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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 770 毫秒
1.
祁燕梅 《知识窗》2005,(5):20-21
一个瘦小的年轻人,没受过任何正规的声乐训练,起劲地模仿着他的偶像平克劳斯贝.  相似文献   

2.
一般学习声乐都要经过三个阶段,即从自然、不自然和到新的自然阶段。人们在未经正式学习声乐、接受正式训练之前,大多都是根据自己的条件或靠模仿而进行演唱的,这是凭自己的自然感觉在进行歌唱,本身没有什么框框,在演唱过程中表现的比较自然,这种凭自己声音条件和模仿的自然感觉阶段就是第一自然阶段。在学习声乐的过程中,不自然阶段是必经之路,是一种正常现象,只要是通过正确的训练方法和手段,就能尽快使不自然的歌唱阶段缩短,找到新的平衡。经过严格的训练,逐步掌握和熟练各种演唱技巧,并能灵活自如地去表现声乐作品,使发声技巧和科学的演…  相似文献   

3.
尹兵 《科教文汇》2011,(16):146-147
美妙的歌声是人类所特有的无价之宝。但世界上有许多歌者,因自我盲目的摸索、模仿或教师错误的指导,而使辉煌的艺术前途"失之毫厘,谬之千里"。因此,无论是教与学,都必须要耐心从事,先求其懂,然后再做。声乐教学是当前音乐素质教育培养的一个重要组成部分。教师的职责是引导学生用正确的方法进行歌唱发声练习。学生仅仅凭借声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声的学习和训练是非常困难的。学生应该在教师的指导下了解和认识自身声音的性质和发声状态的问题以及解决问题和克服毛病的方法。本文着重从课堂教学入手,结合自己在教育教学过程中积累的实践经验,进行分析,并对如何更好地实施声乐有效教学的途径与方法进行了探讨和研究。  相似文献   

4.
美妙的歌声是人类所特有的无价之宝。但世界上有许多歌者,因自我盲目的摸索、模仿或教师错误的指导,而使辉煌的艺术前途失之毫厘,谬之千里。因此,无论是教与学,都必须要耐心从事,先求其懂,然后再做。声乐教学是当前音乐素质教育培养的一个重要组成部分。教师的职责是引导学生用正确的方法进行歌唱发声练习。学生仅仅凭借声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声的学习和训练是非常困难的。学生应该在教师的指导下了解和认识自身声音的性质和发声状态的问题以及解决问题和克服毛病的方法。本文着重从课堂教学入手,结合自己在教育教学过程中积累的实践经验,进行分析,并对如何更好地实施声乐有效教学的途径与方法进行了探讨和研究。  相似文献   

5.
许芳芳 《科教文汇》2012,(7):141-142
人本主义学习理论被广泛地运用于声乐教学和研究中,对声乐的教学和研究产生了广泛的影响。声乐教师在声乐教学的过程中,应充分尊重学生,发扬人本主义思想,老师正确把握好教学和学生自主学习的关系,正确把人本主义思想运用到声乐教学的具体教学实践中来,激发广大学生对声乐课的兴趣,创造良好的声乐学习氛围,充分地挖掘声乐教学本身的艺术内涵和价值,提高声乐教学的课堂效率。人本主义学习理论在声乐教学中的研究及运用对提高声乐教学的效果起着极大的促进作用。  相似文献   

6.
随着我国教育改革的不断深化,我国高校的声乐教育水平不断提高。我国很多音乐学院的声乐教育质量都有所提升,越来越多的学生将会学习声乐课程。为了更好地让学生学习声乐知识,教师应该具备较高的素养和能力,只有这样才能帮助很多音乐天赋不高的学生有效地学习声乐知识。声乐教师应该注重提升自己的教学素养,以便更好地适应大学声乐教育课程。本文具体研究了高校声乐的素质能力对教学效果的影响,对我国高校的声乐课程发展前景做出了展望。  相似文献   

7.
一部声乐作品的完整表达,需要歌唱者对声乐作品进行准确的内涵分析和情感的再次创作,声情并茂的演唱。在声乐表演过程中对情绪情感更好的调控是声乐表演用之不竭的源泉。  相似文献   

8.
在中国声乐教育界,目前对学生声乐学习策略的研究可说是当下声乐教学研究视觉的一大盲点。声乐学习策略是指学生在声乐学习过程中指向既定的声乐学习目标,并根据自身个性特点而采取的学习活动方式、规划及其相应措施。它包括目标和心理调控两个基本策略。  相似文献   

9.
如何正确认识多媒体技术在美术鉴赏课程教学中的利与弊,是充分发挥多媒体技术的优势,提高教学效果的关键.以素质教育的视角重新审视了多媒体技术在美术鉴赏教学中的利与弊,提出了优化多媒体技术在美术鉴赏教学中应用的策略.  相似文献   

10.
声乐有效教学要求师生在有限的课时内密切配合,加大声乐的有效教学量,从而使声乐教学质量得以提高,将学生的声乐潜能最大限度地挖掘出来。本文通过对如何实施声乐有效教学进行粗浅的分析,并发表一些浅见,以供大家参考。  相似文献   

11.
次贷危机爆发以来,公允价值会计的缺陷为人诟病,金融界在寻找问题根源的过程中将公允价值会计作为"替罪羊"。公允价值会计在实务应用中的利与弊成为了争论的焦点,下文将分析公允价值会计的利与弊。  相似文献   

12.
近些年来,人们对艺术培养越来越重视,声乐教学工作也发生了很大的变化。声乐教学的范畴主要包括三种,分别是专业类、师范类以及高职类。其中,高职类声乐教学在如今的声乐教学领域中占有很大的比例。现代声乐教学沿袭了传统的声乐教学模式及规律,因此,人们对于高职类声乐教学工作及其学生的学习特点并未给予一定的关注程度。在此,结合了笔者多年的从教经验,对高职类声乐教学问题进行了阐述和探讨。  相似文献   

13.
吴卫洁 《科教文汇》2012,(5):160-161
情绪是声乐演唱中重要的组成部分,它以独特的方式影响着整个声乐的演唱效果,情绪控制是声乐演唱过程中最重要的环节之一,它对整个声乐演唱起着至关重要的作用,是声乐演唱取得成功的重要保障.本文从情绪控制在声乐演唱中的重要作用入手,着重研究如何在声乐演唱中进行情绪的控制.  相似文献   

14.
声乐教学只有融入情感元素,才能使学生声情并茂的演唱,提高声乐教学的效果。本文从分析幼师声乐教学中情感培养的重要性入手,提出了幼师声乐教学中情感培养的具体途径和作用,希望能够对提高职教幼师声乐教学的效果提供借鉴与帮助。  相似文献   

15.
声乐作品文本的多元性、综合性是构成其特殊性的重要元素。按照解释学的观点,声乐作品文本也具有敞开性,一千次表演,会有一千次不同的显现。由于声乐作品文本的特殊性,使它对声乐表演主体的声乐技术,情感表达都会有不同于其他艺术门类的特殊的意向性。了解并体悟这一点对声乐表演艺术的提高是有裨益的。  相似文献   

16.
反演集合理论中的德尔菲预测方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
德尔菲预测方法应用很广,但有弊病。反演集合理论中的德尔菲法是要求每一位专家在提出方案的同时要指出方案的利与弊,由工作人员将各种方案和方案的利与弊集中整理后反馈给各位专家,要求所有专家对每一方案的利与弊提出自己的意见或提出新方案。反复几轮后,由工作人员用反演数学方法整理专家们意见,得出预测结论。从而减少普通德尔菲法的缺点。是一种更符合思维模式的方法。  相似文献   

17.
如何正确认识多媒体技术在美术鉴赏课程教学中的利与弊,是充分发挥多媒体技术的优势,提高教学效果的关键。以素质教育的视角重新审视了多媒体技术在美术鉴赏教学中的利与弊,提出了优化多媒体技术在美术鉴赏教学中应用的策略。  相似文献   

18.
高师的声乐教学是要培养学生艺术能力与人文素养的整合发展,培养合格的声乐教育人才。因此,要想达到培养目标就必须把握住高师声乐教学的民族特色,重视"中西互补",注重提高每个学生的艺术能力。高师音乐教育专业声乐课具有师范性、综合性、多样性、方法的科学性与系统性及民族性等特色。因此,高师声乐课教学必须改变传统的、缺乏师范特色的教学现状,从强化理论教学,注重声乐知识的多元化培养,突破唱法局限,加强艺术实践,加强民族声乐教学等方面积极探索,有效地发挥民族声乐教学对声乐师资教学的重要作用。  相似文献   

19.
民族声乐是我国文化的瑰宝,在西方音乐表现形式的影响下,在民族声乐中应积极应用美声唱法,以推进民族声乐的发展。对此,本文首先对美声的优点进行介绍,然后对民族声乐中美声唱法的应用优势进行分析,并对美声唱法在民族声乐演唱中的应用要点进行详细探究。  相似文献   

20.
国内外模仿创新研究述评   总被引:5,自引:1,他引:4  
模仿创新是技术创新两种战略之一.围绕着模仿创新,对引起模仿创新的方式,影响模仿创新能力的因素、技术溢出与模仿创新的关系、模仿创新与自主创新的关系研究、率先创新与模仿创新的博弈研究的有关文献进行述评,提出我国在提倡建立自主创新体系的同时,不能简单地否定模仿创新,抛弃模仿创新.  相似文献   

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