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《快题设计》是工业设计专业的一门重要的专业课程,其灵活性和综合性的特点对学生的综合能力培养效果明显。但是随着工业设计学科的不断发展和社会对设计人才需求的变化,该课程现有的教学模式也逐渐显现出自身的不足之处,基于这样一种现状,本文提出了对《快题设计》课程进行相应的改革和创新的一些思路和措施。 相似文献
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针对目前南京林业大学工业设计(家具设计)专业《家具工程基础》课程考核存在的问题并分析原因,提出适合我校工业设计(家具设计)专业《家具工程基础》课程过程性考核的新思路与新模式,并根据工业设计(家具设计)专业《家具工程基础》课程过程性考核提出可行性的优化策略与建议,为工业设计(家具设计)专业人才培养方式提供理论依据和方法。 相似文献
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快题表现是工业设计专业学生再深造和就业必要的技能,工科生相较而言存在一定难度,近几年通过效果图课程中的试验,形成了一些实用的经验,以期提高工科生在此模块的能力,增加其应试自信度。 相似文献
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工业设计专业在我国的大规模发展基本上是最近几年的事，教学观念与教学方法也是见仁见智。针对目前我国工业设计教学中概念化《人机工程》课程教学的情况，本文提出应加强《人机工程》课程的改革教学，并处理好《人机工程》课程与设计专业课、计算机辅助设计、创新能力的培养等三个方面的关系。 相似文献
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文章从《工业企业管理》课程的现实概况谈起,简述了针对《工业企业管理》课程的不科学认识,分析了导致《工业企业管理》课程地位现况的相关原因,进而比较科学地论述了《工业企业管理》课程的基本地位和基本作用。 相似文献
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将快题设计引入环境艺术设计教学,作为评估手段相对有效,创造性思维培养特色凸显,职业素养训练成就卓著,设计教学过程控制得宜。但同时也要看到,在快题设计的教学中,存在着设计成果的深度受到限制,设计题目的设置相对随意,快题设计的效果难以稳定,快题设计的配置无法规范等缺点。只有将快题设计系列化、快题题型多样化、评分标准规范化、课题配置有机化,才能把快题设计的教学作为一个真正有潜力的教学过程,发挥快题设计的长处和优势,使之成为环境艺术设计教学体系的一个有机组成部分。 相似文献
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《结构化学》是化学专业的一门基础理论课,具有抽象、难学等特点。通过对该课程任课教师的访谈调研和文献分析,提出了《结构化学》在线测试系统的功能需求和设计系统的详细功能,如学生测试、用户管理、抽题规则管理、考试题库管理等,并给出了系统实现所运用的核心技术和主要功能模块的实现。 相似文献
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《汽车构造》课程是车辆工程专业最重要的一门专业基础课,它直接关系到对其它专业基础课程和专业课程掌握的能力和水平,也是关系到车辆工程专业人才培养质量的关键所在。因此,一定要千方百计做好《汽车构造》课程的教学工作。汽车行业的特点是发展快、涉及领域广,因此《汽车构造》课程要紧随行业的发展,以使培养的学生适应工作岗位的需求。目前,《汽车构造》课程主要存在以下几方面的问题。 相似文献
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文章从技工学校中技生学习《工业企业管理》的现状概述入手,分析了一些导致中技生学习《工业企业管理》现状的原因,比较客观地论述了中技生学习《工业企业管理》课程的相关对策,以期提升其课程地位,并且加强《工业企业管理》课程的教学效果。 相似文献
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阐述湖北工业职业技术学院汽车电子技术专业《汽车电子产品加装改装》工学结合课程开发的过程和设计的特点。从行业背景和人才需求入手,介绍课程的性质及作用、课程目标的设计、课程设计理念与思路、课程载体的选择、学习情境和学习任务的设计、课程考核的设计以及课程设计的特色与创新等七个方面的内容。 相似文献
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《网页设计》是一门综合性和实践性都很强的课程,探讨了在建构主义理论下的《网页设计》课程的教学方法。 相似文献
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《中学物理习题解析》是为适应我校转型发展,针对物理学专业开设的师范专业课程,在这门课程的课堂教学中引入了"说题"教学法。本文简单介绍了"说题"教学法的产生、发展和现状;阐述了在《中学物理习题解析》课程中引入"说题"教学法的理论依据和现实意义;在《中学物理习题解析》课程教学实践中凝练出了"练-说-讲-评"的教学模式和以"练"为基础、"说"为中心、"讲"为目标、"评"为促进的教学策略;详述了"说题"教学实践的实施程序和具体操作步骤,解决了"说题"怎样说和说什么的问题。 相似文献
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《C语言程序设计》是非计算机专业公共基础课程的重要课程之一,也是一门实践性非常强的课程。就《C语言程序设计》课程的改革建设提出一些观点和措施。 相似文献
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本文阐述了湖北工业职业技术学院汽车检测与维修技术专业《汽车空调检测与维修》工学结合课程整体设计的过程。从行业背景和人才需求入手,介绍了课程的性质及作用、课程目标的设计、课程设计理念与思路、课程载体的选择、学习情境和学习任务的设计、课程考核的设计以及课程设计的特色与创新等七个方面的内容。该课程已予2011年被评为院级精品课。 相似文献
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本课题是对《侦查讯问》课程系统化教学设计进行的实验研究,增强学生的创新意识,改善学生的学习成绩。本研究是一次有益的探索,为今后公安院校《侦查讯问》课程的教学设计和研究提供了参考。 相似文献
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《C程序设计》是计算机专业学生的一门主要课程,是后续课程的基础,该文从大一新生的角度出发,分析《C程序设计》课程的实践教学的重要性,以及面对的主要问题,分析问题,探讨了进行实践教学时采用的方式和方法,对《C程序设计》课程的实践教学进行了改革。实际证明,该改革措施效果良好,有利于学生编程能力的提高。 相似文献