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广播电视播音主持肩负着传播先进文化、传递时代之音、弘扬民族精神的职责,广播电视播音主持要规范用语,同时在媒介融合下创新语言。本文主要通过分析广播电视播音主持语言表达规范的体现,论述了播音主持的自我规范要求,提出了广播电视播音主持语言的规范和创新路径。 相似文献
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王巍 《中国广播电视学刊》2022,(7):79-82
在信息化时代,网络新技术的发展给传统的广播电视行业及从业者造成冲击,播音员主持人面临着新的竞争和挑战,从业者感受到巨大的压力,甚至会感到畏惧和迷茫而丧失竞争力。在广播电视播音主持工作中,传统的主持方式和语言表达在媒体融合的新背景下为什么看上去缺乏竞争力、发展动力不足?尤其是在网络技术发达的今天,媒体融合为广播电视行业带来了新的竞争对手,广播电视播音主持如何面对竞争和挑战,如何坚守职业规范提高专业水平、如何契合新的背景和环境提高播音主持的质量尤显重要。本文就此展开分析,透过媒体融合的特点及现状,对广播电视播音主持的语言表达规范进行研究。 相似文献
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为了更好地适应融媒体背景下传统媒体面临的巨大挑战,不断提升广播电视收听率,适应现在观众的需求,本文对融媒体背景下的广播电视播音主持语言规范展开了讨论,主要介绍了融媒体为广播电视带来的挑战,并提出了相应的应对措施,希望能够在融媒体背景下的广播电视得到更好的发展与提升,更好地应对时代带来的挑战. 相似文献
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广播电视媒体作为我国的主流媒体之一，具有较大的社会影响力，需要严格把控节目质量，保障传播内容的积极性。在进行广播电视节目录制与传播的过程中，电视播音主持人需要对自身的语言表述进行反复审核，将编辑语言与电视播音主持艺术创作进行融合，在录制电视节目的过程中，就需要考虑到后期的编辑环节，用良好的专业素养进行电视节目全过程的艺术创作，为节目的编辑提供良好的素材。本文讲解了电视播音主持的现状，并对编辑语言与电视播音主持艺术创作的融合路径进行了分析，期望能够给予主持人一定的参考意义。 相似文献
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伴随我国传媒产业的迅猛发展、高校播音主持专业人才培养热度的高涨以及扩招政策的推出,供需两方在人才供给与需求方面的失衡问题初露端倪,另一方面广播电视分众化特征凸显。在各大播音媒介由泾渭分明逐步发展成为交相融合的今天,如何科学、高质量地培养创新型播音主持专业人才,从而适应市场需求,成为关注热点。 相似文献
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广播电视作为一种文化产业．对于现代人来说已经并不陌生了。近年来,一些影视文化公司也都像雨后春笋般出现在大众的视野当中。如今的广电产业越来越具有工业化特点,批量复制、商业化包装、迎合媚俗、娱乐至死,在商业利润的驱动下．广播电视经营者挖空心思地吸引受众以赢得广告投放,使得播音主持语言出现了泛娱乐化、泛人际化等不良倾向,甚至可能出现文化霸权威胁下的民族语言危机。因此,本文主要提出播音主持语言的传播策略,引导播音主持语言朝健康、科学的方向前行。 相似文献
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信息技术在互联网时代的高速发展催动了传统媒体与新媒体的融合，并使融媒体的概念逐渐开始深入人心，从而导致广播电视行业逐渐进入融媒体时代。而在融媒体时代下，行业业态发生了一定变化，导致播音主持在专业能力上面临着新的挑战，需要针对有声语言的表达进行更深层次的研究，以保障广播电视节目能够为受众提供更舒适的情感沟通体验。而要实现这一点，播音主持工作人员就应当着眼于表达内容在理念、立意、效果等层面的优化及提升，使有声语言表达表现出更强的艺术性，进而在融媒体时代下持续推动广播电视节目的发展。 相似文献
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随着时代的发展和科学的进步,新闻媒体也发生了巨大的变化,作为新闻媒体的重要组成部分,播音主持工作也越来越被重视.播音主持工作对于播音员和主持人的综合素质要求比较严格,尤其是在新媒体时代的背景下,播音主持在言语交际和情感表达方面更是要快速提高,跟上时代发展的步伐,全面提高自身素养和语言表达能力,让播音主持工作更加的规范和生动,从而进一步增强广播电视节目的播出效果和影响力. 相似文献
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随着我国社会经济的不断发展,我国的信息技术也得到较快的发展,人们获取信息的方式也在不断增加,视听兼具、形声兼备的媒介传播方式更容易被大众认可。通过电视媒介,观众可以清楚地看到播音主持人的肢体动作、表情、衣着等各方面。电视播音主持副语言是播音主持的一种辅助表达方式,电视节目的播音员在向观众传达信息时不采用语言表达方式,而是通过化妆、服饰、发型、动作、面部表情以及眼神等表达形式呈现出来。合格的播音主持能够根据播音内容的要求或现场情况的变化来及时地创作播音副语言,从而使播音工作更加传神,更加形象。 相似文献
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融媒体背景下播音主持的语言规范已经成为大众讨论的热门话题,本文从分析融媒体背景和融媒体背景对播音主持语言的挑战入手,对融媒体背景下播音主持的语言规范进行了探讨,认为播音主持必须树立正确的价值观,倡导良好的生活习惯,运用正确的语言形式、甄别网络语言内容,正确运用网络语言,更好地传播正能量,为融媒体背景下播音主持语言规范提供了个人的一管之见. 相似文献
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王福生 《浙江传媒学院学报》2004,11(2):20-21
规范化是播音主持艺术专业教学中必须贯彻的基本教学理念.规范化的播音主持教学和规范化的播音主持实践,呈现着紧密的因果关系.不规范的播音主持教学必然导致播音主持创作主体有声语言的失范.播音主持艺术专业教师在教学形式上,必须服从和服务于规范化教学这一要求,以达到既定的教学目的. 相似文献
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媒介融合对广播节目播音主持提出了新的要求。广播播音主持人必须正视目前工作中存在的问题,改进播音主持技巧,才能适应"基础业务状态下多种适应性变化"的传播新格局,成为新时期合格的广播"代言人"。 相似文献