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一、一个中心 “一个中心”即以学习为中心。作为职业学校的高考升学班,考一所理想的大学是学生及家长的最直接的目的,所以,学习在高职升学班是且只能是唯一的中心。要明确学习的中心位置,并坚定不移地围绕这个中心开展工作。 二、两个抓手 “两个抓手”即一手抓日常管理,一手抓技能大赛。班级日常管理是学校日常管理的基础,是学校贯彻教育方针、培养和造就高素质人才的必要条件。在日常管理时要注意以下几点：一是“严”。 相似文献
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在全党的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来以后,如何按照党中央对教育工作的指示精神,从江苏的实际情况出发,发挥优势,调整和发展中小学教育事业,为四化建设培养人才,这是全省中小学教育工作会议上的主要议题。来自全省的地、市、县委书记和分管教育工作的副书记、常委,同教育战线上的干部、教师一道,对这个问题进行了热烈的讨论。“建设靠人才,人才靠教育”。他们说,搞四个现代化,第一要抓经济建设,第二要抓人才培养,两者是相辅相成,紧密联系的。只有一手抓经济建设,一手抓人才培养,两个“轮子”一起转,工作着重点才能真正转移到四化建设的轨道上来。 相似文献
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贵港市三里镇农村教育走出新路汪品霞广西贵港市三里镇以“发展经济靠科技．掌握科技靠人才，培养人才靠教育”为思路，做到基础教育、职业教育和成人教育一起抓，使“三教”协调发展，促进农村经济的振兴．１９９４年９月，该镇被国家教委授予“全国农村教育综合改革先进... 相似文献
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刘爱梅 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(2):10-10,55
邓小平同志指出：“科学技术是第一生产力”，“发展科学技术，不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”抓科技的同时必须抓教育，重视智力投资和人才培养，劳动者素质的高低，有赖于教育带来的发展。科技是社会经济发展的主要力量；教育是科技对社会经济推动力的源泉。 相似文献
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张碧原 《山西教育(综合版)》2008,(8):16-18
进入“十一五”,晋城市教育局提出“一手抓教育均衡发展,一手抓教育内涵式发展”的工作思路,他们以“加强学生行为习惯养成教育”为抓手,提升学校管理水平,提高教育教学质量。2007年12月全省中小学行为习惯养成教育现场会在晋城市召开, 相似文献
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蓬莱乡位于云南省宜良县南盘江两岸，全乡总面积１９０平方公里，辖１３个办事处，９６个自然村，总人口５９５７５人。蓬莱乡成人文化技术学校成立于１９８８ 年。学校以“服务农民，服务农业，服务农村，服务经济”为办学宗旨，为蓬莱乡培训了一批建设人才，取得了良好的办学效益，其主要经验是： 一、领导重视，认识到位，求实创新是办好乡镇成职校的关键 乡党委、政府一手抓经济发展，一手抓教育发展，把教育摆在首要位置，制定了“一抓科技教育兴乡，二抓改革开放强乡，三抓农业基础稳乡，四抓乡镇企业富乡，五抓个体经济活乡”的经济… 相似文献
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今年，是全面贯彻落实党的十六届三中全会精神的第一年，是我市经济、社会事业持续、快速、协调发展重要的一年，也是我市教育事业加快发展的关键年。为此，我们必须按照我市教育改革与发展的总体思路，紧紧抓住两个关键，大力实施教育的十大工程，坚持一手抓好教育系统的党建工作，一手抓好教育行政工作，使“科教兴市”的战略落实到基层和学校，落实到每一个教育工作者的具体行动中。 相似文献
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邓小平在南巡重要讲话中指出:“要坚持两手抓。一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动,这两手都要硬”。这是对我党坚持改革开放十余年历史经验的总结,为我们坚定不移地贯彻执行“一个中心两个基本点”的基本路线提出了所必须采取的重要措施。一我们党在十一届三中全会以来,恢复了实事求是的思想路线,确立了“一个中心两个基本点,实现了工作重心的转移。通过对城乡经济体制改革和对外开放,使我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就,社会经济面貌发生了深刻的变化。然而,我们也有失误的地方,正如邓小平所讲的,十年改革,我们沉痛的教训之一就是忽视了对全民的思想教育。一手硬,一手软,未能很好抓精神文明建设,致使随着改革开放,一些腐朽的东西也跟着进来,加上封建遗毒甚嚣尘上,使 相似文献
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到20世纪末．我国完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务．人均受教育年限达到8年．超过了世界平均水平，取得了举世瞩目的伟大成就。但是，农村教育整体薄弱的状况还没有得到根本改变。全国还有431个县没有“普九”，已经“普九”的部分地区水平很低、基础不稳，不少地方存在学生因贫辍学、拖欠教师工资、学校危房年久失修、公用经费短缺等突出问题，引起全社会的广泛关注。同时．农村教育办学体制、运行机制以及教学内容与方法等，也存在与农村经济和社会发展不相适应的状况。解决这些问题，办好农村教育，必须一手抓发展．一手抓改革。 相似文献
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猎枪与生存──浅谈班主任工作中的“学会生存”教育天津石化一中朱秀琴我认为班主任应将一学会生存”教育尽快提到议事日程并当成重要工作来抓。历史展开新的一页，发展经济，改革开放，重知识．抓科技，特别是搞市场经济与“国际接轨”，人才竞争日益激烈。人们不能不明... 相似文献
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坚持两手抓两手都要硬（下）刘吉两手抓抓什么第一、一手抓建设，一手抓法制。十一届三中全会以来，我国实现了工作重点转移，“同心同德”地实现四个现代化是全国人民今后一个相当长的时期内压倒一切的中心任务，是决定祖国命运的千秋大业。”在这样的总体布局中，社会主... 相似文献
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近几年来,陵川县委、县政府坚持“经济腾飞靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育”的战略思想,把“科教兴县”作为强县富民的一项重要战略措施来抓,全面强化基础教育、职业教育和成人教育的统筹发展,大力促进教育、科技与经济发展的有机结合,全县经济社会发展呈现出良好的发展态势。 相似文献
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昌都地区第二中学是一所年轻的寄宿制完全中学，学生全都是来自十一个县农牧区的藏族学生，被当地人们誉为昌都的“西藏班”。建校几年来，学校始终把德育放在各项工作之首，一手抓思想政治工作，一手抓教育教学质量，为社会培养了一批又一批合格人才。社会主义市场经济体制的建立，冲击着社会各个领域，给学校的德育工作也带来了新课题。如何在新形势下加强藏族学生的德育工作？昌都地区二中推出了以下新举措。一、利用广播电视，强化舆论作用，进行爱国主义教育。学校政教处组织学生每天晚自习前集体收看中央电视台的新闻联播节目，每周星… 相似文献
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21世纪是一个以和平与发展为主题的新世纪,高校要跟上时代的潮流．努力培养适应21世纪经济科技发展和社会进步需要的高素质人才。新世纪高校素质教育应以“人的全面发展”为核心．以学生素质发展为中心,以科技教育与人文教育为双翼,以“培养学生的创新精神和实践能力”为重点,以学生全面成才为目标．以提高学生综合素质为目的,加强培养适应21世纪发展需要的德智体美等全面发展的高素质的“四有”新人。 相似文献
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１９９６年教学工作要点哈尔滨工程大学杨曜根一、教学工作的基本思路（一）抓住２１１工程的契机，充分调动教与学两方面的积极性，不断落实教学工作在学校工作的中心地位。（二）一手抓教学，一手抓教改。（三）教学质量的提高从学风建设作为根本抓起，学风建设常抓不懈... 相似文献
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“一手抓钱财,一手抓人才,抓了钱财育人才。”,这是湖北省洪湖市教育部门发展勤工俭学事业的指导思想。近年来,该市教育部门统筹规划勤工俭学事业,以创收为基础,以育人为目的,大力开展勤工俭学,发展校园经济,有效地增强了教育内部的“造血功能”和广大中小学生的劳动观念,收到了较好的经济效益和教育效果。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(19):61-61
张家界航空工业职业技术学院是经湖南省人民政府批准、于2001年设立的一所高等职业技术学院．地处旅游名城张家界市中心，现有机械工程、电气工程、信息工程、旅游与经济管理等5个系24个专业，在校学生6000余人。建院以来，以“立足航空、面向市场、突出职教、保障就业”为办学理念，一手抓学生成才、一手抓毕业生就业．在不断开拓办学新局面的同时，也开拓出学生就业工作的新天地：毕业生就业率始终保持在95％以上。2005年有毕业生1003人，目前已有95％的毕业生与用人单位签订了就业协议。 相似文献