要正确辨析和使用词语,技巧之一是从语法分析入手。《现代汉语词典》对语法的解释是：＂语言的结构方式,包括词的构成和变化、短语和句子的组织。＂由此可见,词语的选择必须符合语法规律。 相似文献
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邹酆 《语文月刊(学术综合版)》2008,(5):19-23
由李行健先生主编,全国百余名专家参编,经11年精心制作的《现代汉语规范词典》（下简称《规范词典》）摆上了案头。刚一翻阅,顿觉一股翔实厚重、朴质清新的文风幽香扑鼻,沁人心脾。这部中型语文工具书,从理论到实践紧紧围绕“规范”二字做文章,规范理念新,思路精,方法灵（活）。其编纂实践已“为辞书编纂趟出了一条路”（见许嘉璐《现代汉语规范词典序》）——一条以辞书特有方式全方位规范现代汉语的创新之路。 相似文献
15.
萧珞 《全国优秀作文选(高中)》2007,(5)
【模拟精题】由商务印书馆编写的《现代汉语词典》对"偶像"一词的解释有两种版本。1978年12月第1版解释为"比喻盲目崇拜的对象",2005年6月第5版解释为"比喻崇拜的对象"。 相似文献
16.
吴强 《作文成功之路(高中版)》2007,(5)
【小引】对称,《现代汉语规范词典》的解释是,物体或图形上,以一根假想的线为轴,相对的两部分在大小、形状、距离、排列形式等方面互相对应。对称现象普遍存在于宇宙之中,在我们的日常生活中随处可见:翩然飘落的树叶,洁白晶 相似文献
17.
宋彦云 《语文学刊:高等教育版》2010,(8):111-113
文章从历时的角度对＂这么、那么＂的用法作了比较,指出了近现代用法的一些区别;从词义虚化的角度分析了＂这么、那么＂虚化程度的不同及用法上的区别;比较了《现代汉语词典》和《现代汉语八百词》中对＂这么、那么＂的用法的说明,提出了两点疑问以求教于方家。 相似文献
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“徐徐”是缓慢、慢慢的意思。《现代汉语词典》的解释是:<书>慢慢地:列车～开动。《现代汉语规范词典》的解释是:形慢慢、缓慢>大幕～拉开。“徐”的本义就是缓慢,它的反义词是“疾”。《庄子·天道》“:不徐不疾,得之于手而应于心。“”徐 相似文献
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2011年版《语文课程标准》指出：＂重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会学习。＂＂语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程。＂ 相似文献
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司马迁《史记》之《管仲列传》中有一句话：＂九合诸侯,一匡天下。＂教参是这样翻译的：（齐桓公）多次召集诸侯会盟,完全控制了天下。课本中亦无相关的注释,老师们在讲解此句时基本上皆参照教参的译文。教参将＂九＂＂一＂＂匡＂分别解释为＂多次＂＂完全＂＂控制＂,笔者觉得这三个词语的解释值得商榷。首先,这句话中的两个数词在句中应做动词。＂九＂同＂纠＂,含义是＂纠集＂,与＂合＂意义相近, 相似文献