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昌海 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(12)
作者对爱有着深刻的体会,并且把这种爱演绎得生动而深沉,令人感动,令人思索。爱是人性的表现,是人与人之间的感情连结,也是人类最高尚、最珍贵的情感。作者在文章中深深表述了这点。作者从日常生活中感受到了爱的分量,感受到了爱的 相似文献
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祥安 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
本文所写的朋友之间的温情,其实是感人至深的,但作者对好友的回忆似乎在不经意间叙说着,从而使人物个性不断地凸现出来。作品主要是刻画人物,把好友“扒皮”的形象刻画得栩栩如生。作者从看小学时的集体照片写起,引出“扒皮”的可爱形象,读者的阅读情绪自然而然地被调动起来。接着作者回叙她跟“扒皮”过往的友谊,加深人们对“扒皮”的了解。写好人物需要选择好的情节,才能把人物写活。作者主要叙述了两件事:两人一道弹琴和小狗点点。这两件事集中反映出“扒皮”的真情实爱,她的个性因此跃然纸上。应该说,这两个细节运用得较好,较为准确地刻… 相似文献
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刘洁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
无声的母爱,不禁让人动容。作者写的是自己的生母——但她却叫她为“大娘”的人。作者以饱蘸深情之笔,写出了令人难忘的母亲的形象。由于乡下父亲重男轻女思想作祟,由于作者是女孩的缘故,想要儿子的父母便从小把她送给了城里的姑姑。于是,作者从小便叫生母为“大娘”。不知是因为从小把作者送给他人的悔恨,还是其他什么原因,大娘在送作者的路途中,始终默默地、不怕乡间小路的难行,硬是顶着风骑着车,背着沉重的大包,把作者送到了车站。作者写大娘对她“一脸的殷勤”,并且写她对大娘随便数落,而大娘总是任她发脾气,“默默地听着”,最后因所带的包带断裂了,大娘竟然把自己的裤带为她接好,而自己却艰难地回家。作者把大娘对她的爱与她对大娘的不屑一顾的感情作对比描写,怀着对大娘始终没有叫一声“妈妈”的愧疚的心情,回味着“大娘”所做的一切,母女亲情油然而生,流泻笔端。作者感情真挚,文笔优美,对“大娘”的描写生动到位,外貌特征、动作细节等描写恰如其分,反映出人物的精神和心理状态,思想的发展变化也有必然的基础。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(27)
<正>在《祝福》中,谁是封建礼教的忠实信徒?婆婆和大伯可以说是祥林嫂两次不幸的根源,祥林嫂嫁而守寡,婆婆便利用封建礼教授予她的族权,卖掉祥林嫂为自己的儿子娶妻,如果不是婆婆这样做,祥林嫂或许能够凭借自己的力气安稳地生活下去,而最终却被卖改嫁,自己永远背上了不忠的耻辱,受人鄙视、讥讽。在贺家,祥林嫂遭遇夫死子亡的不幸之后,大伯也是利用封建礼教授予的族权,收回房屋,赶走祥林嫂,使嫁而再寡的祥林嫂再次生活无着,落入鲁四老爷 相似文献
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何璇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(9):17-19
以随笔的方式来写文艺评论,难度很大;用随笔的方式把人物写活,难度更大。本文以随笔的方式评论沈从文的名著《边城》,评论《边城》中的小女孩翠翠,阐述她的天真与淳朴,描摹她的渴望与期待,下笔细致入微渗透灵魂,实属不易。作者先是写翠翠在渡口站在木船上的期待,那是因为她有了思念,有了爱。面对湘西的山、面对湘西的水,和远去的心上人,翠翠在等待,她心中隐藏着美丽,隐藏着秘密,她望穿秋水,感受着冷冷的风,固执地坚持着。作者写出翠翠的真诚与执着,把一个天真女孩的形象栩栩如生地描绘出来,让人感受到翠翠纯真的期望,同时也使人为翠翠的纯真的爱而担心。作者在此基础上进一步写出翠翠真情背后隐藏的热情与失落,指出翠翠在生命途中为了爱而不懈地追求,在追求中更加显示她的个性,让人看到了一个女孩炽热的爱和为了美好的爱情而苦苦等待,为了爱情而苦守渡口。尽管爱情也许永远地遗失了,但她的信念却不会因此而失去美色。作者在评论翠翠的独特时,不仅写出她内心的期待和美丽的心灵,而且着重写出她那永不泯灭的信念,给读者留下了美好的印象。这也正是本文最为打动人的地方。 相似文献
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林伦伦 《语文月刊(学术综合版)》2011,(1):F0003-F0003
几年前,有一个叫赵丽华的,诗歌写得像白开水一样,例如：“毫无疑问／我做的馅饼／是全天下／最好吃的”（《一个人来到田纳西》）。因为作者名字叫“丽华”,所以有好事者把这种诗体谐音叫做“梨花体”,很多人进行了模仿创作以取乐。他们甚至把赵丽华奉为“梨花体教主”。无独有偶,今年夏天又出了个“凡客体”。据《羊城晚报》报道：“……爱... 相似文献
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亦瑞 《学生之友(小学版)》2008,(4):26-27
她是一个不幸的孩子,一出生,就被亲生父母丢到了乡下的桥头边。她被一个40多岁的男人捡回家。男人因为娶不起媳妇,是村里的老光棍。他把米磨碎了煮来喂她吃以,抱着她睡觉,用破布给她当尿布,教她叫"爹"。当她第一次奶声奶气地叫"爹"时,男人高兴地一下子将她举过头顶,恨不得向全村的人炫耀,自己有女儿了。 相似文献
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李亮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
自己给自己洗脚,那是常事,而给父母洗脚却是破天荒的事。作者写到老师故意要求每个同学给自己父母洗脚,并且要写出自己的感受来。老师这个主意出得好!这个作文题目出得好!作者很生动地写出自己给母亲洗脚的心理过程。你看,当她回家要给母亲洗脚时,对父母的第一反应作了生动的记述,显示出两代人的亲情。作者在真的给母亲洗脚时,把父母的心情写活了。你看,父亲为了打破这时的尴尬气氛,故意打开电视机;母亲“一双手不知搁哪儿好,动来动去的,不停地说‘:够了,洗得够干净了。’”作者从母亲的动作中写出她的激动的心情;而对自己的心情,作者写道:… 相似文献
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海伦·凯勒出生１９个月就失去了视力和听力,不久又变哑。由于莎利文老师的教育和盲人学校的学习,她终于成了美国著名的作家和教育家。《我的老师》一文真实地记叙了作者受教于莎利文老师的情景。在作者的笔下,她的老师是一位怎样的人物呢？ 一、“深深地爱着我” 海伦·凯勒回忆刚见到老师的情况后说：“就是这个人在我以后的生活中深深地爱着我。”文中几处记叙了莎利文老师爱她的情景,感人至深。如老师刚见她时,“拉着”她的手,把她“紧紧地搂在怀里”。当她在树上遇到狂风时,老师急忙赶来,“一把抓住”她的手,“扶”她“从树上… 相似文献
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郑平玲 《中小学作文教学(小学版)》2005,(9)
妹妹爱画我的妹妹叫爱华,这个名字还是妈妈给她起的呢,意思是热爱我们的中华人民共和国。因为她人小爱画画,后来全家都管她叫“爱画”。这样来叫她可真算是名副其实呢!你看她的这些画吧,什么素描呀,速写呀,水彩呀,真是画得美极了。哦,你问《我爱北京天安门》那幅蜡笔画是什么时候画的呀?说起那幅画,又使我回想起她初学画画时的情景。那还是在幼儿园的时候,当 相似文献
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林卫飞 《语文世界(高中版)》2018,(4)
正俞允钟情文字,爱阅读,会思考。喜欢安静,同时思维跳脱。她笔下的生活总是琐碎真切,生猛原始,不带一点点文学腔。文笔有时候老辣得呛人。常见她安静地坐着,安静地抚摸生活,安静地写她看得到的四角的天空。而她的笔似乎被施与魔法,那些狭窄的生活被描述得鲜活极了。没有对生活怀着万丈深情,谁会把生活写得如此多姿。从她的文章中你会读到与 相似文献