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林建琼 《语文学刊:高等教育版》2010,(8):150-151
应用文写作教学因其实用价值而不容忽视,但现行的教学模式成效不大。引进自主探究教学模式,紧扣应用文写作的实用性、人文性、审美性,通过创设情境、自主选题、分组探讨、交流评价等手段,有利于提高学生应用文写作的综合素质。 相似文献
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付乐 《江西广播电视大学学报》2013,(2):53-54
选题是毕业论文写作的起点,又决定着毕业论文写作的成败,正确而又合适的选题,对撰写毕业论文具有重要的意义和作用。本文拟从分析开放教育毕业论文选题的现状入手．提出选题应遵循的原则以及优化选题的策略。 相似文献
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小学语文教学中,作文教学是语文教学的重要组成部分,而对学生来说却成了摆在他们面前的一座“大山”。学生在写作时往往觉得无从下手、不知所措,而有些学生在写作上干脆就是应付。这需要教师在学生写作方面进行针对性的指导,激发学生的写作兴趣,进而有效发挥学生的主体地位。那么,教师该如何去激发学生的写作兴趣,提高写作能力呢?首先,作文要与生活观察相结合;其次,作文与阅读训练相结合;再者,作文与自主选题相结合;最后,作文与自主评改相结合。 相似文献
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新课标指出要＂为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,鼓励写想象中的事物。加强平时练笔指导,改进作文命题方式,提倡学生自主选题＂。鉴于此,我在习作教学过程中,尊重教材,结合学生的实际情况,开展丰富多彩的实践活动,让孩子敞开心扉,写出童年心底的精彩。 相似文献
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英语专业本科论文写作选题方向及其可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李燕 《中国校外教育(理论)》2010,(3)
选题是英语专业本科生毕业论文写作至关重要的程序.本文对英语专业学生撰写论文过程中的选题所存在的问题及其原因进行分析总结,从而提出一些针对性的策略,归纳出英语专业本科毕业论文写作行之有效的选题方向,并就其可行性进行相关研究. 相似文献
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叶云辉 《语数外学习(高中版)》2013,(12):118
自主学习是现代课程改革中的重要内容,独立、自主、探究、合作的学习模式是现代教学发展的重点。高中阶段的语文写作教学中,自主学习是实现学生身心良好的成长,完成自身个性化、差异化的发展的重要手段。自主学习强调学生的学习主体地位,并且强调学生学习的主动性。本文对自主学习策略在高中语文写作教学中的应用进行了分析与探讨。 相似文献
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撰写毕业论文是一项创造性的精神劳动,选题是毕业论文撰写的关键,它决定着论文写作的基本方向.突破陈规,积极思考,就是脱离随人步趋的思维陈规,走向创新思维的广阔空间;自主探究,锐意求新,其实质就是张扬个性,展示自我本位意识;开阔视野和发散思维往往是写作灵感勃发的先机.三因素相互联系、相互影响,统一于毕业论文选题的具体实践之中. 相似文献
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潘慧荣 《语数外学习(高中版)》2013,(10):126
写作教学是高中语文教学的重要组成部分,也是陶冶学生情操、提高学生语文素养的重要方法,随着社会的发展,传统的以教师为中心的知识传授型的语文教学方式已经跟不上时代的脚步,语文写作教育更需要学生自主学习的能力,本文阐述了自主学习和语文自主学习的内涵,并对自主学习在高中语文写作教学中的应用进行了讨论。 相似文献
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Sandra Beam 《学校用计算机》2015,32(3-4):260-277
The purpose of this qualitative case study was to examine one kindergarten teacher's use of digital and multimodal technologies to mediate early writing instruction and explore the students' appropriation of that instruction to support their independent writing. Data sources included observations of writing instruction, as well as students' participation during independent writing time, student writing samples, and interviews with case study participants. Data were analyzed inductively using a semantic relationship analysis (Hatch, 2002). Results of the study revealed that the teacher used a range of technologies to demonstrate what it means to compose narrative texts and how young children could go about it. Students were attentive and motivated to participate in writing instruction and related activities, given their fascination with the technology and multimodal texts their teacher created. Students appropriated important concepts and strategies from their teacher's technology-mediated instruction, which they used to compose narrative texts during independent writing time. 相似文献
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高明月 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(2):48-51
女性写作作为新时期文学的热点,其发生和发展是一个深刻复杂的过程。透过女性写作的繁荣表象,可以揭示出影响女性写作发展的三个因素:1.西方女性主义运动的两次浪潮催生了女性写作,并为其提供了丰富的理论资源。2.伴随西方理论的入侵,身体伦理的解禁成为女性写作发展强有力的背景支持。3.随着女性作家主体意识的衍进,创作的空间也由私人空间逐步转向公共空间。 相似文献
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杜福磊 《广播电视大学学报》2011,(1):51-57
半个世纪以来,刘锡庆在对写作学基础理论研究的全面性、对汉语写作"读""写""教"理论研究的系统性、确立写作学科独立意识的明确性、构建现代写作学理论体系的完备性、对写作学原理探索的独到性、对中国写作理论史研究的深刻性等方面,做出了重要的理论建树;为新时期现代写作学的理论建设与发展做出了不可磨灭的贡献. 相似文献
14.
牟金江 《课程.教材.教法》2010,(3)
读写能力是语言能力的重要组成部分。在英语教学中,读写技能一直是语言教学的重点。二者既相对独立又相互关联,可以分立教学,也可以综合教学。从理论和实践两个层面梳理国内外英语读写技能教学的历史发展轨迹,理清英语阅读教学与写作教学由分立到综合,再到分立与综合并存的发展路径,有利于英语教师更有效地进行英语读写技能的教学。 相似文献
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李公文 《重庆第二师范学院学报》2005,18(5):55-56,61
在20世纪90年代诗歌写作语境中,个人写作成为一种具有独立自我意识的写作姿态,在诸多因素所造就的多元话语时代坚持"话语差异".差异成就了诗歌写作新的独立品格,从而确立个人写作在90年代的特殊意义.但是,在背离传统言说方式而力求有所突破的同时,个人写作可能蕴涵了它本身的缺陷,尤其是可能形成某种自我封闭、自我表现、远离社会与大众的极端化倾向. 相似文献
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在英语四项基本技能中,写是难以掌握的一种,但它在英语教学中却是薄弱环节。很多教师片面地认为写作是一种独立的个体活动,其实在写作教学中运用小组活动也能够有效地提高学生的英文写作能力。本文通过讨论写作与小组活动的关系,并结合实际的教学活动,提出了几种在写作课中进行小组活动教学的方法。 相似文献
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长期以来,我国写作学科的学术地位不肯定、不明确;写作学科(包括文学写作)没有专门、独立的硕士点。近两年来,复旦大学经专家论证和国家学位主管部门审核备案,增设了作为二级学科的“文学写作”硕士点。这对20世纪80年代初兴起的写作学科建设来说,是一次突破性的新进展,势必产生积极、深远的影响。 相似文献
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陈洁明 《福建师大福清分校学报》2013,(6):98-104,111
以某学院期末大学英语考试的作文为语料,分析独立学院学生在大学英语写作中存在的主要问题;以母语负迁移理论为依据,学生典型错句为例句,分析在词汇、句法和语篇三方面产生错误的原因;并结合独立学院大学英语写作教学的实际,提出了克服母语负迁移,提高独立学院学生大学英语写作能力的对策。 相似文献
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徐平 《张家口职业技术学院学报》2011,24(2):42-45
写作学若要成为一门独立的学科,就应该明确自己特定的研究对象。思维是作者在写作过程中最根本的活动,写作学的研究应以作者在写作过程中的思维活动作为研究对象,充分揭示作者在这个过程中的思维特点及其规律,并以此为前提建构思维写作学体系。 相似文献