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赵会利 《黄河科技大学学报》2011,13(4):80-82
科学发展观和正确政绩观是辩证统一的,科学发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学发展观。在新的历史起点上,各级领导干部要牢固树立和实践正确的政绩观,创造出符合科学发展观要求的政绩。 相似文献
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针对高校领导干部如何树立正确政绩观问题,指出树立正确的政绩观是高校领导提高执政兴校能力的必然要求。从高校领导干部树立正确政绩观的意义、政绩观的科学内涵和树立正确政绩观的基本要求三个方面展开论述。同时指明树立正确政绩观要与树立科学发展观相结合,只有这样才能实现高等教育的全面、协调、可持续发展。 相似文献
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中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“健全促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制,强化考核结果的运用,引导各级领导干部树立正确政绩观,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。”这就要求我们的领导干部在工作中要以为人民群众谋利益为出发点,践行科学发展观,做出让人民群众满意的政绩来;在价值取向上,以科学发展观为基础树立正确政绩观,以正确政绩观来体现科学发展观。 相似文献
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张雪梅 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(3)
正确的政绩观与科学的发展观密切相关 ,科学的发展观引导着正确的政绩观 ,正确的政绩观实践着科学的发展观。因此 ,关键在于按照科学发展观形成正确的政绩导向 ,建立健康有效的引导和约束机制 ,依靠机制保障科学发展观的落实 相似文献
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李红英 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(4):4-5
贯彻落实科学发展观,对于领导干部来说,关键是树立正确的政绩观,以此,来不断提高推进科学发展的能力和水平,创造出经得起实践、群众和历史检验的政绩. 相似文献
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冯永君 《南宁师范高等专科学校学报》2009,(Z1)
领导干部树立求真务实的政绩观,是党的根本性质、面临的任务和从严治党的需要.当前一些领导干部在实际工作中存在着种种不正确的政绩观.要树立求真务实的政绩观,领导干部必须加强理论学习,保持与人民群众的血肉联系,将科学的发展现与正确的政绩观结合起来,坚持"以人为本"的执政理念,建章立制,建立和完善监督、评价、考核等方面的机制. 相似文献
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刘行坦 《荆门职业技术学院学报》2009,24(1):24-27
领导干部要树立正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。这是党中央根据新的形势和任务以及领导干部队伍现状向全党提出的一个重大课题。树立正确的事业观、工作观、政绩观,是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求,是学习和实践科学发展观的客观要求,对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有十分重要的意义。 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献